《晋书 王衍传》阅读答案解析及阅读理解试题 | |
| 试题内容 | |
阅读下面的文字，完成下面小题。 王衍字夷甫，神情明秀，风姿详雅。总角尝造山涛，涛嗟叹良久，既去，目而送之曰：“何物老妪，生宁馨儿！然误天下苍生者，未必非此人也。”衍年十四，时在京师，造仆射羊祜，申陈事状，辞甚清辩。祜名德贵重，而衍幼年无屈下之色，众咸异之。杨骏欲以女妻焉，衍耻之，遂阳狂自免。武帝闻其名，问戎曰：“夷甫当世谁比？”戎曰：“未见其比，当从古人中求之。” 衍既有盛才关貌，明悟若神，常自比子贡。兼声名藉甚，倾动当世。妙善玄言，唯谈《老》《庄》为事。每捉玉柄麈尾，与手同色。义理有所不安，随即改更，世号“口中雌黄。”朝野翕然，谓之“一世龙门”矣。累居显职，后进之士，莫不景慕仿效。选举登朝，皆以为称首。矜高浮诞，遂成风俗焉。 衍虽居宰辅之重，不以经国为念，而思自全之计。及东海王越薨，众共推为元帅。衍以贼寇锋起，惧不敢当，辞曰：“吾少无宦情，随牒推移，遂至于此。今日之事，安可以非才处之?”俄而举军为石勒所破，勒呼王公与之相见，问衍以晋故，衍为陈祸败之由，云计不在己，勒甚悦之，与语移日。衍自说少不豫事，欲求自免，因劝勒称尊号。勒怒曰：“君名盖四海，身居重任，少壮登朝，至于白首，何得言不豫世事邪？破坏天下，正是君罪。”使左右扶出，谓其党孔苌曰：“吾行天下多矣，未尝见如此人，当可活不？”苌曰：“彼晋之三公，必不为我尽力，又何足贵乎？”勒曰：“要不可加以锋刃也。”使人夜排墙填杀之。衍将死，顾而言曰：“呜呼！吾曹虽不如古人，向若不祖尚浮虚，勠力以匡天下，犹可不至今日。”时年五十六。 ——选自《晋书 王衍传》 1. 下列句中划线词的解释，不正确的一项是 A. 总角尝造山涛 造：拜访，到……去 B. 衍自说少不豫事 豫：参与 C. 向若不祖尚浮虚 祖：祖先 D. 勠力以匡天下 匡：正，纠正 2. 下列各组句中加点词的意义、用法都相同的一组是 A. 目而送之曰 三五之夜 B. 而衍幼年无屈下之色 我決起而飞 C. 谓其党孔苌曰 其制稍异于前 D. 勠力以匡天下 臣以险衅 3. 下列对文中加点的词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 总角，指古代未成年的人扎在头顶两旁的发髻，此处借指童年时期。同样“黄发垂髫”中的“黄发”是指小孩刚出生时的头发，所以“黄发”也有指童年的意思。 B. 薨，古代称诸侯或有爵位的大官的死为“薨”，称皇帝的死为“崩”。 C. 尊号，指古代尊崇皇帝、皇后的称号，此处“劝勒称尊号”指劝石勒即帝位。 D. 三公，国君手下负责军政事物的最高长官。 4. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 王衍神貌情态清明秀美，风度姿态庄重优雅，山涛见了他之后说“何物老妪，生宁馨儿”，还说他可能“误天下苍生”。 B. 王衍盛才美貌，明悟若神，却很自负，常自比子贡。他善发玄言，终日清谈《老》《庄》，常常口中雌黄，朝野之人对此不以为然。 C. 西晋大臣杨骏想把女儿嫁给王衍，王衍以和他结亲为耻，于是假装疯癫使自己躲过了这桩他不愿意的婚事。 D. 东海王司马越死后，众人推举王衍为元帅；但他在国难当头的时候，不能承担重任并找种种借口推脱，后来被石勒杀害。 5. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）祜名德贵重，而衍幼年无屈下之色，众咸异之。 （2）累居显职，后进之士，莫不景慕仿效。 （3）奚以之九万里而南为? |
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《晋书 王衍传》阅读答案解析及阅读理解试题
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【答案】 1. C 2. C 3. A 4. B 5. （1）羊祜的名望德行尊贵显赫，而王衍小小年纪却毫无屈从卑下的神色，众人都认为他非同寻常。 （2）（王衍）历居显要官职，后进的士人入朝为官，没有不把王衍作为榜样。 （3）为什么要飞至九万里高空而南行呢? 【解析】 【1题详解】 本题考核理解常见文言实词在文中的含义能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，C项，“祖”可结合后面的“尚”来理解，此处应该是动词“效法”的意思。故选C。 【2题详解】 本题考核理解常见文言虚词在文中的意义和用法能力。此类试题答题时常用的答题技巧就是代入法。高考考察文言文虚词的题型大部分都是把虚词放在两个句子中比较。答题的时候，考生可以先把虚词分别代入两个句子，看是否通顺，如果通顺就是相同，反之，则不同。C项两个“其”都是代词，可翻译为“他（它）的”；A项第一句中“之”，代词，“他”；第二句中“之”，结构助词，“的”；B项第一句中“而”，连词，表转折；第二句中“而”，连词，表修饰；D项第一句中“以”，目的连词，“来”；第二句中“以”，介词，“因为”。故选C。 【3题详解】 本题考查理解古代文化常识的能力，此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。此题A句中对“黄发”内容的理解错误，“黄发”指老人。故选A。 【4题详解】 本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”，B项，“朝野之人对此不以为然”错。根据原文“朝野翕然，谓之‘一世龙门’矣”，意思是“在朝在野之人对其一致称颂，称之为“‘一世龙门’”可知众人都认为他非同寻常。故选B。 【5题详解】 本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。第一句得分点：“贵重”古今异义词，此处指“尊贵显赫”；“屈下”屈从卑下；“咸”都“异”意动用法，认为他非同寻常。第二句得分点：“累”多次；“显职”显要官职；“景慕”景仰、仰慕。第三句得分点：奚以：何以，宾语前置句，以何，为什么；之：动词，去、到；为：句末语气词，表反问，相当于“呢”；南：名词作动词，向南（飞行）；“奚以……为”，即“哪里用得着……呢”。 【点睛】对于概括归纳文章内容的题目，解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。 |
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| 录入时间：2021-04-19 09:04:14 | |
