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粤教版《唐诗宋词元散曲选读》《第一单元 唐诗之旅（上） 基本阅读 4、即景抒情诗四首 春江花月歌》优秀教学课件
从整体上来看,本诗写的是什么景?
明的是什么理?传的是什么情?
景:春江月夜之美
理:宇宙人生之思
情:思妇游子之恋
三、分节赏析诗歌
1.前八句通过对哪些意象的描写，营造了什么样的意境，作者用什么样的写作手法来抒发他的情感？
意象：澄澈的江，绚烂耀眼的花，
明亮空 灵的月。
意境：清幽静谧
手法：寓情于景
2.良辰美景，引发了作者的遐想，作者 提出了什么样的问题？
“江畔何人初见月，江月何年初照人？”
今人不见古时月，今月曾经照古人。 ——李白
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。——曹操
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 ——苏轼
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 ——刘希夷
花有重开日，人无再少年。 ——关汉卿
人面不知何处去，桃花依旧笑春风 ——崔护
物是人非事事休，欲语泪先流 ——李清照
天高地迥，觉宇宙之无穷。 ——王勃
生命不息，明月常在。
“人生代代无穷已，江月年年望相似。”
否