《元史·萧渼传》阅读答案解析及阅读理解试题

【解析】

【1题详解】

本题考查文言断句的能力。

“遇”是动词，宾语是“一妇人”，动宾后要断开，“道旁”是“失金钗”的地点，省略介词“于”，应为“失金钗于道旁”，中间不能断开，排除BC；

“取家钗以偿/其妇后得所遗钗/”，“其妇”是“得所遗钗”的主语，应该断在后面，排除D项。

故选A。

【2题详解】

本题考查学生识记文化常识的能力。

C项，“本文指居住东宫的妃嫔”错误，东宫借指居住东宫的储君，再结合文本“拜太子右谕德，扶病至京师，入觐东宫，书《酒诰》为献”可知，“东宫”与“妃嫔”无关。

故选C。

【3题详解】

本题考查学生概括分析文章内容的能力。

C项，“也没有赴任”错误，由文中“扶病至京师，入觐东宫，……寻以病力请去职”可知，应该是赴任了，之后以病为由，极力辞去职务。

故选C。

【4题详解】

本题考查翻译文言句子的能力。

第一句中，“稍”，才，刚刚；“为”，担任，做；“即”，就；“引退”，辞职；“读书南山”省略“于”，“（于）南山”，在南山，介词结构后置。

第二句中，“及”，等到；“冠带”，名词作动词，穿戴整齐；“不为意”，不介意。

【点睛】解答概括归纳文章内容这类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。

文言文译文:

萧渼字惟斗，祖先是北海人。父亲在秦中任官职，成为奉元人了。萧渼极为孝顺，自儿时起，就表现不一般。稍长之后任府史，上级官员的话不合意，他就辞职，在南山读书达三十年。做了一件皮革衣服，长达下半身，就寝时，就倚卧在榻上，思考诵读不停。他博览群书，天文、地理、律历、算数，无不研究。向他求教和在他门下受业的人很多。孛术鲁翀，字子翚，曾经跟随萧渼学习，他的学问更加宏博广大。翰林学士承旨姚燧，在给蕭渼的书信中说：“我见的人很多了，在学问和文章上，没有人能够与子翚相提并论。”由此萧渼把自己的女儿嫁给他为妻。有次出门时，遇见一个妇人，在路旁遗失金钗，妇人怀疑是萧渼拾到。对他说：“绝无他人，只有老翁在后。” 萧渼让她跟随到他家中，取家中钗给她，这个妇人后来找到遗失的金钗，惭愧地送还萧渼的金钗。有乡人傍晚从城中回家，途中遇寇，并要害他。乡人诈称：“我是萧先生。”寇大惊，将他放走。

世祖分封于秦，征召萧渼与杨恭懿、韩择任王府侍读，萧渼以病推辞，授以陕西儒学提举，不去赴任。行省大臣在家中备宴为他庆贺，派随从官员先到萧渼的家， 萧渼正汲水灌园，从吏到后，不知道他就是萧渼，而要他给马饮水，萧渼立即照办，待他穿戴整齐出去迎接宾客时，从史见到萧渼后，显出害怕的神情，萧渼毫不介意。后来屡次被授为集贤学士、国子司业，改集贤侍读学士，都未赴任。大德十一年（1307）， 拜为太子右谕德，带病至京师，进入东宫，晋见太子，因为当时朝廷时尚饮酒，所以在晋见时，写《酒诰》奉献。不久以病为由，极力辞去职务。不久授集贤学士、国子祭酒，仍任前职右谕德，病发，力辞而归故里。终年七十八岁，赐谥号贞敏。惟斗修养很高，凡事要亲自实践，他教导别人，一定要从《小学》开始。他所写的文章，立意精深，其言浅显，而其含义深刻，一贯以洙、泗为范本，以濂、洛、考亭为依据，关辅之士一致奉他为宗师，被称为一代学识纯正的儒者。他的著作有《三礼说》《小学标题驳论》《九州志》，及《勤斋文集》流行于世。