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《遵古印坊·聂金森》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

遵古印坊

聂金森

在潭州城的仿古一条街上,没人不知道金玉石执掌的遵古印坊。印坊门脸很窄,上置黑底绿字的横匾,“遵古印坊”写的是汉隶,浑厚苍劲。“奏刀金玉木石;得意篆隶楷行。”写的是行书,飘逸灵动。遵古印坊历来传承家学,尤其在仿刻古印上功夫独到。多年来,金家父子很自信,不怕有人抢去生意。

金玉石字刃之,五十岁了,矮矮墩墩,面白光须,两只手粗壮有力。手指关节格外突出,是长期握物操刀所致。他十岁即在父亲的严厉呵斥声中,开始练习书法和刻印。书法遍习各种名帖,刻印尤其是齐派印艺使他多有所悟。

隶属于市文联的书法家协会、篆刻家协会多次邀请金玉石加入他们的协会,他微微一笑,说:“我还得修炼,不够格啊。”心里暗说:“我能参加这鱼龙混杂的团体吗? ”但他表面上与这些人相处得很好,客客气气的,嘴巴又严,决不妄议此是彼非。

一些篆制家常在静夜,悄悄独访金家。闲谈之后,来访者掏出备好的或铜或玉或水晶或翡翠的印材,请金玉石代刻送给某位领导人或著名企业家的名章。按规矩,边款要刻“某先生雅正,金玉石刻于X年X月”,但金玉石只能换成这个篆刻家的名字。

金玉石说:“我这是‘捉刀’啊,无名——但不能无利!”

这些事瞒不过金鼎铭。对儿子说:“你爷爷给我起名鼎铭,字遵古,就是要我不忘古训。这种代刻是让无能者师名于世,你不能干!”

金玉石说:“爹, 他要这个虚名,谁管得了?我并没有白费力气,艺有所值,于心无愧。你常说慈禧太后的不少书画,都由内廷的女官代笔。不也是一种文化遗存吗?将来自有公论。”

金鼎铭鼻子“哼”了一声。一甩手走了。

有一天近午的时候,遵古印坊的店堂里,忽然走进了一个陌生人,当时金玉石坐在柜台里,正翻着一本《齐白石印谱》。

“请问,你可是刃之先生?”

金玉石听到有顾客称他的字,便猜测这是个腹有诗书的人物,忙放下书,站起来,拱了拱手,说:“正是敝人。”

“刃之先生,久仰久仰。我从外地前来叩访,想麻烦你奏刀刻印,我姓胡。”

在窗明几净的楼上会客室,客人从旅行包里拿出一个很古旧的长条形锦盒,打开盒盖,从里面取出一个发黄的宣纸折子。

金玉石说:“这是清代的专用奏折,是北京宫里造办处所制。"

“好眼力!这是先为湘军名将后为钦差大臣彭玉麟的奏折,我从古玩市场高价购来的,也请专家看了,是真品,而且是专折密奏。”

金玉石展开奏折,细细看完,说:“果真是个好玩意儿,是他巡视湖南时写的奏折。”他曾看过不少彭玉麟的书画原件,对其行笔十分熟悉。

“先生让我刻彭玉麟的印章?大臣置送皇帝的奏析,是不能铃印的。这是规矩。”

“我自然明白。这个锦盒是装专折密奏用的,真是老东西,可惜不是彭玉麟的原物。按古制锦盒装上专折,盒上要贴一纸条,铃上‘彭玉麟专折’的印鉴,这叫封签。”

金玉石明白了。来人是要他刻一方“彭玉麟专折”的印章,以便钤在一张白纸条上,再去作旧,然后粘贴在锦盒上,有奏析,同时还有专用的锦盒和封签,定可卖一个好价钱。

金玉石淡然一笑,心想,刻这个印有何难,他在博物馆见过原件,而且记得清楚楚,完全可以刻得不露马脚。可他不能刻,文物是历史的实证,参与伪造文物等于伪造历史,有违天理良心。

“哦,胡先生,怒我直言,这个印我刻不了,抱歉抱歉,你另请高明吧。”

来人一愣,随即平静地说:“刃之先生,打扰了,告辞。”然后,飘然而去。

(选自《遵古印坊》有刷改)

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是。(   )

A. 小说开篇详细地介绍“遵古印坊”的横匾和对联,突出环境的古朴典雅,也暗示印坊主人的品格。

B. 金玉石不顾父亲的反对,不惜违背古训代人刻印,其目的不仅在于获利,更在于将精谌的技艺流传后世。

C. 小说运用对比的艺术手法,这样既有利于营构曲折有致的情节,也有利于人物形象的刻画。

D. 小说末尾通过神态描写。既写出了胡先生被拒后的失落心理。也体现了他对金玉石品格的尊敬。

2.小说的情节紧围绕金玉石这一人物形象展开,请结合作品概括金玉石的人物形象,

3.小说以“遵古印坊”为题有何作用?

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《遵古印坊·聂金森》阅读理解题及答案

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答案解析

【答案】

1. B   

2.①刻苦勤劳,技艺高超,见识广博。②不贪虚名,不随波逐流(洁身自好)。③处世圆滑,能灵活机变。④好利不忘义,保持为人处事的底线。   

3.①遵古印坊为小说人物活动的开展提供典型环境。②围绕“遵古”塑造人物形象,既塑造金鼎铭恪守古训的性格特点,又通过金玉石不遵古训代刻牟利和遵守古训拒绝钤印两件事,正反对比,丰富了小说主人公的性格特点。③“遵古”暗含小说主题,文章通过赞扬金玉石灵活变通,坚持做人底线,不被金钱腐蚀的人格,暗示人们在物欲横流的现代社会,要“遵古训”,洁身自好,坚持道德底线这一主题。

【解析】

【1题详解】

此题考查学生对文本思想内容和艺术特色的分析和鉴赏的能力。解答此题,应从语句理解、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容的感知与理解,仔细辨识选项与原文的细微差别,做出判断。

B项,“其目的不仅在于获利,更在于将精湛的技艺流传后世”错误,金玉石代刻的直接目的是更为了获利,间接达到传承技艺的效果。

故选B。

【2题详解】

本题考查欣赏作品的形象的能力。把握小说人物形象特征要从两点入手:一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。二是结合小说对人物语言、外貌、行动和心理的直接描写,以及对环境、与他人的关系等的间接描写来把握人物的思想感情和性格特征。小说中金玉石的形象很丰满,可以从他的语言、行为等角度进行概括。“金玉石字刃之,五十岁了,矮矮墩墩,面白光须,两只手粗壮有力。手指关节格外突出,是长期握物操刀所致。他十岁即在父亲的严厉呵斥声中,开始练习书法和刻印。书法遍习各种名帖,刻印尤其是齐派印艺使他多有所悟”,可见其刻苦勤劳,技艺高超,见识广博;“隶属于市文联的书法家协会、篆刻家协会多次邀请金玉石加入他们的协会,他微微一笑,说:‘我还得修炼,不够格啊。’心里暗说:‘我能参加这鱼龙混杂的团体吗?’但他表面上与这些人相处得很好,客客气气的,嘴巴又严,决不妄议此是彼非”,可见其不贪虚名,不随波逐流;“爹,他要这个虚名,谁管得了?我并没有白费力气,艺有所值,于心无愧。你常说慈禧太后的不少书画,都由内廷的女官代笔。不也是一种文化遗存吗?将来自有公论”,可见其处世圆滑,能灵活机变;“我这是‘捉刀’啊,无名——但不能无利”“可他不能刻,文物是历史的实证,参与伪造文物等于伪造历史,有违天理良心”可见其好利不忘义,保持为人处事的底线。

【3题详解】

本题考查小说标题含义及作用。标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。表层含义即标题的字面含义、文中内容。深层含义即引申义、比喻义、象征义。具体作答时,可从文章的故事情节、人物形象塑造、主题表达等几个角度,结合具体内容进行分析作答。“遵古印坊”是文中人物活动的主要场景,为人物活动提供环境;“遵古”一词是文中人物秉持的理念,“你爷爷给我起名鼎铭,字遵古,就是要我不忘古训”,而“但金玉石只能换成这个篆刻家的名字”“这种代刻是让无能者师名于世,你不能干”“完全可以刻得不露马脚。可他不能刻,文物是历史的实证,参与伪造文物等于伪造历史,有违天理良心”,金玉石不遵古训,但在大事上又遵循古训,两件事前后对比,丰富了人物的性格特点;“遵古”是文章的主题,文中塑造了金玉石的形象,他不慕虚名,不去鱼龙混杂的团体;“我这是‘捉刀’啊,无名——但不能无利”“我并没有白费力气,艺有所值,于心无愧。你常说慈禧太后的不少书画,都由内廷的女官代笔。不也是一种文化遗存吗?将来自有公论”,面对时代变化,能够灵活变通,但对于历史,却态度慎重“他不能刻,文物是历史的实证,参与伪造文物等于伪造历史,有违天理良心”,其实在暗示人们应该坚守底线,洁身自好,“遵古”即遵从古训,遵从原则。

【点睛】人物形象分析类做法即通读全文,把握与人物相关的重要事实,了解人物的生活经历或人生轨迹;把握人物的性格特征或人生追求、思想个性;把握人物的历史地位和作用;把握作者对人物的态度与评价;把握人物的自我认识和评价等。筛选归纳人物的主要性格特征(特质、与众不同之处等)。要概括与主要情节和主旨相关的人物的主要性格特征,注意各点之间不要重合、不要相互包含,答题时要先概括然后结合文章,列举出能表现该种性格的事例。

录入时间:2021-02-04 11:56:59