人教版（2019）选择性必修二《种群的数量特征》优秀教学课件

人教版（2019）选择性必修二《种群的数量特征》优秀教学课件

问题探讨

2015年，在东北长白山地区，

监测到东北豹42只，

雄性21只，雌性17只。

因此，研究种群的数量特征不仅是为了了解种群的数量现状，还是为了预测种群数量的发展趋势。

种群密度及其调查方法

例1：下列叙述中属于种群的是（ ）

A．一个池塘中的全部鱼

B．一片草地上的全部蒲公英

C．一个狼群

D．一片森林中的全部杨树

E. 一片森林中全部的毛白杨

F. 一块地里的所有三倍体西瓜

BCE

理解种群：

（1）一“全”：指全部个体，包括各个年龄段的个体，有性别差异的生物包括雌雄个体。

（2）二“单”：指基本单位，种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位。

（3）三“同”：指同一物种、同一时段、同一区域的全部个体。种群具有一定的时间和空间限制，离开一定的时间和空间的种群是不存在的。

种群密度的调查方法：

1.最常用的两种调查方法