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《归来·大海》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

归来

大海

被抓壮丁之前,我还是个小屁孩,在永州某座低矮的山上放牛。牛是地主家的。我是孤儿,替人放牛换个三餐果腹。部队里有个长官问我叫什么名.我挠挠头皮,说姓戴,没名,个个叫我细伢崽!长官捏捏我的脸蛋,说真有缘,我也姓戴,叫国汉,我帮你取名叫国强吧,日后就给我当小弟啦!“小弟”就是勤务兵。我没有多想,兵荒马乱的,管个温饱就好。

那一年,我15岁。家乡的山上,枫叶火一样红飘飘。长官是武陵人,黄埔军校毕业后去抗日了,后来娶了大户人家女儿龚小慧。长官要我叫她嫂子,说嫂子有文化,可以教我识字学算术。我觉得自己遇上了好人,卖力地为长官一家服务,洗衣带娃,样样勤力。长官说,抗战胜利后带你们回我家乡过小日子,那里有一处美丽的世外桃源。可惜桃源梦破,解放战争中,长官来不及安顿家属,裹挟在溃败的国民党军中逃往台湾。临登船时,长官单膝跪我,草书一封呈上:

国强弟:

有劳守护,待吾归来。兄国汉叩首!

长官嘱我照顾他的妻子儿女,说会回来接我们。我跟随长官照顾他的起居12年,长官也让我感受到旧社会少有的温暖。有次打鬼子,炮弹迎面飞来,长官拉我跳入掩体才保了命。命都是长官给的,替恩人守护妻儿天经地义。我搀起长官,哽咽发誓:保证完成任务!

我扮成平民溜出,带着嫂子牵着孩子去了武陵,和长官父母一起生活。新中国成立后,每次提到长官,我只能小声地说“国汉”。国汉托人从台湾捎来书信,说他驻守在金门,时时眺望大陆,想念家乡亲人。他父母因信受到羞辱批斗,很快离世。因为台湾关系和地主成分,嫂子也少不了挨批斗。我出身贫农,照样不能幸免。批斗者说我死赖在地主家,恶毒的还对我大打出手。我完全可以逃离武陵当时的穷乡僻野,以贫农身份落户家乡永州,再找个女人生息,但我宁死不离开。孩子们还小,我走了,嫂子一个弱女人如何养家?

年复一年,武陵桃花灿烂。变老的嫂子和我,都在执意等待国汉的归来。再后来,嫂子收到国汉托人从香港捎来的信。嫂子回信说国强依然在家照顾他们娘仨对她从来都是尊敬。我不觉得有什么,只是在等一个人归来罢了。嫂子说,溃逃过去的国汉在台不受重用一直盼望能回大陆团聚,希望两岸统一。许多赴台老兵和国汉一样,因为思念大陆的妻儿亲人,苦苦守候归期,没有再娶。我突然发觉自己上了年纪,经常梦到小时候放牛的地方,还有破落的祖屋、熟悉的乡音。

漂泊之人,最终想叶落归根。国汉若归来,我也要归去。等到台湾开放老兵返乡,赴台老兵期盼一生的梦想实现,国汉的噩耗却传来:癌症晚期,已经入院。我有种不祥的预感,只好将回家的包袱重新放下。不久一位赴台老兵来到家里,捧出国汉的骨灰盒,说国汉临终前托战友带他归来安息;还说他40年前与我有过约定。我颤巍巍地掏出那张纸,“有劳守护,待吾归来”,火一样烧眼。老兵也掏出一封信,说是国汉临终前专门写给我的:国强弟毕生照顾吾家老少,大恩难报!吾请小慧谨致万谢,并嘱子女奉老。愿弟留在武陵颐养天年,待他世相遇你我同游桃源……白发苍苍的嫂子和年过半百的孩子紧拉我手,说您老有生之年,请留在武陵。

我如释重负,却又摇头。我想起家乡漫山红遍的枫叶,哞哞呼唤我的老牛。从永州到武陵,几百里路,我离开家乡52年,归去要用整整一生。那之后,很多机构开展关怀抗战老兵活动,有好心人得知我参加过抗战,在某个傍晚过来看我,问有什么心愿?

我望着垂挂天际的夕阳,轻轻地说,国汉已经归来,我也要回家……

(有删改)

1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(    )

A. 小说运用第一人称的叙述视角,写一名抗战老兵为长官守护妻儿的故事,内容显得真实亲切,结尾留有余味,引人深思。

B. 长官的家乡在武陵,“我”的家乡在永州,小说多次提及二人家乡,暗示了小说主题——离家再远,也不能忘记美丽的家乡。

C. “命都是长官给的”,这一处插叙既写出了长官对“我”的救命之恩,也交代了“我”信守诺言,替长官守护妻儿的重要原因。

D. “我”在完成约定后,期待回归家乡,这与前文写“我宁死不离开”形成鲜明的对比,丰富了人物形象,拓展了小说主题。

2. 请结合作品,简要分析小说中对枫叶、桃花描写的作用。

3. 这篇小说文题为“归来”,请结合文本说明其含义。

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《归来·大海》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. B   

2. ①渲染诗意氛围。永州火红的枫叶,武陵灿烂的桃花,都呈现了鲜明的地域 特色,给读者印象深刻。②推动情节发展。从我自小离乡参军到国汉骨灰从台湾归来都在桃花、枫叶 的开放、成长中完成。③烘托人物形象。在桃花、枫叶的转化中,我信守承诺,替长官守护妻儿。④表现小说主题。小说通过对桃花、枫叶的描写,寄托了对家乡的思念及渴 望回归的主题。   

3. ①“归来”是贯串全篇的线索。小说明写长官的归来,暗写“我”的思乡,两条线索都是围绕“归来”行文。②“归来”深刻地彰显了主旨。小说表达了眷念家乡、叶落归根、期盼祖 国统一的主题。③“归来”寄寓着人物的情感。“长官”一直盼望能回大陆团聚,希望 祖国统一;“我”魂牵梦绕,难忘乡土,渴盼归来是两个人物的情感汇聚点。

【解析】

【1题详解】

本题考查欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。题干是“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是”,解答时首先要通读全文,了解文章的大意,梳理出文章结构,然后分析文章中的人物及表达技巧,再仔细阅读选项比对,找出答案。B项,“离家再远,也不能忘记美丽的家乡”对主题概括不全面,本文还反映了“回归”的大主题。

故选B。

【2题详解】

本题考查了环境描写的作用。景物描写一般交代故事发生的环境特点,渲染气氛,为主人公出场作铺垫,烘托主人公形象,深化主旨等。作答本题时,首先在文中圈画出描写枫叶、桃花的语句。首先,火红的枫叶,灿烂的桃花,为小说营造了诗意氛围。“我”离乡参军时,小说中写道“家乡的山上,枫叶火一样红飘飘”,国汉骨灰从台湾归来时“我想起家乡漫山红遍的枫叶”,“年复一年,武陵桃花灿烂”也见证了“我”对国汉妻小的照顾、守护。可以说,桃花、枫叶推动情节发展,烘托人物形象。同时,小说通过对桃花、枫叶的描写,寄托了对家乡的思念及渴望回归的主题。

【3题详解】

本题考查了理解标题含义的能力。解答本题要从表里两个方面理解标题含义。表层含义即标题的字面含义、文中内容;深层含义即引申义、比喻义、象征义。标题如果是比喻性的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,那么我们就应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。其次还要看标题与文本的联系,如与情节、人物、主旨、环境的联系等。小说明写长官的归来,暗写“我”的思乡,两条线索都是围绕“归来”行文,“归来”是贯串全篇的线索。小说中长官国汉的家乡在武陵,“我”的家乡在永州,小说多次提及二人家乡,暗示了小说主题——离家再远,也不能忘记美丽的家乡,表达了眷念家乡、叶落归根、期盼祖国统一的主题。国汉一直盼望能回大陆团聚,希望祖国统一;“我”期待回归家乡,对故土魂牵梦绕,渴盼“归来”是两个人物的情感汇聚点。

【点睛】把握小说的主题可以从以下几方面入手:①从小说的情节和人物形象入手;②联系作品的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征一达到揭示小说主题的目的;③从小说的精巧构思中把握作品的主题。

录入时间:2021-03-05 09:23:02