《前赤壁赋•苏轼》阅读答案解析及阅读理解试题

【解析】

【1题详解】

本题考查理解文言文的实词的能力。考生要注意结合文段内容理解文言实词，可以运用代入法和组词法理解选项中的实词的意义，将选项中的词义代入看是否通顺。文言实词含义推断八法：语境分析法；结构分析法；语法分析法；联想推断法；邻字帮助法；成语对应法；古今比照法；字形推断法。

C项，“属”解释错误，应该解释成“劝酒”。译文：举起酒杯相互劝酒。

故选C。

【2题详解】

本题考查理解文言句式的能力。解答此类题目要熟练掌握六大类文言句式的特点，记住标志，能准确快速判断。例句“客有吹洞箫者”是定语后置句，“有吹洞箫（之）客”，译文：有一个吹洞箫的客人。

A项，“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”是状语后置句，“月于东山之上出，于斗牛之间徘徊”。译文：明月从东山后升起，在斗宿与牛宿之间来回移动。

B项，“句读之不知，惑之不解”是宾语前置句，“不知句读，不解惑”。译文：不懂得句读怎么读，不理解疑难问题。

C项，“而今安在哉”是宾语前置句，“而今在安哉”。译文：如今在哪里呢？

D项，“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是定语后置句，“蚓无利（之）爪牙，强（之）筋骨”。译文：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨。

故选D。

【3题详解】

本题考查构词方式的能力。要掌握词性，根据词性特点和组词的结构判断。词语是由词和词按一定的方式组合而成的。常见的类型：并列式、偏正式、主谓式、动宾式、后补式。

①动宾式，：前一词根表示动作、行为，后一词根表示动作、行为所支配关涉的事物，即动词+名词；本题属于动宾式的词语：扣舷、正襟、酾酒。

②偏正式，前一词根修饰、限制后一词根，分为定中关系和状中关系，即修饰语+中心语；本题属于偏正式的词语：桂棹、遨游、悲风。

③主谓式，前一词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的，即名词/代词+谓语；本题属于主谓式的词语：月明。

④并列式，由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成；本题属于并列式的词语：旌旗、渔樵、匏樽。

⑤补充式，后一词根补充说明前一词根的，分为两种：前一词根表示动作，后一词根补充说明动作的结果，如延长、改进、扩大；前一词根表示事物，后一词根表示事物的单位，如船只、房间、稿件。

【点睛】文言实词的记忆方法：

1．联系课文内容记忆；

2．记少不记多，即对自己熟悉的，能联想到的义项可以不必记忆，要记平时不熟悉的义项；

3．注意举一反三，多迁移运用。

参考译文：

　　在这时喝酒喝得非常高兴，敲着船舷唱起歌来。歌中唱到：“桂木船棹啊香兰船桨，击打着月光下的清波，在泛着月光的水面逆流而上。我的情思啊悠远茫茫，眺望美人啊，却在天的另一方。”有一个吹洞箫的客人，配着节奏为歌声伴和，洞箫的声音呜呜咽咽，有如哀怨有如思慕，既像啜泣也像倾诉，余音在江上回荡，像细丝一样连续不断。能使深谷中的蛟龙起舞，能使孤舟上的寡妇哭泣。

我的神色也愁惨起来，整好衣襟坐端正，向客人问道：“箫声为什么这样哀怨呢？”客人回答：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，这不是曹公孟德的诗么？这里向西可以望到夏口，向东可以望到武昌，山河接壤连绵不绝，目力所及，一片郁郁苍苍。这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？当初他攻陷荆州，攻下江陵，沿长江顺流东下，麾下的战船首尾相连延绵千里，旗帜将天空全都遮蔽住，面对大江斟酒，横执长矛吟诗，本来是当世的一位英雄人物，然而现在又在哪里呢？何况我与你在江中的小洲打渔砍柴，把鱼虾当做伴侣，把麋鹿当做朋友，在江上驾着一叶小舟，举起杯盏相互敬酒，如同蜉蝣置身于广阔的天地中，像沧海中的一粒粟米那样渺小。哀叹我们的一生太短暂，不由羡慕长江的无穷无尽。想要携同仙人一起遨游各地，与明月相拥而永存世间。知道这些终究不能多次得到，只得把箫声的余音寄托在悲凉的秋风中罢了。