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新闻阅读与写作《第四单元 新闻采编活动 活动任务》优秀ppt课件
①趣问②直问③推问④旁问
1、针对性
2、时效性
3、典型性
访谈的基本特征
2017考试大纲：实用类文本阅读 文体：了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和表现手法。 考查点：阅读实用类文本，应注重①真实性和实用性， ②准确解读文本，筛选整合信息， ③分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。
答题思路：
1、通读全文，整体把握
2、解读题目，找准区位
将访问者和访谈对象的文字分开，区位——提问者（访问者）的问题，把握有哪些问题；区位——访谈对象的文字，大致把握其阐述分析。
3、归纳整合，概括作答。
第1题：对比文本信息，与原文内容是否相符（纠结点AB）
《王克勤访谈录》
A．《南方周末》高度评价了王克勤的行为，认为他做新闻不是为了报道而报道，即不是为了职责，而是把新闻当做信仰。
原文第一段：你做新闻不仅仅是为了职责，你是把新闻当做信仰。
以偏概全
B．一个新闻记者看到有人落水，先拍照而不是先救人，那说明他的人性已经异化，他已经偏离了新闻报道的目标。
原文第5段：初级的目标就是传递信息，中级的目标是报告真相。但新闻还有一个终极的守望、终极的目标，那是什么？就是守护个人权利。
遗漏条件
E．王克勤认为不能高估记者和媒体的能量，但记者和媒体只要尽职尽责地坚持，就能够有所成就，并且能使社会产生突变。
原文第15段：这个作用是渐进的，常常是看不见、摸不着的，但这个作用往往是最大的。
夸大无据
《王克勤访谈录》
第3题：这篇访谈涉及的内容比较多，请你就最主要的三个方面加以概括。
①做新闻的三个目标：初级目标、中级目标、终极目标