《韩中锋：清退不合格研究生，“严进严出”当成常态·澎湃新闻》阅读答案解析及阅读理解试题

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一

调查结果显示，72.3％的同学有较为明确的考研意向，仍在考虑的占20.2％。而根据参与调查的学生的各种维度进行分类发现，这种近乎盲目的考研热几乎是不分年级、不分性别、不分学校层次的。

那么，是什么驱动着这么多大学生对考研趋之若鹜呢?

81％的同学认为，考研的主要目的是提高就业竞争力，给自己的学历加码。这是考研热出现的重要原因，背后折射出的是严峻的就业压力。

麦可思研究院6月12日在京发布的“2017年中国大学生就业报告（就业蓝皮书）”显示，2016届中国大学生毕业半年后的就业率为91.6％，基本保持稳定。

表面上看，“就业率基本保持稳定”与“多数大学生考虑读研”存在反差，实际上，其内在核心问题是大学生就业质量亟待提高。中国教育在线总编辑陈志文在谈到“该考研还是工作”时提到，“很多人说，就是因为找不到工作才去考研的。这句话就不客观了，不应该是找不到，而是不满意，或者说与自己期望值不一致。”

麦可思的研究也证实了这一点。数据显示，2016届本科毕业生读研的主要动机是就业前景好（53％）和职业发展需要（49％）。

（摘编自中国教育在线《考研调查：七成以上的在校大学生有明确的考研意愿》，2017年8月l6日）

材料二

从年初以来，据周刊君不完全统计，至少有10所高校着手清退研究生。按高校已经披露的数字初步核算，至少500名研究生遭到清退或正面临清退风险，实际进行研究生清退的高校数，以及遭清退处境的研究生数，相信远超周刊君的不完全统计。

这些研究生面临退学风险，有一个共同原因：在学校规定的最长学习年限内未完成学业。

按照《广州大学研究生学籍管理细则》第二十条规定，研究生在校基本修业年限（学制）为：硕士生最长不超过5年，博士生不超过7年。

为什么不能像发达国家那样实行弹性学制呢?21世纪教育研究院副院长熊丙奇告诉周刊君，因为我国大学的办学经费过度地依赖行政拨款，另一方面，由于我国大学的后勤没有社会化，延期研究生一多，学校的管理和服务压力也大。

广州大学强调，对研究生进行退学处理，不需要去拔高它，也不需要过分去渲染它，这只是很正常的一个管理规定的执行。

2019年2月26日教育部办公厅发布《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》，要求狠抓学位论文和学位授予管理。在这样的大背景下，高校势必要从严要求研究生，对延期学生进行清退。

不过，熊丙奇指出，从严要求研究生，不能仅仅只是清退延期学生。之所以延期，更重要的原因是学校、导师不够重视对研究生培养的过程管理和过程评价。因此，从严要求研究生，更需要健全导师制。也就是说，导师不能再当甩手掌柜了。

（摘编自中国教育在线《中国新闻周刊：研究生大清退，十所高校已出手》，2019年3月22日）

材料三

（资料来源于《每日经济新闻·图数馆》）

材料四

高校在教育过程中引入适当的淘汰机制，对不合乎要求的研究生进行退学处理，是严格学风的表现。这能警示学生，督促其专心学业和科研，从而保证研究生的培养质量。

众所周知，随着研究生的扩招，学历贬值似乎已成普遍认知。在此背景下，如果不狠抓研究生培养的质量，无疑会加速学历贬值，影响公众对我国高校教育和研究生培养质量的信心。此前坊间流传着“没有毕不了业的硕士”，正说明了“严进宽出”现象的普遍性。

除了警示作用，对长期不毕业的学生进行裁汰，也在公平性上迈出重要一步。要知道，高校的教育资源和每年的招生指标都是有限的。那些偏离研究生学习的学生，是现实版的“南郭先生”，他们长期占用着高校的教学资源，这对其他潜在入学者是不公平的。

高校清退研究生是学校在推进人才培养上的自我革新，对纠正以往“严进宽出"的教育模式大有裨益。从目前来看，被清退的不合格研究生相对于庞大的基数而言，比例不算大，学校还是给学生留下了足够的容错空间，处置措施称得上是人性化。

当然，我们在为淘汰超学制研究生叫好的同时，也应反思高校人才培养的体制性问题。近年来，高校教育资源的丰富并没有跟上研究生扩招的步伐，有些高校甚至出现“本研倒挂"现象，造成教育资源被稀释。一定程度上，扩招会造成导师带的学生过多，很容易分散导师精力，进而影响学生毕业进度，拖长其毕业年限。这些问题，同样需要及早正视和解决。

（摘编自澎湃新闻《韩中锋：清退不合格研究生，“严进严出”当成常态》，2019年3月17日）

1. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

A. 大多数同学认为大学生考研的主要目的是通过提高学历来增强就业竞争力，可见严峻的就业压力是出现考研热的重要背景。

B. 中国大学生毕业后的就业率高且基本保持稳定，这表面上与考研热存在着反差，但实际上反映出大学生就业质量亟待提高的问题。

C. 年初以来，已至少有l0所高校的500名研究生遭到清退或正面临清退风险，但此数据只是不完全统计，实际的数据远超这一统计。

D. 我国之所以不能像发达国家那样实行弹性学制，是因为我国大学的办学经费过度依赖行政拨款，还有我国大学的后勤未能社会化。

2. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 对延期的研究生进行清退，体现了高校对研究生的从严要求，其背景是教育部最近通知要求狠抓学位论文和学位授予的管理。

B. 学生延期更重要的原因是学校、导师对研究生培养的过程管理和过程评价不够重视，只要健全了导师制，就可避免延期的发生。

C. 2007—2016年，中国研究生毕业人数逐年增长，但增长幅度总体呈下降趋势，只在2010一2011年增长幅度出现了较大的反弹。

D. 我国高校普遍存在“严进宽出”的现象，清退不合乎要求的研究生，有助于树立公众对高校教育和研究生培养质量的信心。

3. 结合材料，简要概括高校清退不合格研究生的意义及影响。