《旧唐书·陆象先传》阅读答案解析及阅读理解试题

【解析】

【1题详解】

本题考查文言文断句的能力。断句是解读文言文的重要环节，常见的断句方法有名词断句、修辞断句、对称结构断句、虚词断句等。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。

本题中划线句的意思是“赐给实封二百户，加银青光禄大夫。当时对萧至忠等人的余党追查不止，连累的人越来越多，陆象先暗中为人申理，保全救助了许多人，但他不曾向人提及，当时没有人知道这事”。

“赐实封二百户”“加银青光禄大夫”与前文“封兖国公”是同类内容，都是当时皇帝对陆象先的封赏，在句子中它们是并列的谓语部分，所以“加银青光禄大夫”不能做“穷讨至忠”的时间状语，“时”字应当作“穷讨至忠”的时间状语。由此排除AC。

“枝党”如果与“连累稍众”相连，则连累人的就是“枝党”，与萧至忠就无关了。从文中可知，连累人的应是萧至忠，但当时萧至忠已被杀，所以穷讨的不可能是“至忠等”，而是“至忠等枝党”，由此排除AD。

故选B。

【2题详解】

此题考查文化常识的能力。重要的文化常识是一个高中生必须具有的基本常识。复习中要注意突出重点，不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系，建立知识树，同时加强积累，注重归纳，分类记忆。

D项，“是古代帝王、高官大臣等死后，朝廷为了褒扬他们而给予的称号”错误，可褒可贬。古代历史上的皇帝、皇后以及诸侯大臣等社会地位相对较高人物或相对，在其去世之后朝廷会依据其生前所作所为，从而给出一个具有评价意义的称号，这就是通常意义的谥号，用来高度概括一个历史人物的生平。谥号是对死去的人，按其生平事迹进行评定后，后世给予或褒或贬或明的称号，始于西周。

故选D。

【3题详解】

本题考查把握文章内容要点和鉴赏作品人物形象的能力。解答此类题目，首先要通读全文，粗知大意，了解人物的作为，概括人物形象；其次对选项中的句子进行观察，在原文中找出相关的句子，看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问题，在此基础上判断正误。

B项，“再加上父亲为吏部官员，所以被提拔授予洛阳尉之职”错误，原文“秩满调选，时吉顼为吏部侍郎，擢授洛阳尉。元方时亦为吏部，固辞不敢当。顼曰：‘为官择人，至公之道。 陆景初才望高雅，非常流所及，实不以吏部之子妄推荐也。’竟奏授之”，可知陆象先被提拔授予洛阳尉之职不是因为父亲的职务。

故选B。

【4题详解】

此题考查学生翻译文言文的能力。翻译句子，第一：理解文句大意，将所要翻译的句子放入原文中，前贯后连，把握大意；第二：确定考查重点，命题者在命题时从文段中选择的句子往往含有某些文言知识点，如词类活用、特殊句式、重点实虚词等，要通过审题抓住命题意图，确定考查点；第三：连缀词义成句，直译求“字字落实”（留、删、换），意译求“文从字顺”（调、补、变）；第四：认真审读检查，书写规范清楚。在确定文言句子中的语法现象全部落实到位后，做到书写规范清晰。本题，（1）中“用事”，掌权；“孤立”，不随波逐流；“造谒”，拜访。（2）中“谨”，认真地兴办；“庠序之教”，学校教育；“孝悌之义”，孝顺父母、敬爱兄长的道理；“以孝悌之义申之”，状语后置句式，“颁白者”，头发花白的老人。

【点睛】掌握正确的阅读文言文的方法——遵循三个步骤：

在考试过程中，不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答，这种做法是很不正确的。解答文言文题目，应遵循三个步骤：

第一步：初读全文，整体感知，把握大意。要求集中心思，稳住神，快速地浏览一遍。初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等，读懂个大概即可，因为高考作为选拔性的考试，要一遍把他全部读懂，很少人能够办到；

第二步：细读题目，认真研读字、词、句，在这一步阅读中，要根据题干得要求，结合各选项的具体内容，一一落实，理解要求作答的字、词、句、段在文段的位置，运用课内所学的知识（实词、虚词、活用、句式等），解决完成较为容易的题目；

第三步：再读全文，加深理解。这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入和复核的过程。

参考译文：

陆象先，本名景初。年轻时很有才识度量，应试制举考中，被任命为扬州参军。任职期满参加调选，当时吉顼担任吏部侍郎，提升他为洛阳尉。陆象先的父亲陆元方当时也在吏部任职，他坚决推辞，不敢受任。吉顼说：“为官职选择适合它的人，这是极其公正的做法。陆景初才华出众，名声美好，不是寻常人所能赶得上的，确实不是因为他是吏部官员的儿子就胡乱地推荐他。”最终上奏让他担任这个官职。升任左台监察御史。景云二年冬天，担任同中书门下平章事监管修撰国史。起初，太平公主打算荐举中书侍郎崔湜主持政事，暗中告诉了他，崔湜坚决要求把职位让给陆象先，太平公主不答应他，他就请求辞职。太平公主急忙告诉唐睿宗，于是两个人一起拜授宰相。陆象先内心清净，无欲无求，不把细小的事放在心上，言论高明深远，一向被当时的贤人钦服。崔湜常常对人说：“陆公总是高人一等。”太平公主当时专权，同时期的宰相萧至忠、岑义以及崔湜等人都依附于她，只有陆象先不随波逐流，从不曾前往拜访太平公主。先天二年，萧至忠等人伏法被杀，唯有陆象先免于灾难。他因为保护皇帝的功劳被封为兖国公，赐给实封二百户，加银青光禄大夫。当时对萧至忠等人的余党追查不止，连累的人越来越多，陆象先暗中为人申理，保全救助了许多人，但他不曾向人提及，当时没有人知道这事。这一年，他出京担任益州大都督府长史。任官尽力以宽厚仁爱来处理政务，司马韦抱真对他说：“希望您能稍稍地实施一些杖罚措施，来树立起您的威名。不这样的话，恐怕底下的人懒散堕落，什么都不怕了。”陆象先说：“为政者达到治理的目的就可以了，何必使用严刑来树立威名呢？损人利己，恐怕不合乎仁恕之道。”最终没有听从书抱真的建议。历任至河中尹。六年，治理蒲州，陆象先担任刺史，并担任河东道按察使。曾有百姓犯了罪，陆象先只是告诫一番便放他离去。录事禀告说：“这种情况按惯例应该施以杖罚。”陆象先说：“人的感情相差不远，这人怎么会不懂我的话？如果一定要实施杖罚，就应当从你开始。”录事又惭愧又害怕地退了下去。陆象先前后担任刺史，处理政事始终如一，百姓和吏属都怀念他。十年冬天，他主管吏部考选事务，又加任刑部尚书，因继母去世而辞官。二十四年去世，享年七十二岁。赠尚书左丞相，谥号叫做“文贞”。