《玉麒麟·焦辉》阅读答案解析及阅读理解试题

【解析】

【1题详解】

试题分析：题干是“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”。本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。B项，“最主要作用是表现邵林投其所好，巴结上司的性格特征”错误，该选项的内容仅仅是一个方面，主要目的是引出逊母口邵家营子的见证者“老白”，并借他的口讲述关于“玉麒麟”的前朝故事。故本题选B项。

【2题详解】

试题分析：题干是“小说在刻画邵林祖父这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。”本题考查分析小说中的人物形象。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，要善于抓住作品对该人物的肖像、语言、行为动作、心理活动等方面的描写和作品中的有关叙述文字进行分析。小说中有关邵林祖父的描写主要是通过老白侧面介绍的，找到这些描写，再结合小说的情节分析邵林祖父这人物的性格特征。比如，小说第6节老白介绍说“邵林祖父的豆腐铺是邵家营子历史上唯的一家做豆腐是一件很辛苦的事情，每天凌晨三四点就要起来煮豆腐，白天就要拿出去卖，邵林父亲没有子承父业。”第7节中“老白继续说那人原打算把玉麒麟献给伪县长刘金坡，换回骂日本人的商铺许老板，玉麒麟没了，许老板被狼狗咬死了。那人气得一棍子打断了儿子的腿。“通过这些有关邵林祖父的介绍，可见他是一位勤恳耐劳、重义轻财、急难惩亲的人物形象。分点作答，先回答性格特征，再结合小说中相关的事情简析即可。

【3题详解】

试题分析：题干是：小说以“当年哑巴叔吃玉麒麟时，父亲在干什么呢这样一个疑问结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。”本题考查分析小说的情节结构，概括作品主题。这道题要求考生回答的是结尾的艺术效果。分析文章的结尾的作用注意从人物的塑造、情节的推进和主旨的表达等角度分析。同时注意回答哪些出人意料，哪些在情理之中。“当年哑巴叔吃‘玉麒麟”时，父亲在干什么呢？”这句话在情节上暗示读者要对情节做合理推想，将前文的铺垫串联起来，形成完整故事情节：邵林父亲吃了“玉麒麟”，责任推给哑巴叔叔，哑巴叔叔无法为自己辩解，结果被邵林祖父打折了腿。对邵林父亲吃了“玉麒麟”，前文有五处铺垫：一是邵林父亲将责任推给哑巴，但哑巴不能说话，无法为自己辩解；二是邵林父亲终身感到愧疚，一直珍藏着“玉麒麟”的一根羽毛；三是邵林父亲为弥补罪责，“哑巴叔一辈子没找到老婆，一直住在邵林家。邵林父亲对这个兄弟好，衣食相同。”四是“老人把哑巴兄弟的手放进邵林手里，用力摁。邵林说：‘爹，我给叔养老送终。’老人笑了笑，咽下最后一口气。”邵林父亲为了对得起哑巴权，临终托付那林，为哑巴叔养老送终。五是哑巴叔顶了一辈子的罪名。临終前只想吃次鹌鹑，解开心中的结。在人物塑造方面，也使那林父亲这个人物形象更加丰满，他既重手足深情，也会推卸责任嫁祸于人，体现了人性的复杂性，小说结尾采用这种疑而不答的方式，留下了更大的想象空间，增添了小说的余味。

【点睛】首先，要分析人物的典型性格。典型人物的典型性如何体现呢?这就需要注意人物的共性和个性的统一，共性是指典型人物所代表的那一类人的共同性格。其次，借助故事情节分析人物形象。情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。我们需要从情节的发展中把握人物形象，因为情节是人物性格形成和发展的历史，在事件发展的过程中1才能显现出人物灵魂深处的东西来，离开了情节， 就不知道 人物怎样做事，也就无法分析人物性格特征。要了解人物性格，必须透过情节中发生的事情这种外在现象去剖析现象背后的本质。故事情节或是发展了人物性格，或是表现了人物性格。第三，分析矛盾冲突，把握人物性格特征。矛盾冲突是构成情节的基础，是用示人物性格的手段。优秀的小说 总是充分地揭示社会生活本质的矛盾和斗争，在典型的矛盾冲突中展示人物的性格特征，一 般说来 ，矛盾冲突展开得越充分，人物性格也就越鲜明。第四，借助描写方法分析人物形象，第五，借助环境摘写分析人物形象（分析环境描写，探究形成人物命运和性格的社会原因）。第六，通过人物间的关系分析人物性格。第七，借助作者倾向分析人物形象（注意作者对人物的介绍和评价或联系小说主题分析）。比如本题，可以抓住神父的表现来分析其特点。