师梦圆 [VIP精品资料介绍] 课件教案试卷说课
首页 > 试题 > 高中语文

《熬至滴水成珠 (节选)·池莉》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

熬至滴水成珠 (节选)

池莉

前天傍晚,天空静穆,晚霞明丽,西天已然跃出一颗耀眼的寒星,我喜欢在这样的时刻外出散步,便迎着那颗星星走去,悠然淡然。半路遇上了一位男邻居,推着一辆婴儿车,也是悠然淡然,嘴角带了平素没有的生动笑意。这笑意引得我停留下来,俯身去看婴儿车里面的婴儿,原来是这邻居得了第一个孙子。我一看,人就傻了。一个婴儿,在天地之间,端然大方地熟睡着,皮肤如此洁净细嫩,嘴唇如此新鲜红润,眉眼与鼻子,生得如此横平竖直。我的天!刚满月的婴儿居然是这样的面目俊美和慈祥啊!而且居然是这样的娇小啊!娇小得我简直不敢碰他,伸出去的手指不知不觉又收了回来,生怕碰坏了这样娇小的俊美和这样娇小的慈祥。我自己也是生育过女儿的,我自己也是从婴儿成长起来的,怎么以前我一点都没有意识到婴儿娇小成这个样子呢?而且完美到这种程度呢?我也不知道怎么才好,简直一塌糊涂,散步到天黑也忘记回家。一路走来走去,都是认真地回忆与辨识我女儿的婴儿时代,用刚才那婴儿的娇小,去证明世上所有婴儿的娇小,包括我自己的。原来我竟然识不得生命之小呢!

②邻居有一人,在二楼阳台吹笛。想必是一个专业笛手,吹了多少年的,只是一个婉转,就把人的千般柔肠万般情感都勾引出来。这个时候,我立在湖边了,湖水汤汤,烟波浩渺,天幕上的那颗星星一直与我对望。这生生不息的人世啊!就是从这般的娇小开始的吗?这娇小的俊美的慈祥的生命啊!爱得叫我连一个“爱”都说不出来了。 

③最近,我在后院的菜地里撒了一把萝卜籽。几天以后的一个清晨,我忽然发现,出萝卜苗了!可以重达公斤的萝卜,它的苗却幼小得不可思议:细长的茎纤细如发丝,孱弱地弯曲着竭力顶住两片绿色的叶,而这叶,亦小得仅仅是因为有黑色泥土才得以被衬托出来。我连忙返回书房,取来老花镜,戴上,蹲在田头,认真端详萝卜苗。我用手指碾碎了一疙瘩又一疙瘩的泥土,轻轻培在萝卜苗的根部。与这样孱弱的植物的小生命共处,使你感到人类的强大,感到你有满腔的怜惜。几乎是毫不犹豫地,我就开始惦记它们,我得适时地为它们浇水,松土,施肥,间苗,除虫,让它们顺利成长。我当然知道,农事一旦做起来,就跟抚养孩子一样,有着没完没了的琐事,还有口朝黄土背朝天的体力活。但是我会做下去的,一个人,即便是面对孱弱的萝卜苗,一旦由衷地发生了郑重的情感,那也该是一种掷地有声的承诺。

④其实我做过农活。我17岁的时候是知青,曾经在田野上劳作。现在于后院种菜,依靠的就是知青时代获得的经验。然而,到了现在,我才以前所未有的真实发现了萝卜苗的纤弱,并对它们产生了抚育者的责任感。而当年,17岁的我,下放几个月之后,就靠一篇文字优美的作文,被贫下中农选拔到大队小学当教师去了。尽管我在所有的假期里,都积极投入到生产队的农活之中,我还是从来没有把萝卜苗或者白菜苗看在眼里。我的眼睛一直望着远方,心里头只装了三个宏大理想:第一,要解放全人类。第二,要滚一身泥巴炼一颗红心。第三,将来要当作家。因此,当生产队长一头冲进我们的教室,说:“老师,要下雨了,赶快把学生带去抢摘棉花!”的时候,我立刻放下教鞭 —— 一根柳树条,挽起裤腿,率领学生立刻出发。当夜,不管有多累,我一定还要挑灯夜战,那就是必须写下至少一篇关于人定胜天的战斗诗篇。

⑤少年意气,眼睛看见的都是大,成年以后才逐渐发现小。当过农民三十年之后,我才在自家后院里回归田野。在48岁这年,我第一次认认真真地看清楚了萝卜苗。才知道心疼它们。才意识它们都是生命。也才意识到我自己也曾经是这样纤弱细小的生命。我恨不能回过头去,做一次自己的母亲,一个母亲意识清醒的母亲,好好端详自己,好好心疼自己。

⑥这是三十年的时间。在三十年的时间里,做好做歹吃苦耐劳也不少,生儿育女也曾经历,却好比没有看到目的地的火车,只管呼隆隆地一径朝前开去。

⑦某一日的黄昏,有瑰丽晚霞,去散步,眼界忽然被打开,才正经认识了婴儿和萝卜苗。一瞬间,眼里有了,心里也有了。人世间,不管动物植物,小生命总是大事情。

1. 第一段画线的句子在文中有什么作用?

2. “我恨不能回过头去,做一次自己的母亲”一句表现作者怎样的心理?

3. 文章第四段作者写自己的知青生活,有何用意?

4. 文中的萝卜苗是一个怎样的形象?请结合文本简要分析。

5. 文章结尾处说:“人世间,不管动物植物,小生命总是大事情。”请结合自己的生活体验,谈谈你的看法。

下载Word版试题
《熬至滴水成珠 (节选)·池莉》阅读答案解析及阅读理解试题

温馨提示:由于在网页上无法显示word专属的特定元素,如“加点的字”、“波浪线”等,请下载word版试题使用。

答案解析

【答案】

1. ①(内容)描写傍晚时分优美的景色,营造了一种明净、亮丽的意境,②(效果)衬托作者悠然淡然的心境,③(结构)引出下文,为下文婴儿的出现做了铺垫。   

2. ①对自己早年竟然识不得生命之小以及缺少对娇小生命的疼爱的愧疚。②对少年时眼睛看见的都是大的悔悟。③意识到自己也曾是纤弱细小的生命,决定好好审视内心、心疼自己的心理。   

3. 反思自己:少年意气,眼睛里看到的都是大。为下文的议论做铺垫。   

4. 文中的萝卜苗是一个幼小、孱弱,但生命力顽强的小生命。细长的茎纤细如发丝,叶子小得要靠黑色的泥土才被衬托出来。它虽然弱小,但却宣告了新生命的诞生。这个孱弱的小生命,让人对它怀有满腔的怜惜之情。   

5. 句子涵义:人世间的小生命,如萝卜苗和小婴儿都是那么娇小,但足够让人敬畏,因为正是这些小生命延续了生命的传奇。小生命能让人们对其产生一种郑重的情感,一种掷地有声的承诺,勾起抚育者的责任感;同时也让人们意识到自己也曾经是这样纤弱细小的生命,从而好好端详现在的自己,好好心疼自己。所以,在人世间,无论是动物界的小生命还是植物界的小生命,都是不能被忽略的小事情。结合自己的体验进行简述。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生分析文本重要语句的含义的作用的能力。关键句子的作用,一方面要照应结构,一方面要照应内容(包含情感)。句中“天空静穆,晚霞明丽,西天已然跃出一颗耀眼的寒星” ,在内容上,描写傍晚时分优美的景色,营造了一种明净、亮丽的意境。在情感表达上,通过景物描写,衬托作者悠然淡然的心境。在结构上,引出下文,“迎着那颗星星走去”,为下文婴儿的出现做了铺垫。

【2题详解】

此题考查把握文中重要句子含义及赏析精彩语言表达艺术的能力。对句子的理解一定要做到词不离句、句不离段、段不离篇,因此不能孤立理解这个词,应联系全文。具体答题中要做到“三结合”,及结合句子本身(是否使用修辞手法或其它手法)、结合上下文、结合主旨(句子的含义不能脱离、背离主旨)。本题这一句是作者在见到一位睡熟的娇小的婴儿之后产生的感慨。自己身为一位母亲,也生育过女儿,对自己早年竟然识不得生命之小以及缺少对娇小生命的疼爱的愧疚。反思自己,少年时期,眼睛里看到的都是大。“做一次自己的母亲”表达了作者也意识到自己也曾是纤弱细小的生命,决定好好审视内心、心疼自己的心理。

【3题详解】

本题考查分析句段作用的能力。解答本题,要结合文本从内容、结构等方面分析其作用。内容上,看句段写了什么,有什么独特之处;结构上,根据句段在文中的位置确定,或引起下文,或承上启下,或总结全文,或贯通全文等。文章第四段作者写自己的知青生活,在内容上,反思自己:少年意气,眼睛里看到的都是大。那时“我的眼睛一直望着远方,心里头只装了三个宏大理想”“成年以后才逐渐发现小”。在结构上,为下文的议论做铺垫。

【4题详解】

本题考查把握文章形象的能力。分析意象首先应结合着文中叙述性的语句,总体上把握意象特点,然后根据文章中描写这个意象的语句,以及作者的议论或者作者借作品中其他形象对意象的评价的语句,直接提取或概括即可。本文描写了萝卜苗的形象,概括形象时,要先有形象描写,再有概括。萝卜苗“细长的茎纤细如发丝,孱弱地弯曲着竭力顶住两片绿色的叶”是一个幼小、孱弱,但生命力顽强的小生命。“叶子小得要靠黑色的泥土才被衬托出来。”“它虽然弱小,但却宣告了新生命的诞生。”这个孱弱的小生命,让人对它怀有满腔的怜惜之情。

【5题详解】

本题考查体会重要语句的丰富含意、品味精彩的语言表达艺术的能力。首先要理解表层意义,即语句的字面意义;其次要理解句内意义,即语境意义;最后理解句外之意,即言外之意。体会重要语句的丰富含义,首先要找到涉及的句子,然后从鉴赏的角度分析,最后答题时要按照如下思路进行:先指明手法技巧,比如修辞角度、感官角度、遣词造句角度、选材角度等,然后分析句中该技巧是如何使用的,最后分析该种技巧的表达效果。“人世间,不管动物植物,小生命总是大事情。”①“小”指的是生命个体娇小,如那个婴儿,那个萝卜苗;“大”指的是延续了生命的传奇。②“小”能让人对其产生一种郑重的情感,一种掷地有声的承诺,勾起抚育者的责任感。“大”正是抚育者责任的重大。③“小”让人们意识到自己也曾经是这样纤弱细小的生命,从而好好端详现在的自己,好好心疼自己。“大”一个人的健康成长是大事情。④所以,在人世间,无论是动物界的小生命还是植物界的小生命,都不是能够被忽略的小事情。可结合自己的体验进行简述。

录入时间:2021-04-29 09:32:55