《中国现代散文选读》《第三单元 陶冶格调 13、论趣》优秀ppt课件

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林语堂(1895—1976)，福建龙溪人。原名和乐，后改玉堂，又改语堂。1912年入上海圣约翰大学，毕业后在清华大学任教。1919年秋赴美哈佛大学文学系。1922年获文学硕士学位。同年转赴德国入莱比锡大学，专攻语言学。1923年获博士学位后回国，任北京大学教授、北京女子师范大学

一、说说作者及其散文

教务长和英文系主任。1924年后为《语丝》主要撰稿人之一。1926年到厦门大学任文学院长。1927年任外交部秘书。1932年主编《论语》半月刊

1934年创办《人间世》，1935年创办 《宇宙风》，提倡“以自我为中心，以闲适为格凋”的小品文。 1935年后，在美国用英文写《吾国与吾民》、《京华烟云》、《风声鹤唳》等文化著作和长篇小说。

1944年曾一度回国到重庆讲学。1945年赴新加坡筹建南洋大学，任校长。1952年在美国与人创办《天风》杂志。1966年定居台湾。1967年受聘为香港中文大学研究教授。1975年被推举为国际笔会副会长。1976年在香港逝世。

林语堂文章写的很散,常常

是拉拉扯扯 ,纵笔真书.有的

有主旨,有的没有主旨,只有一

个谈话范围.-----读他的文章,就

像海中拾贝,不在乎把握全篇,

将那些散落各处的好东西收拾

起来就够了.这里要点在散而

不破,杂而不芜,漫而不长. 郁达夫因而说中学生若取范本,还是叶绍钧那种”脚踏实地造次不苟”的散文为宜.

林语堂同时指出,文章的起承转和等等,循文思自然的波浪涌现而成------自成其曲折崭然之美,不是明堂大庙营造法尺所可以绳范的东西。

林语堂的散文并不讲究整体构思,也不理睬章法或写作规则的权威.他认为:“八股有法,文章无法,文章有法,便成八股.”

二、认认这些字这些词

船舶 扈从 手足胼胝 快人快语

阻挠 磅礴 熙熙攘攘 鞠躬尽瘁

癖嗜 灵犀 利禄熏心 一尘不染

蒙昧 掮客 废寝忘食 举一反三

二、读读课文，品品这趣

趣，这位佳客，用心则对待则美……

1、题目《论趣》中的“趣”怎样解释？

——兴趣。“还有一种知其然而不知其所以然的行为动机，叫做趣。”有的地方作“趣味”解，如天趣、物趣、人趣等。

2、课文是从哪几方面来论“趣”的？请谈谈作者的看法。