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《草·小说月刊》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

①农村长大的孩子跟草最有缘,他们几乎是一起疯长的。田间地头,院落街道,甚至房顶,到处都是草的芳踪,有草的地方就有小孩子的身影。在农村,树需要植,庄稼需要播,蔬菜需要种,这些绿色植物需要精心侍弄,浇水、施肥、管理、看护,唯独草,被称作野草、杂草,人们欲除之而后快,因此,孩子们的一大任务就是割草。

②割草最怵头的是炎热的夏天钻进玉米地里,密不透风,闷热难耐,身上的汗水如小溪流个不止,玉米叶子刮到裸露的肌肤上,划出道道红印,被汗水蜇得又痒又疼。这个时候,玉米地里的草没法用锄头锄,只能用手薅,薅不动的就用镰刀割。而最惬意的是在苜蓿地里割草,尤其是傍晚时分,小风儿溜溜吹着,苜蓿地平展展的,干起活儿来很清爽。记得有一次,割得累了,我躺在苜蓿上,像躺在柔软的绿色毯子上,听着草丛里虫子的鸣唱,望着白云悠悠的天空,享受着清风蓝天。阳光给簇簇狗尾草穗子镀上了一层亮色,在微风中摇曳。青草的气息一直萦绕在空气中,甜丝丝的,很好闻。

③割完草,用箩筐背回家,晾晒在场院里。如果家里养着猪和兔子,就拿一些喂它们,多数情况下,是晒干之后交给生产队牲口棚,算作工分。我们邻村有一个县里的马场,有时候我们把草打成捆用排子车拉过去,卖给马场,赚些家用。草是牲畜的粮食,称作草料。鲁迅说,牛吃的是草,挤出的是奶,是也。

④草的种类繁多,可不像庄稼,只有麦子、玉米、高粱、谷子等几类,草像天上的星星,不知凡几。小的时候,为了记住草的名字,也是为了消遣,我经常把草的名字跟村里的人名连在一起,编成顺口溜,诸如,燕子荑,找修己;灰灰苕,找军涛;蒲公英,找建东;马齿苋,找福建……当然,许多草的名字我是记不住的。中国第一部诗歌总集《诗经》出现了大量植物(包括草)的名称,孔子说,读《诗经》的功能之一便是“多识鸟兽草木之名”,这是对大自然最原始的亲近。据统计,《诗经》共305篇,其中153篇写到植物,草字头的字满目皆是。如“芾”“荠”“荼”“蓼”“苓”“莪”“茆”……草色青青,绿意幽幽。古人生活的世界就是大自然的一部分,对种种草木抬眼即望,伸手可触,物我难分,浑然一体,不像现代人筑城而居,与自然暌违疏离了。屈原的作品中也充盈着草木的世界,尤其是开创了“香草美人”的文化传统,遗泽后世。“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。”“兰芷变而不芳兮,荃蕙化而为茅;何昔日之芳草兮,今直为萧艾也。”(《离骚》)读楚辞也每每从字里行间嗅到青草的气息。

⑤草是最低矮的植物,匍匐在大地的胸膛之上。相较于蔬菜、庄稼、树木,草是最无用的东西,牛吃马嚼,任人践踏,与竹头木屑同类,因此地位卑微,遭人轻视。鲁迅在其《野草》中说,野草“当生存时,还是将遭践踏,将遭删刈,直至于死亡而朽腐”。所以,生活在最底层的人被称作草民、草根,上山的土匪被称作草寇。旧时代的平民百姓在上层统治者眼里就如同草芥蝼蚁,草菅人命是常有的事。

⑥然而,卑贱者又何尝没有高贵的一面。草也是大自然之子,也是地球上的生命体,所有的生命一样应该得到尊重。怀有一颗大自然之心的诗人爱称其为“香草”“芳草”“幽草”,在他们笔下,这是一片美丽的风景。“天意怜幽草,人间重晚晴”,“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”,“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草”,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”……英国博物学家理查德·梅比著有《杂草的故事》,对杂草予以辩护,他写道:“有时候,一种植物成为杂草,继而成为纵横多国的凶猛杂草,是因为人类把其他野生植物全部铲除,使这种植物失去了可以互相制约、保持平衡的物种。另有一些可怕的杂草则纯粹是人类的短视所致。如果我们想要作为一个物种生存下去,处理让我们‘不知如何是好’的杂草,我们别无选择。但我们也无法忽视它们的美、它们的丰茂,更无法忽视一个事实——它们正是我们生存所必需的大部分植物的原型。被人类忽视的最重要的一点是,许多杂草也许正努力维护着这个星球上饱受创伤的地方,不让它们分崩离析。”在这本书里,他将杂草比作我们的亲戚。其实,虽然杂草有时是多余的甚至有害的,但草却是人类生存必要的构成,如果没有草的存在,大地失去了植被,必会造成水土流失,土地沙化,山体垮塌,岂不最终和月球一样荒凉?

⑦民间多有“仙草”的传说,比如《白娘子传奇》中,白素贞盗仙草(灵芝)救了夫君许仙。“神农尝百草”,中国对世界医学作出了巨大的贡献,现在普遍使用的中草药有5000种左右。人参、灵芝、枸杞、当归、黄芪、茯苓、白芷……这些草药的名字人们耳熟能详,如数家珍。明代医学家李时珍著《本草纲目》成为中草药的经典、人类的福祉。草成为仙草灵丹,挽救了无数人的生命,谁还敢小视睥睨?

⑧如果说散落在世界角角落落的草,像散兵游勇,那么来到草原,就像来到草的根据地、大本营。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,这是草的世界,草的海洋,莽莽苍苍,横无际涯,绿色的波涛汹涌起伏,草们恣意撒欢儿,自由自在,任风抚慰,任阳光亲吻,盏盏各色各样的小花仿佛星星点灯,叫人心醉神迷。

⑨“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”在草的身上,我们看到了生命的坚韧、顽强,它们打不垮,毁不掉,挫不败,这是人类需要向草致敬的最宝贵的品格。

1. 请对第②段划线句进行赏析。

2. 第④段是否可以删去?请简述理由。

3. 文中第⑥段多处运用引用,请对其作用加以分析。

4. 请对本文的构思特点加以简析。

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《草·小说月刊》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. 角度:多感官(触觉、听觉、视觉、嗅觉等的多角度融合),举例:结合角度概述,效果:更立体、形象、全方位、多角度地表现了“草”给“我”童年带来的美好的感受或童年时“草”带给“我”的美好惬意的感受。   

2. 不可删去.第④段写的是草有丰富的种类、种类繁多,草具有文化性,丰富了草的内涵,增加了品味草的视角。   

3. 引用古诗句,表达对生命的尊重,塑造草的艺术性形象,又引用国外名人话语,表明草对人类、地球的鲜为人知的作用,是人类生存必要的构成,两者共同证明了作为低贱者的草有高贵的一面。   

4. 本文赋予“草”以丰富的内涵和精神品质。作者先通过叙述儿时割草体验抒发对草的亲近之感,通过引用《诗经》《离骚》表明草是文化载体,增加文化内涵,再通过草的艺术形象体现草对地球的作用,草的打不垮、毁不掉、挫不败/坚韧、顽强的品格,表现草的高贵品格。由浅入深,由具体到抽象。

【解析】

【1题详解】

本题考查鉴赏精彩的语言艺术。解答此类题目,可从修辞手法、用词、句式等角度赏析,要结合具体分析答出效果。本题主要是景物描写,可从写景的不同角度分析。“记得有一次,割得累了,我躺在苜蓿上,像躺在柔软的绿色毯子上,听着草丛里虫子的鸣唱,望着白云悠悠的天空,享受着清风蓝天。阳光给簇簇狗尾草穗子镀上了一层亮色,在微风中摇曳。青草的气息一直萦绕在空气中,甜丝丝的,很好闻。”这段描写运用了多感官(触觉、听觉、视觉、嗅觉等的多角度)描写的手法,比如触觉“像躺在柔软的绿色毯子上”;听觉“听着草丛里虫子的鸣唱”;视觉“望着白云悠悠的天空”;嗅觉“青草的气息一直萦绕在空气中,甜丝丝的,很好闻”。效果:表现了“草”带给我的美好感受。

【2题详解】

本题考查段落的作用。解答此类题目,首先概括出段落的内容,然后结合全文内容分析本段在文中所起的作用。本题问第④段是否可以删去,简述理由。首先回答“不能删掉”,然后分析段落内容:“草的种类繁多”,并写“《诗经》出现了大量植物(包括草)的名称”以及引用屈原写草的诗句“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”,丰富了草的内涵,增加了品味草的视角。所以不可删掉。

【3题详解】

本题考查艺术手法的鉴赏能力。主要是“引用诗句”的作用。解答此类题目,要找出每一处引用,具体分析它的好处。比如 “天意怜幽草,人间重晚晴”,“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”,“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草”,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”古诗句的引用,是为了表现“卑贱者又何尝没有高贵的一面。草也是大自然之子,也是地球上的生命体,所有的生命一样应该得到尊重”。又引用英国博物学家理查德·梅比著的《杂草的故事》,是为了说明“虽然杂草有时是多余的甚至有害的,但草却是人类生存必要的构成,如果没有草的存在,大地失去了植被,必会造成水土流失,土地沙化,山体垮塌”。二者共同证明了作为低贱者的草有高贵的一面。

【4题详解】

本题考查分析作品结构的能力。解答此类题目,要梳理文章结构,归纳段落层次。梳理时要结合不同文体的特征,抓住总领句、总结句、过渡句等总结。①段写“农村长大的孩子跟草最有缘,他们几乎是一起疯长的”;②段写“割草最怵头的是炎热的夏天钻进玉米地里”“而最惬意的是在苜蓿地里割草”;③段写“割完草,用箩筐背回家,晾晒在场院里”。这部分作者先通过叙述儿时割草体验抒发对草的亲近之感。④段写“草的种类繁多” “《诗经》出现了大量植物(包括草)的名称”“屈原的作品中也充盈着草木的世界”,⑤段“鲁迅在其《野草》中说”这部分通过引用《诗经》《离骚》等表明草是文化载体,增加文化内涵。⑥段引用古诗句以及英国博物学家理查德·梅比著的《杂草的故事》,⑦段引用白娘子传奇、神农尝百草以及李时珍《本草纲目》,这部分通过草的艺术形象体现草对地球的作用,对人的价值。⑧⑨段写草的打不垮、毁不掉、挫不败/坚韧、顽强的品格,表现草的高贵品格。由浅入深,由具体到抽象。

录入时间:2021-04-30 09:31:47