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师梦圆高中语文教材同步粤教版《中国现代散文选读》(注:标有*的是略读课文)下载详情
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《中国现代散文选读》《第五单元 吟咏文化 (注:标有_的是略读课文)》优秀ppt课件

敕勒歌

敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫。

风吹草低见牛羊。

独木何以成林

刘醒龙

2017年8月11日写于塞罕坝返回东湖途中

读完全文,你怎样理解标题“独木何以成林?”

独木为什么成林

独木凭什么成林

你认为独木到底怎样成林?

在塞罕坝值守了十二年的一对夫妻

在塞罕坝的归途中,作者提笔一挥,便留下了数千数万的文字,烙上了一块深深的印记。但这都不足以表达作者对这个神奇又充满生命力的地方的喜爱。字里行间极高地赞扬了像这种地方,为祖国、为土地而战斗和守护的人。军人死后,魂佑疆土。树木在最后一刻,都会为了背后的家园抵挡风沙。生活在塞罕坝的人对树木的感情,不是亲情胜是亲情。他们愿意用每一滴汗水来栽种它们,直至它们成长为参天大树。建高楼大厦要打地基,学习要打好基础,一片森林也需要基础。只有有了根基,才会更茁壮地成长。独木本没有意义,但没有这颗独木,又何来的生命,更何来森林。孤胆英雄不一定伟大,但不会没有。独木不一定成林,但我们需要思考它的本质条件。“独木又何以成林?”告诉人们应团结合作,贡献每个人的力量,建设更美丽更伟大的祖国。绵薄之力只是先导,真正要的是合作之力,其力大无穷、无止境,不怕做不到,只有想不到。(何培林)

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中国的西北部,是荒漠化最为严重的地方。那里黄沙滚滚,一望无际的,都是黄沙。那里的人们渴望雨,渴望绿树。有一棵树,经历了数百年的时光,见证了曾经苍苍莽莽的原始森林,被折磨成了黄沙漫天的荒漠。方圆数千公里内仅存着一棵大叔,一棵生长了数百年的古树。有许多人也正是古树一直期待着的人,为对抗荒漠化而奉献了自己的一生。所以,在黄沙上才有星星点点的绿,越来越多,连成一片,放眼望去,尽是绿色。

在树林中,有看山人贡献了12年时光,只为守卫这片树林。在塞罕坝,有女教师频频走错路,只因感动于眼前鲜明的绿色。在老一辈,有人将树苗用沙土铺盖,只怕树苗在冬天冻死旱死。独木何以成林,只因那些伟大的植树者,将自己融入绿色中,他们对黄沙厌恶,只因对绿树爱得深沉。北方的塞罕坝,北方的树,因为他们,才如此挺拔。独木,那棵百年的胡杨树,因为塞罕坝人的汗水与泪水 ,才得以成林。(柯嘉润)

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一棵树,塞罕坝中孤独地挺立了60年,成为了塞罕坝人心中的信标。一棵树,成为了塞罕坝人心中的希望,将塞罕坝由一处荒芜,化成了百万亩林海,是一棵落叶松成就了塞罕坝,是它以不朽的根,深深扎入坚实的沙土中,以对生的渴望,以不屈、以决绝,成就了如今的塞罕坝。

人们看到这棵树的时候,是敬畏的。如同见着垂暮的将军拔出擦得铮亮的剑,屹立在关前。那是一份何其高贵的尊严,守护一片土地的使命。是的,那落叶松是有使命的,它是崇高的。为了再现那万亩林海,它必须活着。

于是树活了,独木成林。对自然的不屈与决绝,不只是人类独有的。还有那树,它的不屈于决绝,成就人类亦成就自己。(王晟昱)

《独木何以成林》:树?文章更像是在写人写事。作者笔下的树更像是人感情的寄托:军人将白杨树看作亲人,南岛渔民将椰子树看作祖国大陆,还有那在喜马拉雅山上守卫两年的士兵见到大树时放声大哭。而“独木”又是什么?像那坚守在塔克拉玛干沙漠的胡杨树,“独木不成林”的真理在此并不皆准。而没有了林的树呢,如果没有那无边无际的人造森林,沙暴会将北方大地肆虐,离开了林,树又能怎么样?令人感动的,还有那愿意用一生去保护树的塞罕坝人,人生有苦,我们要苦中作乐,而树呢?树立在塞罕坝的山岭与平野,他们并没有因此成为英雄,他们的成长是与塞罕坝人一代代人努力分不开的,而正是有这样的树,才造就了这样美景,才造就了这样的林。独木何以成林,人生也应如此,这个民族也需要有这样的“树”。(龙太伟)

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