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《做好垃圾分类推动绿色发展·人民日报》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

世界上城市生活垃圾处理模式,以填埋、焚烧和回收利用三种为主。在生活垃圾持续增长和城市填埋空间有限的情况下,首先需要推动垃圾分类,从源头上减少垃圾的产生,同时在末端提高回收利用效率,最终实现“无废城市”的目标。

推进垃圾分类,一方面,可通过制定实施激励措施等推动垃圾分类投放环节的市场化运作,提高公众垃圾分类的积极性和参与度;另一方面,应积极引入第三方企业与社会组织进行资本投资、监督等服务,充分借助市场机制、政府扶持与引导、企业支持等多种力量,共同推动垃圾分类投放环节的市场化运作。此外,可借助“互联网+”分类回收技术,提高垃圾分类市场化运作的效率,促进资源的最大化回收利用。

材料二:

2016、2017年中国各类可回收资源价值(单位:亿元)

序号

名称

2016年

2017年

同比增长(%)

1

废钢铁

2042.6

3043.4

43.0

2

废有色金属

1823.0

2073.0

13.7

3

废塑料

951.8

1081.3

12.9

4

废纸

741.5

971.7

31.3

5

废轮胎

70.5

73.5

1.3

6

废弃电器电子产品

91.4

122.1

32.5

7

废旧纺织品

2.6

11.0

62.8

8

报废机动车

73.4

81.3

12.9

9

废玻璃

22.4

32.1

43.3

10

废电池(铅酸除外)

21.8

31.3

50.5

11

合计(价值)

5868

7550.7

22.7

 

(数据国家统计局)

材料三:

生活垃圾分类投放,既关乎居民文明素养的培育,又关乎环境保护。相比其他多数和城市对未按分类标准投放垃圾的个人处以罚款的惩戒,北京市对这种违规行为特别增设了信用惩戒的罚则,彰显了以经济惩罚和信用惩戒共同发力推进垃圾分类投放的决心和魄力,有助于生活垃圾分类制度更好地落地落实。

当然,对不按分类标准投放垃圾的行为人施以信用惩戒只是手段,重在发挥威慑作用,最终目的是要让所有人意识到,分类投放垃圾是个人应当履行的公民义务和法律责任。

(摘编自《信用惩戒助力垃圾分类行稳致远》)

材料四:

“实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,它也是社会文明水平的一个重要体现。”近日,习近平同志对垃圾分类工作做出重要指示,深刻指出垃圾分类的重要意义,明确提出推行垃圾分类的具体要求,为我们进一步做好垃圾分类工作指明了方向,对于动员全社会共同为推动绿色发展、建设美丽中国贡献智慧和力量,具有十分重要的意义。

垃圾分类不是小事。近些年来,随着经济社会发展和物质消费水平大幅提高,我国垃圾产生量迅速增长,不仅造成资源浪费,也使环境隐患日益突出,成为经济社会持续健康发展的制约因素、人民群众反映强烈的突出问题。遵循减量化、资源化、无害化原则,实施垃圾分类处理,引导形成绿色发展方式和生活方式,可以有效改善城乡环境,促进资源回收利用,也有利于国民素质提升、社会文明进步。

(摘编自《做好垃圾分类推动绿色发展》,《人民日报》2019年6月4日)

1. 下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是

A. 我国可回收利用资源价值高。2017年,中国废钢铁及废有色金属回收价值分别达到3043.4亿元及2079亿元。

B. 2017年,我国十大品种再生资源回收总值为7550.7亿元,同比增长22.7%,其中最主要的品种废钢铁同比增长49%。

C. 2017年,各类可回收资源品种回收总值均有增长。废旧纺织品增幅最高,同比增长62.8%;废塑料增幅最小。

D. 垃圾分类,对再生资源的回收能起到积极的意义。垃圾有效分类,既能实现社会效益又能实现经济效益。

2. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 填埋、焚烧和回收利用是城市生活垃圾处理最常见的三种模式。

B. 推进垃圾分类就可以提高公众垃圾分类的积极性和参与度。

C. 北京增设信用惩戒,助力居民垃圾分类投放文明行为养成。

D. 垃圾分类是大事,习近平同志对垃圾分类问题高度重视。

3. 根据上述材料,概括说明垃圾分类的意义。

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《做好垃圾分类推动绿色发展·人民日报》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. C    2. B   

3. ①可从源头上减少垃圾的产生,帮助实现“无废城市”的目标。②有利于资源的回收利用,减少浪费,创造经济价值。③有利于国民素质提升、社会文明进步,引导形成绿色发展方式和生活方式。④有利于环境保护,让人民生活在更幸福更美好的环境中。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目,首先要认真审题,明确题干的要求,然后浏览选项,再到文中圈出相关的内容,最后进行比对。本题,

C项,“废塑料增幅最小”错误,由图表可知,增幅最小的是废轮胎,而不是废塑料。

故选C。

【2题详解】

本题考查学生筛选整合文本信息,概括中心意思的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求,然后浏览选项的内容,到文章中圈出相关的句子,再一一进行比对。本题中,

B项,“推进垃圾分类就可以提高公众垃圾分类的积极性和参与度”错误,选项张冠李戴,从材料一和材料三都可看出,能“提高公众垃圾分类的积极性和参与度”的是“制定实施激励措施等”,而非“推进垃圾分类”。

故选B。

【3题详解】

本题考查筛选整合信息的能力。解答这类题的步骤一般如下:第一,粗读全文,看这篇文章主要谈什么问题,或者说了件什么事。第二,以段(句)为单位仔细审读,然后用一句简明的话把段意标示出来。第三,分析段落(句子)之间的内在联系,划分文章层次。具体做法可找段落中的明显信息,如开头总起句、中心句、结尾总结句、承上启下过渡句等,它们往往就是段意的提示。另外,还有段落的抒情句或议论句等。第四,无明显的信息的段落,应该通读全文(段),找出概括性的语句关键词语,分析合成段意。

由“在生活垃圾持续增长和城市填埋空间有限的情况下,首先需要推动垃圾分类,从源头上减少垃圾的产生,同时在末端提高回收利用效率,最终实现‘无废城市’的目标”可以得出:可从源头上减少垃圾的产生,帮助实现“无废城市”的目标。由“提高垃圾分类市场化运作的效率,促进资源的最大化回收利用”可以得出:有利于资源的回收利用,减少浪费,创造经济价值。由“生活垃圾分类投放,既关乎居民文明素养的培育,又关乎环境保护”“实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,它也是社会文明水平的一个重要体现”“对于动员全社会共同为推动绿色发展、建设美丽中国贡献智慧和力量,具有十分重要的意义”可以得出:有利于国民素质提升、社会文明进步,引导形成绿色发展方式和生活方式。由“我国垃圾产生量迅速增长,不仅造成资源浪费,也使环境隐患日益突出,成为经济社会持续健康发展的制约因素”“实施垃圾分类处理,引导形成绿色发展方式和生活方式,可以有效改善城乡环境”可以得出:有利于环境保护,让人民生活在更幸福更美好的环境中。

【点睛】非连续性文本客观选择题侧重对文本内容的把握,每个选项涉及的答题区域往往是一则材料或一则材料的局部,或四个选项的答题区域虽然来自多则材料,但也往往围绕一个共同大方向。考生要会读,就是会读文或图表,会读选项。会读文或图表指能读出文本陈述的事实及核心、文本列举的数据及其差异、材料显示的作者的观点和态度等信息点;会读选项就是阅读试题选项时能读出选项命题者命题的侧重点。还要细对,就是精细对点,把读文或读图读出的信息点与选项的命题点进行细致对照。在此基础上严格排查四个选项,发现选项与原文信息不一致的地方,进行确定答案。

录入时间:2021-03-03 09:08:45