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《刘媛媛的演讲》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

在这个演讲开始之前,我先问问现场的大家一个问题:

你们当中有谁觉得自己是家境普通,甚至出身贫寒,将来想要出人头地只能靠自己?

你们当中又有谁觉得自己是有钱人家的小孩儿,起码在奋斗的时候可以从父母那里得到一点助力?

前些日子,有一个在银行工作了十年的HR(人力资源管理师),他在网络上发了一篇帖子,叫做《寒门再难出贵子》。意思是说在当下,我们这个社会里面,寒门的小孩儿他想要出人头地,想要成功,比我们父辈的那一代更难了。这个帖子引起了特别广泛的讨论,你们觉得这句话有道理吗?

先拿我自己说,我们家就是出身寒门的,我们家都不算寒门,我们家有没有门。我现在想想我都不知道,当初我爸跟我妈那么普通的农村夫妇,他是怎么样把三个孩子,我跟我两个哥,从农村供出来上大学,上研究生。我一直都觉得自己特别幸运,我爸跟我妈都没怎么读过书,我妈连小学一年级都没上过,她居然觉得读书很重要,她吃再多的苦,也要让我们三个孩子上大学。我一直也不会拿自己跟那些,比如家庭富裕的小孩儿去做计较,说我们之间会有什么不同,或者有什么不平等,但是我们必须要承认这个世界是有一些不平等的,他们有很多优越的条件,我们都没有,他们有很多的捷径我们也没有,可是我们不能抱怨,每一个人的人生都是不尽相同的,有些人出生就含着金钥匙,有些人出生连爸妈都没有。人生和人生是没有可比性的,我们的人生是怎么样,完全取决于自己的感受,你一辈子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生,你一辈子都在感受感动,那你的一生就是感动的一生,一辈子都立志于改变这个社会,那你的一生就是一个斗士的一生。

英国有一部纪录片,叫做《人生七年》,片中访问了十二个来自不同阶层的七岁小孩儿,每七年再去重新访问这些小孩儿,到了影片的最后就发现,富人的孩子还是富人,穷人的孩子还是穷人,但是里面有一个叫尼克的贫穷的小孩儿,他到最后通过自己的奋斗变成了一名大学教授,可见命运的手掌里面是有漏网之鱼的。而且,现实生活中寒门子弟逆袭的例子更是数不胜数。所以当我们遭遇失败的时候,我们不能把所有的原因都归结到出生上去,更不能抱怨自己的父母为什么不如别人的父母,因为家境不好,并没有斩断一个人他成功的所有的可能。当我在人生终于到很大的困难的时候,我就会在北京的大街上走一走,看着人来人往,而那时候我就想,刘媛媛,你在这个城市里面真的是一无所依,你有的只是你自己,你什么都没有,你现在能做的就是单枪匹马的,在这个社会上杀出一条路来。

这段演讲到现在已经是最后一次了,其实在刚刚我问的时候就发现了,我们大部分人都不是出生豪门的,我们都要靠自己,所以你要相信,命运给你一个比别人低的起点,是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。这个故事关于独立,关于梦想,关于勇气,关于坚忍,它不是一个水到渠成的童话,没有一点人间疾苦,这个故事是“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚”;这个故事是“苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。谢谢大家。

刘媛媛【注】,1911年1月出生,北京大学法律系研究生,2.14年安徽卫视《超级演说家》第二季冠军,2015年创立自己的传媒公司。

1. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )

A. 这是刘媛媛在决赛时的演讲辞,开头抛出三个问题,以期达到吸引听众注意、调动听众情绪、引发听众思考的目的。

B. 刘媛媛的父母都是普通农民,自身文化水平较低,但却懂得读书的重要性,含辛茹苦地把三个孩子都供成了大学生。

C. 演讲中,刘媛媛引述英国纪录片《人生七年》,是为了说明一个现象,即每个孩子的社会阶层预先决定了他们的未来。

D. 这篇演讲辞内容精彩,语言亲切,感情充沛,传达了积极的人生观,也讲出了很多发人深省的人生道理,励志震撼。

2. 刘嫒媛堪称出身寒门、逆袭成功的代表。在这个过程中,是哪些因素促成了她的成功?请结合文木分析。

3. 文本的最后一段,在演讲中能起到怎样的作用?请分条概括并说明。

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《刘媛媛的演讲》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. C   

2. ①父母含辛茹苦的培养,尽最大努力为她创造受教育的条件。②保持良好的心态,不攀比,不抱怨。③具有积极的人生态度,立志改变自我,感动自我奋斗一生。④善用环境激励遇到困难时能够找到方法,自己克服。   

3. ①回扣开头,首尾呼应。对自己开场提出的问题作出了回答。②点明主旨,卒章显志。即不向命运低头,倾尽一生,绝地反击自我实现。③运用排比,增加气势。连用四个“关于”,层层推进,总结出了人生的关键词。④引经据典,唤起共鸣。用人们熟知的名句结尾,抒发情感,感染听众。⑤表达感谢,尊重听众。语言谦恭得体,符合演讲的情境。

【解析】

【1题详解】

本题考查分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力,解答此类题目,应先审题,明确题干的要求,然后浏览选项,辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼。C项“引述英国纪录片《人生七年》,是为了说明一个现象,即每个孩子的社会阶层预先决定了他们的未来”错误,引述英国纪录片是为了说明现实生活中寒门子弟也能“逆袭”成功。故选C。

【2题详解】

本题考查对文章内容的筛选和归纳能力。解答此类题型,考生通读所有材料,然后根据题目要求对材料进行筛选整合。从原文 “我现在想想我都不知道,当初我爸跟我妈那么普通的农村夫妇,他是怎么样把三个孩子,我跟我两个哥,从农村供出来上大学,上研究生。”中我们可以归纳出促成他成功的原因有父母含辛茹苦的培养。由不拿自己去跟富家孩子去比,可以看出保持良好的心态,不攀比,不抱怨是促成他成功的原因。文章结尾讲到积极的人生态度也是促成他成功的因素。当我们遭遇失败的时候,就会在北京的大街上走一走,说明遇到困难时能够找到方法,自己克服困难也是促成他成功的因素。

【3题详解】

本题考查分析作品情节作用的能力。解答本题时要从情节、人物、主题、艺术手法、读者感受等角度思考。本文的结尾 “我们大部分人都不是出生豪门的,我们都要靠自己,”回答了开场提出 “你们当中有谁觉得自己是家境普通,甚至出身贫寒,将来想要出人头地只能靠自己?你们当中又有谁觉得自己是有钱人家的小孩儿,起码在奋斗的时候可以从父母那里得到一点助力?”这个问题,首尾呼应;从艺术手法的角度看,连用四个“关于独立,关于梦想,关于勇气,关于坚忍,”的排比,增加气势;用人们熟悉的诗句“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚” “苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”结尾,能引起共鸣。从主旨方面点明主旨。从读者感受角度,表达了对读者的谢意。

【点睛】结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。

录入时间:2021-05-08 09:22:16