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《“大观园试才题对额 荣国府归省庆元宵·《红楼梦》第十七回》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

(为迎接元妃省亲,贾府修建大观园。建成后贾政带贾珍、宝玉及众清客入园查看。)

贾政命贾珍前导,自己扶了宝玉,逶迤走进山口。抬头忽见山上有镜面白石一块,正是迎面留题处。贾政回头笑道:“诸公请看,此处题以何名方妙?”众人听说,也有说该题“叠翠”二字的,又有说“小终南”的,种种名色,不止几十个。原来众客心中,早知贾政要试宝玉的才情,故此只将些俗套敷衍。宝玉也知此意。贾政听了,便回头命宝玉拟来。宝玉道:“尝听见古人说:‘编新不如述旧,刻古终胜雕今。’况这里并非主山正景,原无可题,不过是探景的一进步耳。莫如直书古人‘曲径通幽’这旧句在上,倒也大方。”众人听了,赞道:“是极,好极!二世兄天分高,才情远,不似我们读腐了书的。”贾政笑道:“不当过奖他。他年小的人,不过以一知充十用,取笑罢了。再俟选拟。”

说着,进入石洞,只见佳木茏葱,奇花烂漫,一带清流,从花木深处泻于石隙之下。俯而视之,但见青溪泻玉,石磴穿云,白石为栏,环抱池沼。桥上有亭,贾政与诸人到亭内坐了,问:“诸公以何题此?”诸人都说:“当日欧阳公《醉翁亭记》有云‘有亭翼然’,就名‘翼然’罢。”贾政笑道:“‘翼然’虽佳,但此亭压水而成,还须偏于水题为称。依我拙裁,欧阳公句:‘泻于两峰之间’,竟用他这一个‘泻’字。”有一客道:“是极,是极。竟是‘泻玉’二字妙。”贾政拈须寻思,因叫宝玉也拟一个来。宝玉回道:“老爷方才所说已是。但如今追究了去,似乎当日欧阳公题酿泉用一‘泻’字则妥,今日此泉也用‘泻’ 字,似乎不妥。况此处既为省亲别墅,亦当依应制之体,用此等字亦似粗陋不雅。求再拟蕴藉含蓄者。”贾政笑道:“诸公听此论何如?方才众人编新,你说‘不如述古’;如今我们述古,你又说粗陋不妥。你且说你的。”宝玉道:“用‘泻玉’二字,则不若‘沁芳’二字,岂不新雅?”贾政拈须点头不语。众人都忙迎合,称赞宝玉才情不凡。贾政道:“匾上二字容易。再作一副七言对来。”宝玉四顾一望,机上心来,乃念道:

绕堤柳借三篙翠,

隔岸花分一脉香。

贾政听了,点头微笑。众人又称赞了一番。

于是出亭过池,一山一石,一花一木,莫不着意观览。忽抬头见前面一带粉垣,数楹修舍,有千百竿翠竹遮映。众人都道:“好个所在!”于是大家进入,只见进门便是曲折游廊,阶下石子漫成甬路,上面小小三间房舍,贾政笑道:“这一处倒还好,若能月夜至此窗下读书,也不枉虚生一世。”说着便看宝玉,唬的宝玉忙垂了头。众人忙用闲话解说。又二客说:“此处的匾该题四个字。”贾政笑问:“那四字? ”一个道是:“淇水遗风。” 贾政道:“俗。”又一个道是:“睢园遗迹。”贾政道:“也俗。” 贾珍在旁说道:“还是宝兄弟拟一个罢。”贾政道:“他未曾做,先要议论人家的好歹,可见是个轻薄东西。”众客道:“议论的是,也无奈他何。”贾政忙道:“休如此纵了他。”因说道:“今日任你狂为乱道,等说出议论来,方许你做。方才众人说的,可有使得的没有?”宝玉见问,便答道:“都似不妥。”贾政冷笑道:“怎么不妥?”宝玉道:“这是第一处行幸之所,必须颂圣方可。若用四字的匾,又有古人现成的,何必再做?”贾政道:“难道‘淇水’、‘睢园’不是古人的?”宝玉道:“这太板了。莫若‘有凤来仪”四字。”众人都哄然叫妙。贾政点头道:“畜生,畜生!可谓‘管窥蠡测’矣。”因命:“再题一联来。”宝玉便念道:

宝鼎茶闲烟尚绿,

幽窗棋罢指犹凉。

贾政摇头道:“也未见长。”说毕,引人出来。

一面说,一面走,忽见青山斜阻。转过山怀中,隐隐露出一带黃泥墙,墙上皆用稻茎掩护。有几百枝杏花,如喷火蒸霞一般。里面数楹茅屋,外面却是桑、榆、槿、柘各色树稚新条,随其曲折,编就两溜青篱。篱外山坡之下,有一土井,旁有桔槔辘轳之属;下面分畦列亩,佳蔬菜花,一望无际。贾政笑道:“倒是此处有些道理。虽系人力穿凿,却入目动心,未免勾引起我归农之意。我们且进去歇息歇息。”说毕,方欲进去,忽见篱门外路旁有一石,亦为留题之所。众人笑道:“更妙,更妙!此处若悬匾待题,则田舍家风一洗尽矣。立此一碣,又觉许多生色,非范石湖田家之咏不足以尽其妙。”贾政道:“诸公请题。”众人云:“方才世兄云:‘ 编新不如述旧。’此处古人已道尽矣:莫若直书‘杏花村’为妙。”

贾政向众人道:“‘杏花村’固佳,只是犯了正村名,直待请名方可。”众客都道:“是呀!如今虚的,却是何字样好呢?”大家正想,宝玉却等不得了,也不等贾政的话,便说道:“旧诗云:‘红杏梢头挂酒旗。’如今莫若且题以‘杏帘在望’四字。” 众人都道:“好个‘在望” !又暗合‘杏花村’意思。”宝玉冷笑道:“村名若用‘杏花’ 二字,便俗陋不堪了。唐人诗里,还有‘柴门临水稻花香’,何不用‘稻香村’的妙?”众人听了,越发同声拍手道妙。贾政一声断喝:“无知的畜生!你能知道几个古人,能记得几首旧诗,敢在老先生们跟前卖弄!方才任你胡说,也不过试你的清浊,取笑而已,你就认真了!”

说着,引众人步入茆堂,里面纸窗木榻,富贵气象一洗皆尽。贾政心中自是欢喜, 却瞅宝玉道:“此处如何?”众人见问,都忙悄悄的推宝玉教他说好。宝玉不听人言,便应声道:“不及‘有凤来仪’多了。”贾政听了道:“咳! 无知的蠢物,你只知朱楼画栋、恶赖富丽为佳,那里知道这清幽气象呢?终是不读书之过!”宝玉忙答道:“老爷教训的固是,但古人云‘天然’二字,不知何意?”众人见宝玉牛心,都怕他讨了没趣;今见问“天然”二字,众人忙道:“哥儿别的都明白,如何‘天然’反要问呢?天然者,天之自成,不是人力之所为的。”宝玉道:“却又来!此处置一田庄,分明是人力造作成的:远无邻村,近不负郭,背山无脉,临水无源,高无隐寺之塔,下无通市之桥,峭然孤出,似非大观,那及前数处有自然之理、自然之趣呢?虽种竹引泉,亦不伤穿凿。古人云‘天然图画’四字,正恐非其地而强为其地,非其山而强为其山,即百般精巧,终不相宜……”未及说完,贾政气的喝命:“出去!”才出去,又喝命:“回来!”命:“再题一联,若不通,一并打嘴巴!”宝玉吓的战兢兢的,半日,只得念道:

新绿涨添浣葛处,

好云香护采芹人。

贾政听了,摇头道:“更不好。”一面引人出来,转过山坡,穿花度柳,抚石依泉,过了茶蘼架,入木香棚,越牡丹亭,度芍药圃,到薔薇院,傍芭蕉坞里盘旋曲折。忽闻水声潺潺,出于石洞;上则萝薜倒垂,下则落花浮荡。众人都道:“好景,好景!”贾政道:“诸公题以何名?”众人道:“再不必拟了,恰恰乎是‘武陵源’三字。”贾政笑道:“又落实了,而且陈旧。”众人笑道:“不然就用‘秦人旧舍’四字也罢。”宝玉道:“越发背谬了。‘秦人旧舍’是避乱之意,如何使得?莫若‘蓼汀花溆’四字。”贾政听了道:“更是胡说。”

(取材于《红楼梦》第十七回“大观园试才题对额 荣国府归省庆元宵”)

1. 下列加点字的注音、词语解释都正确的一项是

A. 逶迤:(wěi),指山河道路等曲折难走的样子。

B. 敷衍:(yǎn),不认真,表面上应付。

C. 粉垣:(huán),粉色的墙壁。

D. 管窥蠡测:(lǐ), 从竹管里看天,用瓢测量海水,比喻眼光狭窄,见识短浅。

2. “武陵源”“秦人旧舍”用了《桃花源记》的典故,但宝玉为什么说用“秦人旧舍”作为题额不妥?

3. 脂砚斋评点“众清客”时说:“客不可不有。”请结合文本,分析给众清客下如此评语的原因是什么。

4. 选文中贾政对宝玉的表现偶尔微笑点头,但更多的是冷笑怒斥。如何理解贾政对宝玉的不同态度?请结合具体内容作分析。

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《“大观园试才题对额 荣国府归省庆元宵·《红楼梦》第十七回》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. B    2. 答案示例:因桃花源中人是为躲避秦时战乱才隐居于此的,这是对当时统治者的大不敬,所以宝玉认为不妥。   

3. 答案示例:众清客的阿谀奉承,正可衬托出宝玉的“雅”与“真”;表现出贾政的虚伪做作;缓和贾政与宝玉之间的父子关系。   

4. 答案示例:当宝玉拟“曲径通幽”时,众人称赞不已,贾政笑着说不当过奖宝玉,宝玉所拟只是取笑罢了。此一“笑”说明他对宝玉表现满意,言语中却不加肯定,是他在客套的同时也告诫宝玉不要自满。在宝玉评价众客所拟均“不妥”时贾政冷笑,表达出对宝玉轻狂的不满,其实内心并无太多责备。在宝玉提出稻香村“造作穿凿”时,贾政气得呵斥宝玉,表现出贾政与宝玉之间价值追求的差异。

【解析】

【1题详解】

本题考查考生识记现代汉语字音以及理解词义的能力。此类试题解答时,字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆。理解词义一是要明白其本义,二是要结合语境理解其语境意义。

A项,逶迤,读音“wěi”应为“wēi”,形容道路、山脉、河流等蜿蜒曲折。并不强调“难走”。

C项,粉垣,读音“huán”应为“yuán”。

D项,管窥蠡测,比喻对事物的观察和了解很狭窄,很片面。

故选B。

【2题详解】

本题考查对典故的理解及运用能力以及对文章思想内容的分析把握能力。解答此类题目,首先要清楚典故的出处和本义,然后结合语境来看运用是否恰当。

“武陵源”“秦人旧舍”都出自《桃花源记》,这是东晋陶渊明的文章,写秦人为躲避战乱而隐居于此,文章借武陵渔人行踪这一线索,把现实和理想境界联系起来,通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。而大观园是为迎接元春省亲修建的,用此典故是对统治者的大不敬。因此宝玉认为不妥。

【3题详解】

本题主要考查分析次要人物形象及在文中作用的能力。解答此类试题,次要人物作用分析一般是指向主要人物、情节发展、主题表达等几个方面,但一定要结合文本内容做具体分析,不能照搬套话。

众清客在文中不是可有可无的,通过他们的言行表现,可以衬托贾政和宝玉的人物形象。

比如众清客的老奸巨猾与阿谀奉承,“众人听说,也有说该题‘叠翠’二字的,又有说‘小终南’的,种种名色,不止几十个。原来众客心中,早知贾政要试宝玉的才情,故此只将些俗套敷衍”,“众人听了,赞道:‘是极,好极!二世兄天分高,才情远,不似我们读腐了书的。’”“众人都忙迎合,称赞宝玉才情不凡”,以及顺应贾政“有一客道:‘是极,是极。竟是“泻玉”二字妙。’”都表现出了他们的圆滑世故;而宝玉却是不懂遮掩的,他数次直言不讳,连贾政都敢批评“老爷方才所说已是。但如今追究了去,似乎当日欧阳公题酿泉用一‘泻’字则妥,今日此泉也用‘泻’ 字,似乎不妥。况此处既为省亲别墅,亦当依应制之体,用此等字亦似粗陋不雅。求再拟蕴藉含蓄者”,众清客的“俗”与老奸巨猾正衬出宝玉的“雅”与“真”。

众清客与贾政却是一类人,能够互相映衬。比如贾政虚伪做作体现在这些地方,“这一处倒还好,若能月夜至此窗下读书,也不枉虚生一世”“贾政笑道:‘倒是此处有些道理。虽系人力穿凿,却入目动心,未免勾引起我归农之意’”“无知的蠢物,你只知朱楼画栋、恶赖富丽为佳,那里知道这清幽气象呢?终是不读书之过!”,他的假道学与众清客的丑陋嘴脸都衬托出宝玉的清雅不俗。

另外,众清客也缓和了贾政父子之间的关系,他们数次为宝玉解围,比如“众人忙用闲话解说”“众人忙道:‘哥儿别的都明白,如何“天然”反要问呢?天然者,天之自成,不是人力之所为的。’”等,从这一点来看,众清客也起到了缓和气氛,推动情节发展的作用。

因此,脂砚斋评点“众清客”时说:“客不可不有。”

【4题详解】

本题考查鉴赏人物形象及理解把握情节含义的能力。解答此类题目,首先要理解人物形象的身份、地位以及思想,这样才能真正理解其言行;其次,要结合具体语境分析人物在此时此地的心理,从而把握一些情节的内涵。

首先看游览第一处景致时,众清客拟的题目毫无新意,这时,宝玉道“尝听见古人说:‘编新不如述旧,刻古终胜雕今。’况这里并非主山正景,原无可题,不过是探景的一进步耳。莫如直书古人‘曲径通幽’这旧句在上,倒也大方。”此时贾政“笑道:‘不当过奖他。他年小的人,不过以一知充十用,取笑罢了。再俟选拟。’”,这一“笑”其实是对宝玉的表现比较满意,但是作为严父,又当着众人的面,不肯多做肯定,“不当过奖他。他年小的人,不过以一知充十用,取笑罢了”既是谦虚,也是对宝玉的告诫。

游览“有凤来仪”时,众清客拟的题目,宝玉认为“都似不妥”,此时贾政冷笑道:“怎么不妥?”,这里的“冷笑”虽然是对宝玉轻狂的不满,但是结合后面“贾政点头道:‘畜生,畜生!可谓“管窥蠡测”矣。’”,结合此处的“点头”可知贾政并无太多责备。

游览“杏帘在望”时,则暴露出贾政与宝玉思想观念和价值追求的巨大差别。贾政对此处呈现出的田园风光十分满意,“贾政笑道:‘倒是此处有些道理。虽系人力穿凿,却入目动心,未免勾引起我归农之意’”,但是宝玉却认为“此处置一田庄,分明是人力造作成的:远无邻村,近不负郭,背山无脉,临水无源,高无隐寺之塔,下无通市之桥,峭然孤出,似非大观……正恐非其地而强为其地,非其山而强为其山,即百般精巧,终不相宜……”,气的贾政喝命“出去”,表现出贾政与宝玉之间价值追求的差异。

【点睛】分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句,从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点,然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句,以及作者的议论,或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可,即列举文中反映该性格特征的事例。注意各点之间不要重合、不要相互包含,答题不要只简单的回答性格特征。

录入时间:2021-03-06 10:14:06