粤教版语文《论述文》选读《第一单元 证论文 第一章 政论文 2 社会和个人》优质课ppt课件

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一、理解标题——标题即是文章论述的中心。

注意：本文的标题是并列式的，即本文论述的中心是两者的“关系”。

二、分析归纳文章的内容要点——理清文章思路，概括各部分大意

①抓住各段的中心句，各段的中心句往往都是要点。

②承上启下的过渡句。

③对于没有中心句的段落，要分析语句间的关系，分析把握其内容的重点。

④分析归纳时，要整体把握，从全文出发。

第一部分（1-5）社会与个人的辩证关系（理论阐述）

第二部分（6-8）当今时代社会与个人的关系情形和作者对未来社会的展望。（关照现实）

思考

1.请阅读1-5段，爱因斯坦认为社会和个人的关系如何？

2.在这几个段落中，作者运用了哪些论证方法？

只要我们全面考察一下我们的生活和工作，我们就马上看到，几乎我们全部的行动和愿望都同别人的存在密切联系在一起。我们看到我们的全部自然生活很像群居的动物。我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是通过别人所创造的语言由别人传授给我们的。要是没有语言，我们的智力就会真的贫乏得同高等动物的智力不相上下。因此，我们应当承认，我们胜过野兽的主要优点就在于我们是生活在人类社会之中。一个人如果生下来就离群独居，那么他的思想和感情中所保留的原始性和兽性就会达到我们难以想象的程度。个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠着他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都支配着他的物质生活和精神生活。

个人的存在离不开社会，社会支配着个人的物质生活和精神生活——社会对个人的影响

举例论证

对比论证

一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。我们就根据他在这方面的态度，说他是好的还是坏的。 初看起来，好像我们对一个人的评价完全足以他的社会品质为根据的。

但是这样的一种态度还是会有错误的。显而易见，我们从社会接受到的一切物质、精神和道德方面的有价值的成就，都是过去无数世代中许多有创造才能的个人所取得的。有人发明了用火，有人发明了栽培食用植物，还有人发明了蒸汽机。

只有个人才能思考，从而能为社会创造新价值，不仅如此，甚至还有能建立起那些为公共生活所遵守的新的道德标准。要是没有能独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象，正像要是没有供给养料的社会土壤，人的个性的发展也是不可想象的一样。

个人为社会创造新价值改变了社会，推动了社会向前发展 ——个人对社会的重要性

举例论证

因此，社会的健康状态取决于组成它的个人的独立性，也同样取决于个人之间的密切的社会结合。有人这样正确地说过：希腊一欧洲一美洲文化，尤其是在那个结束中世纪欧洲停滞状态的意大利文艺复兴时的百花盛开，其真正的基础就在于个人的解放和个人的比较独立。

社会的健康状态取决于个人的独立性和个人之间的密切配合（结论）

举例论证

3.在爱因斯坦写作时代社会现实是什么样子？作者列举了哪些例子请分点概括。并说说造成的原因是什么？