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师梦圆高中语文教材同步语文版汉语学习与应用(选修)一、语句的功能下载详情

汉语学习与应用(选修)《第三讲 语句的功能和句式的选择 一、语句的功能》优秀ppt课件

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汉语学习与应用(选修)《第三讲 语句的功能和句式的选择 一、语句的功能》优秀ppt课件

⑴内容上要抓住事物的本质特征;

⑵形式上要把被定义的概念放在一个大的概念中,再加上对其本质特征进行描述的限制。

被定义的概念+对事物本质属性的描述+大概念

根据材料下定义,既能考查重要信息的筛选能力,又能考查合理排序、简洁表达等语言能力。

方法指津:

如何给概念下定义?

记住“两个公式”

掌握“三个步骤”

用好“四条规则”

淘汰“六种信息”

记住“两个公式”:

○○○是◎◎◎的◇◇◇。

◎◎◎的◇◇◇叫○○○。

民歌是直接表现劳动人民思想感情和要求愿望的、劳动人民创作的诗歌 、歌谣。

被定义概念(种概念)

下定义概念(属概念)

“民歌”的特有属性

掌握“三个步骤”:

1.分析材料,找准属概念

(从材料中找出比被定义的概念更大一层的概念术语。如果没有恰当现成的属概念,就需要根据内容自己确定属概念。)

2.筛选信息,明确本质属性——找种差

——“本质属性”是不同于同类事物的本质特征,是种概念(被定义概念)在属概念(下定义概念)下同其他并列的种概念之间的本质差别。

注:既要准确筛选语段中的关键信息,保证重点不缺失,又要归纳相同信息,删除重复或冗余信息,保证语句简洁。

3.整合信息,合理表达

把被定义者、概念的本质属性、下定义概念,用“是”、“叫”等一类连接词连结起来,用判断单句形式使之符合下定义的表达方式。下完定义,不能再作解释。

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