人教统编版（部编版）选择性必修中册《过秦论》第2课时优秀教学课件

人教统编版（部编版）选择性必修中册《过秦论》第2课时优秀教学课件

11.1 过秦论

统编版 选择性必修 中册

【学习目标】

1、积累并掌握本课中的重要实词、虚词、特殊句式等文言知识点。

2、培养阅读文言文的习惯和语感，积累文化常识

【核心素养】

语言建构与运用：辨识文中的通假字、古今异义词、词类活用等，掌握有关的文言基础知识。

文化传承与理解：了解作者的政治主张，领会作者的写作意图，体会作者居安思危、忧国忧民的思想。

【教学重难点】

重点：积累重要实词、虚词、特殊句式等文言知识点。

难点：理解作者居安思危、忧国忧民的思想。?

【导入新课】

《过秦论》是贾谊政论散文的代表作。原文共有上中下三篇，本文是上篇。“过秦”即“言秦之过”，指斥秦的过失。过，名词用作动词，指厖的过失。论，是一种文体。“过秦论”，就是指斥秦的过失的论文。那位同学还记得本文中心思想？

明确：本文论述了秦王朝兴亡的过程，揭露了秦始皇的暴虐无道，指出“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。作者总结了秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，即希望汉文帝以秦王朝为鉴，施行仁义，以免重蹈秦王朝的覆辙。

接下来，我们一起来归纳总结本课的重点文言词汇、语法知识。

【精讲点拨 归纳总结】

通假字

1.约从离衡

“衡”通“横”，以合纵之约击破(秦国的)连横之策。

2.威振四海