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《宏伟计划·〖日〗星新一》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

宏伟计划

〖日〗星新一

三郎接受了R企业的就业考试,这一天,他正期待着考试的结果,R企业的经理上门来了。事出意外,三郎疑惑地问:“这,这……怎么?如果合格了发一封通知就行了,就是不合格,难道特意……”

“不,你以最佳成绩通过了。因此,我们有一个特别委派。”

话题似乎事关重大,三郎听得有些紧张:“是什么事?要是我能胜任……”

“我们考虑不录取你,让你转去接受K企业的就业考试,你一定能通过的。”

“怎么?K企业不是您那儿的竞争对手,而且对你保持着优势吗?我觉得如果能扭转这种局面很有意义,才投考您的企业,难道我这些打算……”

经理微微一笑,促膝谈道:“你这番话颇有见识。正因为如此,一定要委派你。就像你讲的,无论我们如何努力,别说超过K企业,连赶也赶不上。现在需要一个人去刺探内募搜集情报。”

“啊呵,当间谍潜进去?”

“对了。你一定能干得出色。一旦成功,报酬不在话下,还立即给你要职。我也不催,你可以步步为营,花多长时间也不怕,小事情不报告也罢,免得为了价值不大的情报惹人怀疑,鸡飞蛋打。”

“既然信任我,又这样叮嘱下来……”

三郎被说动了,宏伟的计划就此开端。接受K企业的就业考试后,他成了那里的职员。

不用说,进去头一年,是与企业的重要事物不沾边的。可是三郎不急不躁,只管坚持不懈地努力。他勤勉地处理工作,把争取上司和同僚的信任作为起点。在企业外面,三郎也洁身自好,循规蹈矩,避免引人注目。搞间谍工作务必早早站稳脚跟。

普通的职员,到新环境里的第三年上就懈怠了,表现出嫌工作岗位乏味啦,怀疑自己的能力啦,或是一不顺心就一蹶不振的状态。三郎却做到了对工作热情不减。无论怎么说,他有自己明确的使命。周围谁都难以察觉,他竟扮演着可怕的角色。与其他人全不相同,他感到乐在其中。这样非但没有不满,工作着反而是享受,还得设法控制浮到险上的微笑。

出现了这样的干材,K企业没有置之不理,他很快就被提拔为科长,向机密靠近了一步。可是他仍然不动声色地安于职守,他深知如果这时暴露的话,将前功尽弃。

三郎对待工作越发尽职。一次他检举了受贿对外泄密的下属职员,并立即将其解雇——要是容下这个人,自己费尽心机在长远计划下充当间谍潜伏的价值就失掉了。

这些功绩是人们有目共睹的,从而使三郎备受信任。他深得人心,甚至董事也来为女儿提亲。要是推却,人家可能盘问理由产生疑窦。三郎便应承了——积极地应承下来。要掩护自己的真面目,再没有比这更好的伪装了。干间谍非冷酷无情不可,凡是能利用的,就必须利用。何况董事的小姐相当美貌,性情也贤慧。

三郎在家里也是好丈夫。要彻头彻尾瞒过敌人,得从身边做起。妻子回娘家时,满口夸奖三郎,这带来的好处自是不言而喻。

三郎不知疲倦地埋头苦干,步步升高,终于接近了K企业的中枢;功到自然成,他年纪轻轻,就具备了出席董事会议的资格。

三郎想,K企业的全貌大致能摸清了,及早告一段落,归纳一份报告回R企业去也行了可是又一转念:好容易熬到这一步,再坚持一段,说不定还能取得更大成果。三郎选择了后一条路。

功德圆满的一天终于来到了,他熬到了能知悉K企业一切机密的地位——当上了社长。

同业中,都称他是凭实干崭露头角的年轻经理。当然,他不仅能够知悉一切秘密,而且可以随心所欲地经营管理。

“K企业的兴衰,都在我的操纵下,就如此巧妙地让他倒闭,我的使命便顺利结束了。”

他心中嘀咕行动的方向:

“……可我干吗非要毁灭它呢?这是我多年含辛茹苦取得的成果,换取一星半点的报酬实在不值,就算回去当董事又怎么样,哪怕被指定做候补经理也得不偿失。”

在他的心目里,冷酷无情的生存法则已经根深蒂固。

另一面,R企业是在欢欣鼓舞地静观待变,熬而时光荏苒,仍见不到任何反映,私下去联络,答复只是冰冷的沉默。

R企业恼羞成怒,到处散布说,K企业的经理是我们的奸细。这本来不是虚构而是事实,收效却事与愿违。

K企业的职员听到后,反而激发了敌忾之心,在新经理治理下奋发图强,激烈竞争的结果,终于导致了R企业的倒闻。

1. 结合情节发展,请用五个关键词概括三郎在故事中经历的心理变化过程,

2. 小说采取第几人称的写法?说说这样写的妙处。

3. 赏析文中划横线的段落。

4. 结合全文分析结尾的艺术效果,谈谈你对结尾部分三郎做出这样选择的看法。

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《宏伟计划·〖日〗星新一》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. 期待—紧张—乐在其中—矛盾—坚定。   

2. 采用第三人称叙述。①突破了第一人称的局限,更自由地展现了三郎执行宏伟计划的过程、心理变化以及同时其他人物的心理行动等。②拉开了叙述者与故事之间的距离,使整个故事更具有客观性,更有现实意义。   

3. ①对比手法,通过其他的普通职员工作几年后的懈怠与三郎的热情不减进行对比,突出三郎因潜伏而产生的动力,使他能坚持不懈;②心理描写,生动表现三郎的双重人格;③为下文他被提拔、重用做铺垫。   

4. “欧亨利式”的结尾,出乎意料之外,又在情理之中。长期的潜伏和利益已使三郎改变初衷,这是现实的选择,也是利己的选择,可结合现实中和人性善恶的特征来谈自己的看法,正反观点都得分,言之成理即可。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生概括小说情节的能力。解答此类题目,考生要理解小说内容,梳理小说情节并用简洁的语言概括,然后按照题干要求认真作答。本题要求结合情节发展,请用五个关键词概括三郎在故事中经历的心理变化过程。小说主要写了三郎受R企业在K企业里奋斗上进的故事。梳理情节可见,首先是“他正期待着考试的结果”,可见心理是期待;接下来R企业的经理上门和他谈到特殊任务时,“三郎听得有些紧张”,可见心理变得紧张;当他从科员一步步到科长然后到社长的奋斗过程中,“与其他人全不相同,他感到乐在其中”,三郎心理变得很享受,乐在其中;当三郎当上社长,“他心中嘀咕行动的方向”,可见他的心理变得矛盾起来;最后当R企业“私下去联络,答复只是冰冷的沉默”,可见他心里变得很坚定。

【2题详解】

本题主要考查考生理解小说中叙述角度作用的能力。本题问小说采取第几人称的写法并说说这样写的妙处。通读小说可以看出,小说采用的是第三人称的写法。首先要了解第三人称手法的特点,第三人称比第一人称更客观,是对事实的客观描述,更直白,更真实,更具有说服力;用第三人称叙述可以更好的展开文章的叙述,使文章娓娓道来,不做作,不矫情;以第三人称叙述可以更加突显文章的中心,使读者产生共鸣。然后结合作品谈好处,第一点就是可以更好的展开小说的叙述,称比第一人称更客观,更自由地展现了三郎“宏伟计划”执行的过程、心理变化以及同时其他人物的心理行动等,更直白,更真实,更具有说服力;其次,第三人称是对事实的客观描述,拉开了叙述者与故事之间的距离,使整个故事更具有客观性,更有现实意义,更加突显文章的中心,使读者产生共鸣。

【3题详解】

本题考查学生赏析句子能力。赏析句子,首先指出句子运用的手法,然后结合具体内容分析是如何运用该手法的,最后指出句子运用该手法有什么表达效果,或者表达作者什么情感,还要从结构上考虑对小说上下文的作用。本题要求赏析文中划横线的段落。划线句子“普通的职员,到新环境里的第三年上就懈怠了,表现出嫌工作岗位乏味啦,怀疑自己的能力啦,或是一不顺心就一蹶不振的状态。三郎却做到了对工作热情不减。无论怎么说,他有自己明确的使命。周围谁都难以察觉,他竟扮演着可怕的角色。与其他人全不相同,他感到乐在其中。这样非但没有不满,工作着反而是享受,还得设法控制浮到险上的微笑”。一个是三郎对工作热情不减与其他普通员工第三年上就懈怠了作对比,突显了三郎在宏伟计划的目标指引下因潜伏而产生强大动力,使他能持之以恒;“与其他人全不相同,他感到乐在其中。这样非但没有不满,工作着反而是享受,还得设法控制浮到险上的微笑”,这是心理描写,生动的展现了三郎的双重人格;再就是从结构上,这段写三郎努力工作,为下文写他被提拔、重用做铺垫。

【4题详解】

本题考查分析文章结构探讨作者创作意图的能力。解答此类题目,首先要明确小说情节,然后从内容和结构两个方面分析作用,内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现,结构上注意前后的照应、情节的推进,还要注意一些手法,比如对比、衬托、抑扬等。本题要求结合全文分析结尾的艺术效果,谈谈对结尾部分三郎做出这样选择的看法。从情节上看,这是采用“欧亨利式”的结尾,出乎意料之外,又在情理之中;从人物形象上,可以谈长期的潜伏和利益使三郎改变初衷,这是现实的选择,也是利己的选择,见出人性的善恶之间的关系,可以说三郎变善良,也可以说更体现了他的恶,只要言之成理即可。从主题角度讲,这样结尾引人深思,更有利于突出中心。

录入时间:2021-04-29 09:33:55