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《打米糖·三石》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

打米糖

三石

费干部对老槐说,老槐,过年给我打两锅米糖吧。

老槐莫名其妙地盯着费干部看,“切”了一声说,满大街都有得卖,谁还自己打?

费干部说,老槐你还不知道啊,手工打的,那是甜而不腻、脆而不坚,比起店里机器生产的,口感好了去了,更何况是你老槐打的米糖。

费干部这么一说,老槐的脸就笑成一堆裙子。

乡下的年总是来得更早些,过了腊入,家家户户开始准备年货,杀猪、打大米果、做扣肉滑肉,好不热闹。自然,还得打米糖。老槐就是打米糖的,早些年十里八村的,米糖打得很有些名气,一直到年边,那是没得一天的歌息。东家打了西家打,倒也能够多少赚些过年的用度。当然,这说的都是从前。如今,厂里什么都能生产,店里什么都有的卖,就说来糖,县里有好几家食品加工厂都加工米糖,这产量不是手工所能比得了的,至于口感嘛,老槐不做评价,只哼哼一声。

但不管服不服气,反正老槐多年的手艺便歇了空。少了这一块儿的收入,虽然他是一人吃饱全家饿不着,但每逢过年,老槐还是有些紧巴。

答应了费干部,老槐就要做些准备了。还好,打米糖用的工具手工栏搭还在,只是布满灰尘,翻出来清洗一番,就可以用了。糯米家里没有,但隔壁邻居今年种了一些,掏些二晚去邻居家兑换,再去弄了些麦芽、芝麻、白糖、豆末,万事俱备了。

老槐先将糯米过水淘洗,满水浸泡三四个钟头,然后磨浆、上锅,用柴火蒸熟,搁麦芽发酵后滤渣,熬制成饴糖,饴糖在逐渐冷却时缓慢成形,就可以上手工栏搭拉糖。这手工栏搭,只是一根去皮的树木,一般为四五十公分租细,底座为青石,树木镶嵌于青石凹糟,上端再嵌两根臂粗木棍,样式与咏春拳练功的木桩有几分相似。老槐将糖坯缠绕于木棍,双臂裸露,将饴糖拉直再反向缠回木棍,像极了咏春练功手法。米糖打得好坏,这一环节至关重要,如此反复,逐成白色,搁案板搓捏制成圆袋状,灌上配制好的芝麻、豆末和白糖,从一个口上以抽丝的方式做成条形,剪成一寸左右的糖段,一锅米糖大功告成。

老槐打米糖时置于室外空地,引来不少人驻足观赏,大家都啧啧稀奇。还有一中年男子求购。老槐说,不卖,给朋友专门打的。中年男子仍不死心,说卖给我便是,朋友那儿你可再打。老槐想想也是,离过年还早,再说费干部也不见得近日会来。心中细算一下,说了个价钱。中年男子倒也爽快,掏出钱来给了老槐。老槐算了下账,除去糯米、芝麻、白糖成本,小赚几十,心里倒也畅快。

至于费干部那儿,糯米等物品还有,继续打便是,保证不耽误。

接着又是蒸米熬糖打糖,这对老槐算不得什么,虽然费些体力,老槐也不似当年那般有动,但还是能顶得住。说来也怪,一连十数天,每天打两锅米糖,最后都卖了。老槐家地处河埠老街,常有城里人过来游玩,见老槐打米糖觉得新鲜,顺带就买上几斤,甚至还有人慕名上门订货的。白花花的银子,老槐要不挣也是情不由衷。先前准备的糯米、芝麻等早就用尽,老槐已到处采购几次。倒是费干部的米糖一直没有着落,让老槐多少有些不安。两年多来,费干部是老槐的帮扶干部,人不错,经常上门嘘寒问暖,送米送油,还帮着干些体力活计。

眼看就要过年,老槐算着日子,心想最后再打两锅给费干部,谁买也不答应。正在蒸糯米时,费干部来了,一脸笑嘻嘻地说,老槐,听说你最近打了几十锅米糖,生意好得很啊。费干部没提自己米糖的事,但老槐心里有数,便有些尴尬,嘿嘿一笑说,这最后两锅就是给你打的。

就这会儿,一辆小车开到边上,车上下来两个人,其中一个说,喏,就是这儿买的。另一个便对老槐说,师傅,给我打两锅米糖。老槐将脑袋摇得如拨浪鼓,不行不行,这两锅得给费干部,人家早定了。这人仍说,师傅,我可是从县里专门跑来的,就卖给我吧。可老槐仍摇头,不行不行。

费干部说,老槐,你看人家大老远慕名而来,这不扫了人家的兴致吗?你就先给他吧。

老槐说,不行,给了他,你的米糖咋办,过两天就是年了。

费干部微微一笑,附在老槐耳边说,老槐,告诉你一个秘密,我有糖尿病,吃不得糖,一点都吃不得。

说完,费干部拍了拍老槐的肩膀,哈哈大笑而去。

老槐一时没反应过来,摸了摸后脑勺,一脸的呆愣样子…

(选自《小说选刊》2019年第7期)

1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(    )

A. 作为扶贫对象,平日得到费干部的关心帮助,老槐想在年前特意为费干部打两锅米糖,以表感谢。

B. 老槐原是远近闻名的打米糖的,后因食品加工厂都生产米糖,他的手艺派不上用场而成了贫困户。

C. 文中介绍打米糖的工具和制作过程,既充实了小说的内容,开阔了读者视野,又丰富了人物形象。

D. 小说贴近时代,语言朴素自然,虽没有跌宕起伏的故事情节,却能娓娓道来,激发读者阅读兴趣。

2. 小说开头说费干部要打米糖,结尾却说自己吃不得糖,这样写有什么作用?请结合全文简要分析。

3. 小说主人公是谁?作者是如何塑造这一主人公的?

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《打米糖·三石》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. A   

2. 示例:①从情节发展看:这样写使小说富有波澜,能起到“意料之外,情理之中”的艺术效果,②从人物塑造看:费干部本意在于引导老槐充分发挥自己的特长来增加收人,便故意说自己要打米糖,可见费干部很有工作方法;费干部说自己有糖尿病不能吃糖,其实是不想占群众的便宜,体现党的干部清正廉洁的高尚品质.③从主题思想看:这样写有利于表现党的扶贫干都一心为民、廉洁清正的主题,使作品更具现实意义。   

3. 费干部。语言描写。费干部告诉老槐需要米糖,劝告老槐把老槐留给自己的米糖卖给远来的客人,以及后文告诉老槐自己有糖尿病不能吃糖,表现出费干部大公无私、有智慧有头脑的性格特征。动作捕写、细节描写,费干部盯着老槐看,趴在老槐耳边说悄悄话,以及拍着老槐的肩膀,既是细节描写又是动作描写,表现费干部讲方法,讲策略,会工作的特征。间接描写.老榄对费干部感激之情溢于言表,把米糖不卖他人专留给费干部,时时刻刻想着费干部,侧面表现了费干部一心为民、一心想着百姓的高尚品格。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生对散文综合赏析能力。此类题考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,形象(包括人物形象、物象和景物特点)分析,思想情感赏析,表现手法的分析等。解答这类题目,首先要题干的选择要求,如本题“对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项”,要求选出“不正确的”“一项”,立足考查“文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏”,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。本题中,

A项,“老槐想在年前特意为费干部打两锅米糖,以表感谢”错,从原文“费干部对老槐说,老槐,过年给我打两锅米糖吧”可知,老槐给费干部打米糖,是费干部自己的要求,不是老槐特意为他打的。

故选A。

【2题详解】

本题主要考查学生对情节作用的鉴赏能力。解答此类题目,首先要明确小说情节,然后从内容和结构两个方面分析作用,内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现,结构上注意前后的照应、情节的推进,还要注意一些手法,比如对比、衬托、抑扬等。本题要求小说开头说费干部要打米糖,结尾却说自己吃不得糖的作用。本题主要从人物形象塑造、主题和小说结构方面考虑。

首先,从故事的发展情节上看,这是“欧亨利式”结尾,使文章文势起伏,具有波澜。

其次,从人物形象的塑造上看,费干部要老槐打米糖,是故意的,目的是让老槐增加他的收入,表现了费干部做事有策略的形象特点;而费干部说自己有糖尿病,实际上是不要老槐打的米糖,表现了费干部大公无私,不占老百姓便宜的形象特点。

【3题详解】

本题考查描写人物的方法。解答此类型的题首先明白描写人物有直接描写和侧面烘托,直接描写有外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写、细节描写等。找出方法后要结合文本进行分析。

考生首先要回答小说的主人公是谁,小说所有的故事的展开都是围绕费干部展开的,因此,小说的主人公是费干部。

其次,要回答作者是如何塑造主人公的。“费干部对老槐说,老槐,过年给我打两锅米糖吧”“费干部来了,一脸笑嘻嘻地说,老槐,听说你最近打了几十锅米糖,生意好得很啊”“费干部微微一笑,附在老槐耳边说,老槐,告诉你一个秘密,我有糖尿病,吃不得糖,一点都吃不得”是语言描写,费干部明明不能吃糖,却让老槐打米糖,发现老槐将米糖卖给别人都不生气,主要是因为他想让老槐重拾手艺,增加家庭收入,但是他又没有直接说,而是采取了一定的策略,表现了费干部为他人着想,会讲策略的性格特征。

“老槐将脑袋摇得如拨浪鼓,不行不行,这两锅得给费干部,人家早定了”“老槐说,不行,给了他,你的米糖咋办,过两天就是年了”“两年多来,费干部是老槐的帮扶干部,人不错,经常上门嘘寒问暖,送米送油,还帮着干些体力活计。”是侧面描写,表现了详细描写了老槐对费干部的感激,从侧面表现了费干部一心为民的高尚品格。

录入时间:2021-03-26 09:13:23