师梦圆 [VIP精品资料介绍] 课件教案试卷说课
首页 > 试题 > 高中语文

《隋书·郭荣传》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

郭荣,字长荣,自云太原人也。荣容貌魁岸,外疏内密,与其交者多爱之,周大冢宰宇文护引为亲信。护察荣谨厚,擢为中外府水曹参军。时齐寇屡侵,护令荣于汾州观贼形势。时汾州与姚襄镇相去悬远,荣以为二城孤迥,势不相救,请于州镇之间更筑一城,以相控摄,护从之。俄而齐将段孝先攻陷姚襄、汾州二城,唯荣所立者独能自守,以功授大都督。护又以稽胡数为寇乱,使荣绥集之,荣于上郡、延安筑周昌、弘信、广安、招远、咸宁等五城,以遏其要路,稽胡由是不能为寇。

荣尝与高祖夜坐月下,因从容谓荣曰:“吾仰观玄象,俯察人事,周历已尽,我其代之。”宣帝崩,高祖总百揆,召荣,抚其背而笑曰:“吾言验未?”高祖受禅,引为内史舍人,仁寿初,西南夷、獠多叛,诏柔领八州诸军事行军总管,率兵讨之。岁余悉平。

炀帝即位,入为武侯骠骑将军。后数岁,黔安首领田罗驹阻清江作乱,夷陵诸郡,民夷多应者,诏荣击平之。从帝西征吐谷浑。明年,帝复事辽东,荣以为中国疲敞,万乘不宜屡动,乃言于帝曰:“戎狄失礼,臣下之事,臣闻千钧之弩不为鼷鼠发机,岂有亲辱大驾以临小寇?”帝不纳。复从军攻辽东城,荣亲蒙矢石,昼夜不释甲胄百余日。帝每令人窥诸将所为,知荣如是,帝大悦,每劳勉之,九年,帝至东都,谓荣曰:“公年德渐高,不宜久涉行阵,当与公一郡,任所选也。”荣不愿违离,顿首陈让,辞情哀苦,有感帝心,于是拜为右侯卫大将军。后数日,帝谓百僚曰:“诚心纯至如郭荣者,固无此矣,”其见信如此杨玄感之乱帝令驰守太原明年复从帝至柳城遇疾帝令存问动静中使相望。卒于怀远镇,时年六十八。

(选自《隋书·郭荣传》,有测减)

1. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )

A. 杨玄感之乱帝/令驰守太原/明年/复从帝至柳城/遇疾/帝令存问动静/中使相望

B. 杨玄感之乱/帝令驰守太原/明年/复从帝至柳城/遇疾/帝令存问动静/中使相望

C. 杨玄感之乱/帝令驰守太原/明年/复从帝至柳城/遇疾/帝令存问/动静中使相望

D. 杨玄感之乱帝/令驰守太原/明年/复从帝至柳城/遇疾/帝令存问/动静中使相望

2. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )

A. 受禅,指古代王朝更迭时,无血缘关系的新皇帝接受旧皇帝让给的帝位。

B. 中国,古代华夏族在中原地区建立政权,以为居天下之中,故称“中国”。

C. 万乘,指兵车万辆,表示军事力量强大;也指天子。文中是第一个意思。

D. 崩,也称做驾崩、山陵崩,是古代表示帝王或皇后死亡的一种委婉说法,

3. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )

A. 郭荣战功赫赫,他率兵平息了西南部爽、擦及田罗狗叛乱;还跟随隋炀帝征讨吐谷浑、辽东,为隋王朝统一立下了卓著战功。

B. 郭荣颇具谋略。他跟随大将宇文护与北齐作战时崭露头角;平息稽胡叛乱时,他筑城切断了稽胡进攻要道,使稽胡知难而退。

C. 郭荣深得信任。他内心细密,受人喜爱,被宇文护当作亲信,提拔他任中外府水曹参军;高祖和他月下谈心,告诉他心中所想。

D. 郭荣勤于职守,跟随隋炀帝进攻辽东城,他亲自上阵,一百多天日夜不解甲;隋炀帝让安居养老,他诚恳拒绝,又带兵征战。

4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)荣以为二城孤迥,势不相救,请于州镇之间更筑一城,以相控摄。

(2)帝谓百僚曰:“诚心纯至如郭荣者,固无比矣。”其见信如此。

下载Word版试题
《隋书·郭荣传》阅读答案解析及阅读理解试题

温馨提示:由于在网页上无法显示word专属的特定元素,如“加点的字”、“波浪线”等,请下载word版试题使用。

答案解析

【答案】

1. B    2. C    3. C   

4. (1)郭荣认为两城孤立距离遥远,这种形势下不能互相救援,请求在汾州和姚襄镇之间另建一座城池,以便控制形势。

(2)隋炀帝对百官说:“诚心纯正像郭荣这样的,的确没有人能与他相比。”他就是这样被信任。

【解析】

【1题详解】

试题分析:本题考查文言断句的能力。此类试题解答时,是先疏通大意,然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。对于文言断句类型的题目,不要急于答题,应当先诵读这个篇段,通过诵读,力求对全文的内容有个大体的了解,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后再集中精力分析难断处,遵循先易后难的原则。

“令”的主语是“帝”,不应该断开,排除A项、D项。

“存问”是慰问,探问的意思,宾语为“动静”,不应该断开,排除C项。

句意:杨玄感叛乱时,隋炀帝命令郭荣驱车前往守卫太原,第二年,又跟随隋炀帝到柳城,得病,隋炀帝派人探问病情,宫中派出的使者不断。

故选B。

【2题详解】

试题分析:本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时,文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容,涉及的大多是科举、姓名、礼俗等,考生要注重平时知识的积累。C项,“文中是第一个意思”错误。结合“帝复事辽东,荣以为中国疲敞,万乘不宜屡动,乃言于帝曰”分析,隋炀帝又征伐辽东,郭荣认为中原地区已经疲劳衰败,皇帝不应屡屡兴师,于是对隋炀帝说。文中是第二个意思。故选C。

【3题详解】

试题分析:本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时,抓住题干,读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析,准确地把握题干所提的要求,看清是选对的还是选错的,是概括内容还是分析观点。C项,“被宇文护当作亲信,提拔他任中外府水曹参军”错误。结合“护察荣谨厚,擢为中外府水曹参军”分析,“提拔他任中外府水曹参军”是因为“宇文护认为郭荣做事谨慎,为人忠厚”。故选C。

【4题详解】

试题分析:本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时,首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。(1)“以为”,认为;“迥”,远,遥远;“相”,互相;“于”,介词,在;“之”,助词,的;“更”,再,另外;“筑”,修筑、修建;“以”,连词,表目的,来;“控摄”,控制、约束。(2)“纯至”,纯真之至;“如”,像、如同;“固”,本来、的确;“其”,代词,他;“见”,副词,用在动词前,表被动;“此”,代词,这样;“其见信如此”(被动句)。

【点睛】准确翻译文言句子的方法:①要在语境中理解句子。无论何种句子,都不能脱离语境去理解,要注意作者的基本观点和感情倾向。要做到“字不离词,词不离句,句不离篇”。②要注意词类活用、通假字这些文言现象,对这些文言现象的正确理解和把握,是翻译好文言文语句的前提。③对句子中难懂的地方,不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避,而应该前后推导,认真理解。④要善于调动已学知识进行比较,辨析异同。特别是对一词多义、古代文化知识的积累,有助于我们把握文言词语在句子中的具体用法和含义。

参考译文:

郭荣字长荣,自称是太原人。郭荣体貌魁梧伟岸,外表粗心,内心细密,与他交往的人大多喜欢他,北周的大冢宰宇文护把他当作亲信,字文护通过观察认为郭荣做事谨慎,为人忠厚,提拔他任中外府水曾参平。当时北齐军队屡次侵犯,宇文护让郭荣在汾州观察敌人的形势。当时汾州和姚襄镇相距很远,郭荣认为两城孤立距离遥远,这种形势下不能互相救援,请求在汾州和姚襄镇之间另建一应城池,以便控制形势,宇文护接受了这一建议。不久北齐将领段孝先攻陷姚襄镇和汾州城,只有郭荣所建的城池能自为守备,郭荣因功被授予大都督。宇文护又因稽胡多次侵扰,派郭荣安抚招纳他们。郭荣在上郡、延安修筑周昌、弘信、广安、招远、咸宁等五城,来阻断军事要道,稽朝从此不能侵扰。

郭荣曾在夜晚与高祖坐在月下闲谈,高祖轻松地对郭荣说:“我上观天象,下察人事,(发现)北周天数已尽,我一定能取代他,”北周宣帝去世后,高祖总领百官,召来郭荣,抚着他的背笑着说:“我的话验证了没有?”高祖受北周禅让,任郭荣为内史舍人,仁寿初年,西南方的夷人、獠人大多背叛朝廷,高祖下诏给郭荣,让他任八州军事行军总管,率兵讨伐。一年多后全部平定。

隋炀帝即位后,郭荣进京任武侯骠骑将军。几年后,黔安的首领田罗驹阻断清江发动叛乱,夷陵各郡的百姓大多响应,高祖下诏让郭荣平息他们。郭荣跟随隋炀帝西征吐谷浑,第二年,隋炀帝又征伐辽东,郭荣认为中原地区已经疲劳衰败,皇帝不应屡屡兴师,于是对隋炀帝说:“戎狄之人不守礼法,这是臣下的事。我听说,千钧的弓弩不为小小的鼷鼠发射,哪有皇帝亲征而面对小寇的道理?”隋炀帝没有采纳。郭荣又跟随隋炀帝进攻辽东城,郭荣亲自上阵,冒着箭矢、炮石,日夜不卸盔甲,长达一百多天。隋炀帝常常让人窥探各位大将的行为,知道郭荣如此,隋炀帝非常高兴,常常慰劳、鼓励他。大业九年,隋炀帝到东都洛阳,对郭荣说:“你年事渐高,不适合长时间在军队征战,我要给你一郡,任由你挑选。”郭荣不愿离开隋炀帝,叩头陈词推让,言辞和感情悲哀痛苦,感动了隋炀帝,于是任命郭荣为右侯卫大将军,几天后,隋炀帝对百官说:“诚心纯正像郭荣这样的,的确没有人能与他相比,”他就是这样被信任。杨玄感叛乱时,隋炀帝命令郭荣驱车前往守卫太原,第二年,又跟随隋炀帝到柳城,得病,隋炀帝派人探问病情,宫中派出的使者不断。在怀远镇病逝,享年六十八岁。

录入时间:2021-04-13 09:34:04