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《梅庄·谢济世》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

梅庄

谢济世

梅庄①主人在翰林。佣仆三:一贴、一朴、一戆②。一日,同馆诸官小集,酒酣,主人曰:“吾辈兴阑矣,安得歌者侑③一觞乎?”黠者应声曰:“有。”既又虑戆者有言,乃白主人,以他故遣之出,令朴者司阍,而自往召之。召未至,戆者已归,见二人抱琵琶到门,诧曰:“胡为来哉?”黠者曰:“奉主命。”戆者厉声曰:“吾自在门下十余年,未尝见此辈出入,必醉命也!”挥拳逐去。客哄而散,主人愧之。

一夕,然烛酌酒校书。天寒,瓶已罄,颜未酡,黠者眴④朴者再沽。遭戆者于道,夺瓶还谏曰:“今日二瓶,明日三瓶,有益无损也。多酷伤费,多饮伤生,有损无益也!”主人强颔之。

主既而改御史。早朝,书童掌灯,倾油污朝衣,黠者顿足曰:“不吉!”主人怒,命朴者行杖。戆者止之,谏曰:“仆尝闻主言,古人有羹污衣、烛然须不动声色者。主能言不能行乎?”主人迁怒曰:“尔欲沽直邪?市恩邪?”应曰:“恩自主出,仆何有焉!仆效愚忠,而主曰沽直!主今居言路,异日跪御榻,与天子争是非,坐朝班,与大臣争献替。弃印绶其若屣,甘迁谪以如归。主亦沽直而为之乎?人亦谓主沽直而为之乎?”主人语塞,谢之,而心颇衔之。

由是黠者日夜伺其短,诱朴者共媒蘖,劝主人逐之。会主人有罪下狱,不果。未几,奉命戍边,出狱治装。黠者逃矣,朴者亦力求他去。戆者攘臂而前曰:“此吾主报国之时,即吾侪报主之时也。仆愿往!”市马,造车,制穹庐,备粱糗以从。

于是主人喟然叹曰:“吾向以为黠者有用,朴者可用也。乃今而知黠者有用而不可用,而戆者可用也;朴者可用而实无用,而戆者有用也。”养以为子,名曰戆子云。

【注】①梅庄:清代谢济世,字石霖,号梅庄。②戆:迁愚而刚直,憨直。③侑:劝人饮酒进食。④眴:用目光示意。

1. 对下列加点词的解释,不正确的一项是(    )

A. 吾辈兴阑矣     阑:残尽                    B. 烛然须不动声色者      然:却

C. 而心颇衔之     衔:怀恨                    D. 即吾侪报主之时也      侪:辈

2. 下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(    )

A. 梅庄主人同官友饮酒要找歌者助酒兴,黠者顺从其意找来歌者,而戆者认为这是主人醉酒而发的命令,赶走了歌者。

B. 梅庄主人酌酒校书,天寒未饮酣。戆者路上遇见了去给主人买酒的仆人,夺过瓶子并回来直言劝告主人多饮无益。

C. 这是一篇寓言式散文,主要记叙三个佣仆的特点,其中描写戆者指桑骂槐斥责主人言行不一的场面生动逼真。

D. 作者为“慧子”作记,其实是借戆子抒发心中的郁愤,剖示耿直忠诚之心,也是对朝廷吏治、君主视听等弊端的一种讽刺与揭露。

3. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)弃印绶其若屣,甘迁谪以如归。主亦沽直而为之乎?

(2)由是黠者日夜何其短,诱朴者共媒蘖,劝主人逐之。会主人有罪下狱,不果。

4. 文章善用对比手法刻画人物,请结合文章进行概括。

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《梅庄·谢济世》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. B    2. C   

3. (1)把失去官位看做是抛弃草鞋一般,甘心被降职贬谪就像是乐于还乡一样。您也是为了赚取直言的名声才这样做吗?

(2)从此聪明人整天窥察憨直的人的过错,引诱老实人一同挑拨离间(借故诬害构陷),劝主人赶走憨直的人。正逢主人获罪坐牢,陷害没有成功。   

4. 戆者耿直忠诚和黠者狡黠媚上对比;黠者自身前后行为的对比;戆者的“可用”与黠者“不可用”、朴者的“实无用”对比;主人对三人前后态度的对比。

【解析】

【1题详解】

本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。解答此类题目时要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义。首先应审题,看是选择正确的选项还是错误的,别出现因为审题不清导致正误错位,留下遗憾。最好的方法是凭借知识迁移能力兼用排除法。

B项,“然”是通假字,同“燃”,“烧着”的意思。

故选B。

【2题详解】

本题考查归纳内容要点、概括中心意思以及分析概括作者在文中的观点态度的能力。归纳内容要点,概括中心意思的题目是文言文必考的题目,错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点,答题时注意分析选项涉及到的上下文,注意核实这些情节。

本题C项,“戆者指桑骂槐”错误,指桑骂槐是贬义词,从文意中可见他没有这样的心机,他迂愚而刚直,憨直。属于无中生有。

故选C。

【3题详解】

本题考查文言文翻译的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。若有倒装句式、词类活用等情况,按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。

(1)本题重点实词:“弃”,意动用法,把失去……看做……;“印绶”指代官职,“屣”,草鞋;“归”,回乡;“沽”,买,引申为赚取;“直”,形容词活用为名词,直言的名声。

虚词“其”,句中助词,表强调语气,不翻译;“以”连词,表并列。

(2)本题重点词:“由是”,因此;“伺”,窥察;“短”,过错;“媒蘖”,挑拨离间或借故诬害构陷;“会”,适逢;“不果”:没成功或没实现。

重点句式:“会主人有罪下狱”,被动句,适逢主人因罪被关进监狱。

【4题详解】

本题考查理解概括文章的表达技巧的能力。题干已经表明,本文用的主要表达技巧是对比,分析时结合文本概括,分条陈述即可。

文章首先把戆者、黠者与朴者的行事方式做了对比,如主人享乐时想要歌姬,工作累了想喝酒到尽兴,三人的态度和做法都不相同,突出了戆者的耿直忠诚和黠者的狡黠媚上,对比非常鲜明。

文章末尾写主人对三人前后态度变化的对比。对黠者,主人起先信任喜欢,之后反思为不可用;对戆者,由先前的不喜欢甚至想打发他走,到后来的“可用”;对朴者,先前的放心重用到后来的“实无用”,突出了戆者重要程度。

戆者、黠者与朴者三人自身前后的行事方式也形成对比,使文章的内涵更丰富。

【点睛】文言文阅读题的解答基础是读懂原文。读懂原文最主要的是积累文言知识。包括实词、虚词、特殊句式、词类活用等。积累是一个长期的过程,同学们先要抓住课内的知识,归类理解记忆,然后迁移到课外,这样才能不断提高文言文的阅读能力,准确回答题目。

译文:

梅庄主人在翰林院供职。他有三个奴仆:一个聪明,一个老实,一个憨直。一天,同在翰林院的官员们到梅庄主人家小聚,酒喝得正畅快时,主人说:“我们兴致也差不多了,哪儿有歌伎来给我们助酒呢?”聪明的仆人马上回答说:“有。”接着他又担心憨直的仆人会有话说,就告诉主人,找个别的理由把他支使出去。叫老实的仆人看门,而他亲自去请歌伎。歌伎还没有来,憨直的仆人已经办完事回来了,看见两个人怀抱琵琶来到门口,就惊讶地问:“为什么到这里来?”聪明人说:“这是奉主人的命令。”憨直的人厉声说道:“我在这里当仆人十多年,从没有看见过这样的人进出,一定是主人喝醉了酒吩咐的话!”他挥动拳头,把歌伎赶了出去。客人们闹哄哄地散了席,主人感到对不起他们。

一天夜里,主人点灯饮酒,校勘书籍。天气寒冷,酒瓶已经喝空了,脸上还没发红,聪明人用目光示意老实人再去买酒。老实人在路上碰见了憨直的人,憨直的人夺下酒瓶,回来规劝主人说:“今天喝二瓶,明天喝三瓶,只会增加不会减少。买多了酒会损失钱财,喝多了酒会伤害身体,只有坏处没有好处呀!”主人勉强点头同意他的话。

不久,主人改官为御史。早晨上朝前,书童为主人举着灯,灯油倒出来弄脏了主人的朝服,聪明的人跺着脚说:“不吉利!”主人很生气,叫老实人用棍子打书童,憨直的人上来阻止老实人,并说:“我曾听您说:古人有羹汤弄脏了朝衣、烧着了胡须都不动声色的,您能说却不能做吗?”主人把怒气转到憨直的人身上,说:“你是想赚得直言敢谏的名声呢?还是想表现恩惠来讨好呢?”憨直的人回答道:“恩惠是您施予的,我哪里有呢!我奉献愚忠,您却说我赚取直言的名声!您现在身居掌管纠察的官职,将来跪在天子脚下,和天子争论是非,在朝廷上班,和大臣们争议兴革利弊,把失去官位看作是抛弃草鞋,甘心降职贬谪就像是乐于回家一样。您也是为了赚取直言的名声才这样做吗?别人也会认为,您是为了赚取直言的名声才这样做吗?”主人说不出话来,向他道歉,但心里却很记恨这人。

从此聪明人整天窥察憨直的人的过错,引诱老实人一同挑拨离间,劝主人赶走憨直的人。正逢主人获罪坐牢,陷害没有成功。没多久,主人奉命戍守边疆,出牢来整理行装。这时聪明人已经逃走了,老实人也竭力请求到别家去做仆人,憨直的人却捋起袖子上前说:“这是我们主人报效祖国的时候,也正是我们报答主人的时候啊!我愿意去!”他忙着买马、造车、制作帐篷、准备干粮,跟着主人去边疆。

于是主人叹息着说:“我原来认为聪明的人有作用,老实人可以任用。现在才知道聪明的人有作用却不能任用,憨直的人倒是可以任用的;老实人可以任用却实在没有作用,倒是憨直的人有作用啊。”主人把憨直的人收养为儿子,取名“戆子”。

录入时间:2021-03-30 09:03:59