苏教版（2019）必修一《第一单元 元素周期律和元素周期表》元素周期律（2）优秀教学课件

苏教版（2019）必修一《第一单元 元素周期律和元素周期表》元素周期律（2）优秀教学课件

5.1.1 元素周期律

门捷列夫

1867年，担任教授的门捷列夫为了系统地讲好无机化学课程，正着手著述一本普通化学教科书《化学原理》。在著书过程中，他遇到了一个难题，就是该如何用一种合乎逻辑的方式来组织当时已知的63种元素。

门捷列夫仔细地研究了63种元素的物理性质和化学性质，他想到了一个很好的方法来对元素进行系统的分类。门捷列夫准备了许多类似扑克牌一样的卡片，将63种化学元素的名称及其原子量、氧化物、物理性质、化学性质等分别写在卡片上。门捷列夫用不同的方法去摆那些卡片，用以进行元素分类的试验。最初，他试图像德贝莱纳那样，将元素按三个一组进行分类，但是得到的结果并不理想。他又将非金属元素和金属元素分别摆在一起，使其分成两行，仍然没能成功。他用各种方法摆弄这些卡片，都未能实现最佳的分类。

1869年3月1日这一天，门捷列夫仍然在对这些卡片苦苦思索。他先把常见的元素族按照原子量递增的顺序拼在一起，之后是那些不常见的元素，最后只剩下稀土元素没有全部“入座”，门捷列夫无奈的将它放在边上。从头至尾看一遍排出的“牌阵”，门捷列夫惊喜地发现，所有的已知元素都已按照原子量递增的顺序排列起来了，并且相似元素以一定的间隔出现。

第二天，门捷列夫将得出的结果制成一张表，这就是人类史上第一张化学元素周期表。在这个表中，周期是纵行，族是横行。在门捷列夫的周期表中，他大胆地为尚待发现的元素留出了位置，并且在其关于周期表的发现的论文中指出：按着原子质量由小到大的顺序排列各种元素，在原子量跳跃过大的地方会有新元素被发现，因此周期律可以语言尚待发现的元素。

1871年12月，门捷列夫在第一张元素周期表的基础上进行增益，发表了第二张表，在该表中，他改竖排为横排，是同一族元素，数处于同一竖行中，更突出了元素性质的周期性，这次化学元素周期律的发现工作已圆满完成。

或许很多人会认为门捷列夫发现元素周期率是出于偶然，但是这个偶然其实是来自于他对元素成千上百次的研究。所以，在科学研究中，没有幸运儿，只有踏踏实实的工作，才能获取成功。

人们按核电荷数由小到大的顺序进行编号，这种编号称为原子序数。

原子序数=核电荷数=质子数=原子核外电子数

思考回答：完成学案表格，观察原子核外最外层电子排布随原子序数的递增有什么规律性的变化?

一、原子核外电子排布规律

原子核外最外层电子排布规律

原子序数

电子层数

最外层电子数

1~2

3~10

11~18

结论：随着原子序数的递增，元素原子的核外电子排布呈现周期性变化