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师梦圆高中语文教材同步粤教版《唐诗宋词元散曲选读》下载详情

《唐诗宋词元散曲选读》语文《第二单元 唐诗之旅(下) 基本阅读 9、李商隐诗三首 柳》精品课课件

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《唐诗宋词元散曲选读》语文《第二单元 唐诗之旅(下) 基本阅读 9、李商隐诗三首 柳》精品课课件

自然界中的万物,大至山川河岳,小至花鸟虫鱼,都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时,寄托自己的感情。

——这就产生了咏物诗。

借描写客观物象(山川、河岳 、草木虫鱼等)的特点(形态、色泽或其所处环境)表达诗人理想、志向、情怀。

1、既然是咏物,就要实写其形态、色泽特征,或写其所处环境,求其“形似”。[曲尽其妙]

2、由物到人,由实到虚,写出精神品格,求其“神似”。[不滞于物]

3、艺术手法:

①主要手法:托物言志 托物言志:就是诗人把自己的某种理想、人格或感情融于某种具体事物,就是物与志的结合。所借之物既是作者的理想、旨趣、节操的化身,更是作品主旨和形象的载体。 ②其它手法:比喻、象征、拟人、对比等 。

③从具体描写的方法看,除了正面描写之外,还常用侧面烘托的手法。

①表达不愿媚俗、不愿同流合污,坚持个性、

保持清白的高尚情操。

②表达报国无门、怀才不遇的伤感。

③通过某种事物的触动, 引发自己的某种人生感悟、生活哲理等。

移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

梅花 王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

傲然独立的风姿

依依惜别图

梅花

春风,湖上亭,

柳条,藤蔓,黄莺

白梅(元)王冕

冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。

忽然一夜清风起,散作乾坤万里春。

咏物与写景的区别

1、从描写对象上,咏物诗中只有一个主体描写对象,主要描写此物的特点;而其它的诗中多是由多个景物构成一幅总体的画面,没有主次之分。

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