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《稻草人的皮囊·王光龙》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

稻草人的皮囊

王光龙

那一根根秸秆,好似山水画中的寥寥枯笔,就那样扭曲在一起,组成毫无章法的模样。我能想象编织它的人内心是多么地随意和淡然,好似老僧坐定,风轻云淡,几根秸秆顺着粗糙的手指在翻转着,那随意的动作和淡然的神态甚至让人忽视了编织它的目的。也许这只是一个忽然间的顿悟,或者仅仅只是一种本能的喷发,他想起他或许是要编个人类的模样,他觉得自己像个造物者。人有千面,细细想来,又实在找不出一个具象。索性,就在尾处打了一个南瓜大小的球型模样,然后找来一件破旧的衣衫,说:“老伙计,就麻烦你去田里站着咯。”

稻草人静静地立在田野上,田野寂静,稻草人不语。这里的空气弥漫着一股味,很显然这种味道和稻草人身上的味道是不一样的,味道浓稠而猛烈。稻草人身上有那个老农民的旱烟味,套在身上的破衣衫残留着未洗的汗味。这一切都让稻草人与田间的生灵格格不入。不过,稻草人没有想过要和谁友善,他没有面目,只有一副草制的皮囊。它无法表露自己的愤怒,它就是这样的安静。有时候,安静的力量是莫测的,它像深渊。稻草人要吓走那些鸟雀,吓走在草间的鼠类,这是它的职责,也是那个老农民一直念念叨叨的事情。

午后的太阳总是这么刺眼,不张扬却异常凌厉,像一枚磨损了边角的扣子钉在天边。稻草人的双臂笔直展开,像是正在学习西方探戈。不过,谁都知道,它是在恐吓,故意延展自己的身躯,使它看起来更加地吓人,如同刺猬炸竖起来的刺。不过,这些只是徒劳。

稻草人依旧沉默。

一群麻雀叽叽喳喳地飞来了,秋收后,这里是它们的乐园。麻雀和稻草人不期而遇,相互迟疑了一下。麻雀还以为是那个憨厚的老农民站在田间,它们熟悉他的动作,弯腰拔草,铁锹掘开田埂放水,还时常望着高远的天空出神,他可能想着远在他乡求学的孩子。可是,这群小身形的生灵很快就发现了,它不是,它仅仅是穿着老农民的破衣服,腰杆笔直,模态可掬。麻雀们笑嘻嘻地跳到稻草人的身上,啄理它的帽檐,站在它的双臂上眺望一望无际的田野。它们相信,善良人的衣服不会给予恶人。所以,稻草人是善良的。稻草人却有些生气,它要代替老农民守护着这块田野,“禁止入内”是它的底线。可是,它有些失望。麻雀在它身上蹦蹦跳跳,它又有些无可奈何。它被老农民的性情传染了,和当年老农民看见年幼的儿子调皮时故作愠怒一样,温顺的眉眼是掩盖不了的。稻草人有些孤独,它竟然喜欢上了这种叽叽喳喳的声音。它们是乡间音乐,没有声音的世界该多么寂寞啊。被收割的秸秆中裸露出的蚱蜢、蝗虫,田埂草窼里的七星瓢虫,还有扭着腰肢的水蛇和鼓着腮帮子的青蛙。稻草人忽然发现,这些都是它的邻居,而它只是个后来者。

那它究竟需要提防着什么呢?

傍晚时分,四周寂寥。稻草人有些疲惫了,那些邻居们也都各自回笼入洞。稻草人看见丘陵之上,是层层梯田,田埂间连疯长的荒草都在秋收时被踏平,它记得来收拾田地的人会从那丘陵而下,那时它会异常激动,它需要听人诉说。而此时,整个田野一览无余,被一把镰刀削去一大半,只剩下枯黄的草木。但是,稻草人还是望着丘陵的方向,它是在等待着,等待着“戈多”一样在等待着谁。没有谁会去注意一个稻草人的心思,唯有风,还在一厢情愿地拉扯着它的衣衫。

越发昏暗,田野四周变成了莫奈印象画派的随意线条,在勾勒之间,变得朦胧。稻草人强忍着,它高昂的头颅就是一种承诺,没有谁会在夜间突然造访,或者敲着梆子喊更,陪伴它的只有那些草木间的窃窃私语,它仿佛感觉周遭的一切都被无限放大,而它被无形的魔力揉进卡夫卡的世界里,它被塞进了一个稻草人的身躯里。它的秸秆身躯被风灌满,或许还有几只小虫已经准备在里面安家。它如此被动地站立着,被时间,也被堂吉诃德这样的骑士当作靶子。稻草人想挣扎,开始转动身姿,晃动插在泥土中的竹竿,它的灵魂想在夜里突围。它晃了许久,看见两个亮光从远处而来,像是墙上的斑点,越来越近。

次日,稻草人倒在田间,有人说是风,但是风弱;也有人说好事者所为;更有甚至说是被一只野兔撞到。不得而知。

[注]①戈多:指始终无法等待到的希望。②卡夫卡:奥地利小说家,对社会的陌生感,孤独感与恐惧感是他创作的永恒主题。

1.下列对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏,不正确的一项是(   )

A. 第一段意在表明即使是编织稻草人的老农对它外在的皮囊也不在意,连样子都没有认真做,与下文稻草人的忠于职守形成了对比。

B. 本文写了稻草人从诞生到最终倒在田野的过程,这一过程也是稻草人不断找寻自我的过程,富有一定的社会现实意义。

C. 文中多次写了环境的寂静,与稻草人的沉默相照应,预示着一种力量正在酝酿,有助于引起读者思考,深化文章主旨。

D. 文章以稻草人倒在田间,真相不得而知结尾,让读者去思考,去体味,从而给读者广阔的想象空间,增强文章的艺术魅力。

2.请结合全文简要分析稻草人的心路历程。

3.请结合全文探究标题中“皮囊”的丰富意蕴。

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《稻草人的皮囊·王光龙》阅读理解题及答案

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答案解析

【答案】

1. A   

2.①坚守职责。与田间的生命格格不入。②生气、失望。发现在田间站岗是徒劳,毫无意义。③喜爱、渴望。喜欢上了周围的生命,渴望融入周围的生命中④挣扎、突围。不再受人摆布,想寻找自己的生存价值。(答出三点即可)   

3.①表层意蕴:只能看看,没有什么实际作用,被人们轻视,嘲笑,任意摆布;②深层意蕴:稻草人即使没有中看的皮囊也应有自己的灵魂,提醒人们即使没有好的自身条件,自己也要找寻自我价值,实现自我价值,最终掌握自己的命运。(言之有理即可)

【解析】

【1题详解】

此题综合考查学生鉴赏文章内容和艺术特色的能力。解答此题,应从语句理解、手法分析、内容结构分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容的感知与理解,仔细辨识选项与原文的细微差别,做出判断。

A项,“与下文稻草人的忠于职守形成了对比”分析错误,文中并无稻草人忠于职守的描述,因而对比更是无从说起。

故选A。

【2题详解】

本题考查概括人物心理变化的能力,作答时从文中找出与人物心理有关的句子,用简洁的语言概括。

本题要求简要分析稻草人的心路历程,结合文章内容,分析如下:

①稻草人刚立到田里不久时,因为要坚守职责,与田间的生命格格不入。如文中的描述:“这一切都让稻草人与田间的生灵格格不入。不过,稻草人没有想过要和谁友善,他没有面目,只有一副草制的皮囊。”“稻草人要吓走那些鸟雀,吓走在草间的鼠类,这是它的职责,也是那个老农民一直念念叨叨的事情”

②稻草人经过一段时间的站岗,变得生气失望了,它发现在田间站岗是徒劳的,毫无意义的。文中的描述是:“麻雀们笑嘻嘻地跳到稻草人的身上,啄理它的帽檐,站在它的双臂上眺望一望无际的田野。”“稻草人却有些生气,它要代替老农民守护着这块田野,“禁止入内”是它的底线。可是,它有些失望。麻雀在它身上蹦蹦跳跳,它又有些无可奈何。”

③渐渐地,稻草人开始喜欢上了周围的生命,渴望融入周围的生命中。文中的描述有:“稻草人有些孤独,它竟然喜欢上了这种叽叽喳喳的声音。它们是乡间音乐,没有声音的世界该多么寂寞啊。被收割的秸秆中裸露出的蚱蜢、蝗虫,田埂草窼里的七星瓢虫,还有扭着腰肢的水蛇和鼓着腮帮子的青蛙。稻草人忽然发现,这些都是它的邻居,而它只是个后来者。”

④最后,稻草人开始挣扎、突围,它想不再受人摆布,想寻找自己的生存价值。文中的描述有:“它如此被动地站立着,被时间,也被堂吉诃德这样的骑士当作靶子。稻草人想挣扎,开始转动身姿,晃动插在泥土中的竹竿,它的灵魂想在夜里突围。”“次日,稻草人倒在田间”。

【3题详解】

本题考查探究小说标题内涵的能力。探究小说的题目的内涵,要在理解标题字面意思的基础上,看其有无象征意义,深层含义,并联系小说的主题或作者的创作意图,看标题有无揭示主题和暗示作者创作意图的作用。探究标题主要从情节、人物形象、主题几个方面作答。

本题题为“稻草人的皮囊”,从表层来看,稻草人的皮囊指稻草人是农民用稻草不经意简扎起来的,虽然模样咋咋呼呼,但是没有什么实际作用,经常被人们轻视,嘲笑,任意摆布。

标题的深层意思,要结合文中稻草的形象来分析:稻草人虽然没有好看的外表,却能坚守职责,实现自我价值。当它发现自己站在田间毫无作用时,它感到生气和失望,它也想和周围的生命融为一体,它这是在寻找自我价值。最终,它为了改变被人摆布的命运奋力挣扎,突围,要掌握自己的命运。

【点睛】分析人物形象的五种角度:

①从所交代的人物身份、地位、职业、技能、经历、教养、气质,品质等方面。

②从塑造人物形象都的方法即语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等方法。

③从情节的发展入手透视人物思想性格。

④从分析环境入手,探究人物的命运及思想性格之所以如此的社会原因。

⑤从作者的议论和评价或作品中其他人物的评价入手。

录入时间:2021-01-31 18:32:14