《博物馆文化的发展》阅读理解题及答案

【解析】

【1题详解】

本题考查考生筛选文中信息的能力，能力层级C级。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。本题问，根据“材料一”的内容，下列吸引大众参与博物馆活动的方式，不正确的一项是。

A项，结合材料一第2段“许多先进的博物馆为了吸引观众尤其是青少年，将布展设计得生动活泼，如营造开放空间，开设数字博物馆，推动VR游览，运用动漫、3D加强互动性、趣味性，观众在参观中不仅增长了知识，还滋养了心灵”，可知此项正确；

B项，结合材料一第3段“博物馆要加强讲解员队伍建设，可以广泛发展志愿者，为志愿者提供专业知识培训，构建训练有素的志愿者团体，让他们活跃在博物馆里”，可知此项正确；

C项，结合材料一第5段“博物馆应主动与现代传媒建立关系，逐步形成合作，积极开展一系列宣传活动。开办官方微信公众号，设立网上虚拟博物馆，这些媒介宣传吸引民众参与到博物馆活动中，拓展了博物馆的教育传播功能”，可知，此项正确；

D项，虽然材料一第4段有“在物质渐渐富足后， 人们对精神文化的追求水涨船高， 博物馆仅仅‘免费开放’显然不够，还需更深层次地进入国民生活，增进‘亲密对话’”，但是仅仅说“深层融入国民生活”太空泛，没有具体措施，不符合题干要求。

故选D。

【2题详解】

本题考查学生理解概括文本信息的能力。做选择题，基本方法是排除法和比对法，就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。本题是问，根据“材料一”的内容，下列对“博物馆发展存在问题”的判断，不正确的一项是。

A项，“藏品保护过度”，文中没有提到这方面内容，不符合题干要求；

B项，结合第3段“博物馆建设在不断改进，但展品的说明还是很简单，可观众来到博物馆，是想了解文物所蕴含的知识，听到文物背后的故事”可知此项正确；

C项，结合第2段“现在，不少人走进博物馆，总感到展陈方式呆板，偌大的博物馆，藏品虽然众多，却处处都是‘面无表情’的表达”可知此项正确；

D项，结合第5段“一直以来，博物馆就是通过对藏品的收集、研究，生成陈列展览，并向大众开放，确有‘守株待兔’的姿态，难怪参观者寥寥”可知此项正确。

故选A。

【3题详解】

本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。本题问，根据“材料二”的内容，下列属于博物馆文创产品核心价值的一项是。

C项，结合材料二第2段“博物馆的文创产品是博物馆文化的呈现方式之一，它不同于一般的商品，除了要具备一般产品的使用价值、经济价值外，还要具备收藏价值及一定的文化附加价值。每件文创产品都应做到为大众带来一定的历史文化知识，这才是博物馆推出文创产品的真正意义”，可知，文创产品真正的价值就是“文化价值”，此项符合题干要求。

故选C。

【4题详解】

本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。本题问，阅读“材料二”，对博物馆文创产品设计理念的理解，不正确的一项是。

A项，虽然材料二第4段有“款好的博物馆创意产品设计，要有温度，有情感，赋予产品文化精神的内涵”，但这不属于“设计理念”，不符合题干要求；

B项，结合材料二第4段“在博物馆文创产品的设计理念上，有专家指出，产品设计一定要围绕博物馆主题文化，能够为博物馆主题文化展览起到促进作用”可知，此项正确；

C项，结合材料二第4段“博物馆的文创产品要将中华文明的精华元素传承下来，文化是创意设计的基础和核心”可知，此项正确；

D项，结合材料二第4段“同时，还要结合现代人的审美追求，最大可能地接轨现代人的生活方式，这样才能实现博物馆文创产品真正的价值”可知，此项正确。

故选A。

【5题详解】

本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，如本题问的是“红楼文化艺术博物馆征集文创产品设计方案，下列设计合理的一项是”，然后再到文中找到关于产品设计方案的内容的内容，进行比对。

根据材料二的内容，博物馆文创产品设计理念应是“围绕博物馆主题文化”“富有创意地传承文化”和“符合现代人审美追求”。

A项，“惜春着素袍，于寺院青灯下独自抚琴”，画面内容不符合现代人的审美追求，因此此项不合题意；

B项，“滴翠亭杨妃戏彩蝶”中的“杨妃”指的是“薛宝钗”，画中却画了“探春”，因此此项属于内容与主题不符；

C项，“台历”富有创意，符合现代人的审美；且使用率高，能起到很好的传承文化的作用；“宝黛初会”“熙凤弄权”“湘云醉卧”属于《红楼梦》中很经典的情节，配以古版插图，主题突出。此项符合题干要求。

D项，“青缎靠背枕”，如果加以介绍，谁也不知道这个靠背枕的来历，表达主题太含蓄，起不到传承文化的作用，因此此项不合题意。

故选C。

【6题详解】

此题考核筛选信息归纳内容要点的能力。此类题目解答时要找准相关区间，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。本题问，阅读“材料三”，下列对现代博物馆能成为社会文化机构的理解，不正确的一项是。

A项，结合材料三第1段“博物馆在各个历史时期都毅然选择了先进、积极的文化方向”可知，此项正确；

B项，结合材料三第3段“博物馆作为公益性社会文化服务机构，其使命就是为社会及其发展服务，不断满足广大民众日益增长的精神文化需要，促进人的全面发展”可知，“为社会及其发展服务”是博物馆的“使命”，不能成为“现代博物馆能成为社会文化机构”的原因，此项不合题意；

C项，结合材料三第2段“博物馆所积累起来的丰富的经验性资源，使其能在区域性、全球化的世界里发挥独特的社会作用”可知，此项正确；

D项，结合材料三第2段“博物馆拥有大量珍贵的文化资源，是别的文化机构难以提供的特殊的知识源泉”可知，此项正确。

故选B。

【7题详解】

本题考查筛选整合信息和把握文章内容要点的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回归文章，筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括，分条回答问题。归纳内容要点的方法：①找出相关的概括性语句。在具体的文章中，概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存、相互作用的。②分析相关文字的层次，这是为了防止内容要点的遗漏。③提取精要，独立归纳，这是要求考生根据要求，认定范围、提取精要，用自己的语言进行归纳。本题问，请结合上面三则材料，概括说明现代博物馆如何履行文化传承的社会责任。

结合材料一第2段“现在，不少人走进博物馆，总感到展陈方式呆板，偌大的博物馆，藏品虽然众多，却处处都是‘面无表情’的表达”“许多先进的博物馆为了吸引观众尤其是青少年，将布展设计得生动活泼，如营造开放空间，开设数字博物馆，推动VR游览，运用动漫、3D加强互动性、趣味性，观众在参观中不仅增长了知识，还滋养了心灵”，可概括出①；

结合材料一第5段“今天，博物馆应主动与现代传媒建立关系，逐步形成合作，积极开展一系列宣传活动。开办官方微信公众号，设立网上虚拟博物馆，这些媒介宣传吸引民众参与到博物馆活动中，拓展了博物馆的教育传播功能”，可概括出②；

结合材料二第2段“博物馆的文创产品是博物馆文化的呈现方式之一，它不同于一般的商品，除了要具备一般产品的使用价值、经济价值外，还要具备收藏价值及一定的文化附加价值”，可概括出③；

结合材料二第4段“产品设计一定要围绕博物馆主题文化，能够为博物馆主题文化展览起到促进作用。大众在参观完整个博物馆后，来到售卖区，购买能够与其产生共鸣的文创产品，这是将博物馆的文化带出了博物馆，将文化带回家，带到社会，使得博物馆主题文化宣传的广度和深度得以无限的延伸”，可概括出④；

结合材料二第4段“博物馆的文创产品要将中华文明的精华元素传承下来，文化是创意设计的基础和核心。款好的博物馆创意产品设计，要有温度，有情感，赋予产品文化精神的内涵”，可概括出⑤；

结合材料三第2段“随着科技革命的迅猛发展和全球化浪潮的涌起，生产方式和社会结构发生了变革，博物馆工作的性质和特征也不断发生新的变化。现代意义的博物馆不再仅仅是保护物质及非物质文化遗产的场所，还应该是一个底蕴深厚的社会文化机构，担负着文化传承的社会责任”，可概括出⑥。

【点睛】信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。答题是注意提取文中的关键词语分析作答。