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《书斋·凝石》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

书  斋

凝石

书斋,顾名思义,是读书的房间,同时也是藏书的地方,还是书写的地方。读书、藏书、书写是书斋的基本功能。后来,文物古玩的收藏和鉴赏常在这里进行,诗词歌赋和书法绘画乃至篆刻的切磋和研讨也常常在这里进行。书斋是以个人名义建立,以主人和密友为主体,进行文化艺术活动的中心。书斋姓“文”,所以别名称作“文房”。

早在春秋时期,与朝廷兴建的学校——“官学”不同,诸子百家大兴私人讲学之风,诸子家中的讲学之处往往白天是课堂,晚上就成了读书的地方。这应该就是书斋的雏形。汉代儒家学者和诗赋作家,均有自己的书斋从事文化艺术活动。因此,可以说汉代是书斋兴起的时期。唐代是一个相对自由、开放、多元化的时期,文化艺术繁荣而发达,学术氛围也比较宽松。可以说盛唐是书斋成熟的时期,如杜甫在成都的“草堂”,就是典型的文人书斋。

在中国传统宅院中,书斋往往是民居中唯有的精神场所。它一般位于宅院的僻静之处,如有后花园,必与之相邻,以形成高雅恬淡的良好环境。

书斋有三大特点。一是文化传承的汇集点。书斋的主体——读书人或做学问的人,在这里藏书,在这里读书,在这里思索;以往优秀的文化,在这里以研读、考证、校注、阐发的方式得以传承;中华民族的文明之光在这里化整为零,熊熊燃烧,然后又影响社会的发展进程,使文化得到最好的传承和发展。二是个性创造的发酵池。书斋是个人的领地,是书斋主人个性得以施展的空间。在这里,他们的创造力得以进发,从而产生出新的思想,创造出新的艺术,使得文化发展的链条上,不断有闪动的灵光。三是人与自然和谐的典范。书斋宜明朗、清净,不可太宽敞。明净可以使人心情舒畅、神气清爽,太宽敞便会损伤目力。窗外四壁,藤萝满墙,中间摆上松柏盆景,或剑兰一二盆。石阶周围种上青翠的芸香草。书斋中宜设长桌一张,放古砚一方,置笔筒一个,墙壁上挂古琴一把;书斋右边设一书架,书架上陈列《周易古占》等书及字帖画卷。人独坐于书斋之中,或对日吟诵,或秉烛夜读,于书斋里享受一份清福,从学问中得到一份快乐。

进入21世纪,人们对传统的兴趣在逐步衰减。有些人认为,作为传统文化标志的书斋也将被“读图时代”的电脑和网络所替代。然而,从文化发展的宏观趋势上看,在新的时代,书斋仍将成为现代社会持续存在的文化现象。随着社会发展带来的人们物质生活条件的改善,必然促进精神文化生活品位的提高,这为书斋的普及提供了基础。

今天,历史传统和科技时尚在现代书斋已和谐地统一在一起。书斋永远是中国文人的精神家园。

(转引自《新华文摘》2007/2,有删改)

1. 根据文意,给“书斋”下一个恰当的定义。

2. “今天,历史传统和科技时尚在现代书斋已和谐地统一在一起。”书斋的历史传统具体包括哪些内容?

3. 下列对“书斋永远是中国文人的精神家园”这句话的理解,不符合原文意思的一项是

A. 书斋是私人空间,置身其中,可以充分展示个性,施展才华,并且从学问中得到快乐。

B. 书斋的格局、布置和装饰大多体现了中国古人“天人合一”的思想,这也正是中国文人一直追求的精神境界。

C. 书斋作为一种传统文化,已深入到中国文人精神生活的方方面面,成为他们精神生活的重要内容,并将永远存在。

D. 书斋往往是传统民宅中唯有的精神场所,历代文人在这里辛勤耕耘,研究学问,优秀的民族文化得以传承和发扬。

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《书斋·凝石》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. 书斋是以个人名义建立,以主人和密友为主体,进行文化艺术活动的中心。   

2. 一是文化传承的汇集点,二是个性创造的发酵池,三是人与自然和谐的典范   

3. C

【解析】

【1题详解】

本题考查学生理解文章重要概念,筛选概括文本信息的能力。解答此类题,首先认真审题,题干要求:根据文意,给“书斋”下一个恰当的定义。

文本介绍书斋的内容集中在第一段。此段中“书斋,顾名思义,是读书的房间,同时也是藏书的地方,还是书写的地方。”这句话似乎是书斋的定义,但是作者紧接着说“后来,文物古玩的收藏和鉴赏常在这里进行,诗词歌赋和书法绘画乃至篆刻的切磋和研讨也常常在这里进行。”看来,如果用第一句话来给书斋下定义是不全面的。然后作者说:“书斋是以个人名义建立,以主人和密友为主体,进行文化艺术活动的中心。”这应当是书斋的定义。注意题干中“下定义”的要求,“定义”必须是一个单句。检查上面的句子,是单句。答案可以确定了。

【2题详解】

本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。解答此类题,首先应审明题干,题干要求归纳“书斋的历史传统具体包括哪些内容?”

根据课文内容,第五段开头“进入21世纪,人们对传统的兴趣在逐步衰减。”这句话承上启下,介绍书斋的历史传统的内容应该是在上一段中。

第四段开头,“书斋有三大特点”,这三大特点应是历史传统的内容。根据文本不难筛选和归纳。“一是文化传承的汇集点”“二是个性创造的发酵池”“三是人与自然和谐的典范”。

【3题详解】

本题考查学生把握文中重点语句含义的能力。把握文中重点语句的准确含义,其中包括分析句子本身的意思,句子的深层含义,体味句子的言外之意。“句不离篇”是理解句意的原则,也是准确理解句意的切入点。在理解具体的句子时应结合句子所处的具体环境灵活运用,要看句子所在的语段,注意与此相邻的上下句和与之对应的解说句,抓住相邻句,挖掘隐含信息,这样去体味、推敲句子才能做出正确合理的解释。这道题考查形式是选择题,降低了难度。

C项,“并将永远存在” 偷换概念。文章结尾说“书斋永远是中国文人的精神家园”,并不代表继续存在。

故选C。

录入时间:2021-03-05 09:09:43