《秋天·李广田》阅读理解题及答案

阅读下面的文字，完成下面小题。

秋天

李广田

春天是走向“生”的路，却使我感到生活，却使我感到大大的不安。什么听了街巷的歌声便停止了工作？为什么听到了雨滴便跑出了门外？一枝幼芽，一朵湿云，为什么就要感到了疯狂？它鼓作得我不太安定了。我更不愿意说秋天是走向“死”的路，我宁可以把“死路”加给夏天，比较起春与夏来，我说它更是走向生路的。我将说那落叶是为生而落，而且那冰雪之下的枝条里面正酝酿着生命之液。而它们的沉着的力，它们为了将来，为了生命而表现出来的这使我感到了什么呢？这样的季候，是我所最爱的了。

但是比较起冬天来，我却偏又爱了秋。我几乎说不出秋比冬为什么更好，也许因为那枝头的几片黄叶，或是那篱畔的几朵残花，比冬天更显示了生命，不然，更使我忆起了生命，一片黄叶，一朵残英，都联系着过去与将来吧。它们将更使人凝视，更使人沉思，更使人怀想及希冀一些关于生活的事。这样，人曾感到了真实的存在。过去，现在，将来，世界是真实的，人生是真实的，一切都是真实的，所有的梦境，所有的幻想，都是无用的了。

在我，常如是想生活大非易事，然而也许正因为艰难才有着意义吧。而所谓“好生恶死”者，我想并非说是“我愿生在世上，不愿死在地下。”如果不甚荒谬，我想该这样说“我愿走在道上，不愿停在途中。”死不足怕，更不足恶，可怕而可恶的，而且是最无意味的，还不就是那停在途中吗？这样，所谓人生，是走在道上的了。前途是有着希望的，而且路是永长的。希望小的人是有福的了，因为他们可以早点休息，然而他们也最不幸，因为他们停在途中了，那干脆不如到地下去。而希望大的人呢，他们也是有福的吗？他们更是不幸的，然而人间的幸与不幸，却没什么绝对的意义，谁知道幸的不幸之幸呢？路是永长的，希望是远大的，然而路上的荆棘呀，手脚的不利呀，这就是所谓人间的苦难了。都是这条路是要走的，因为人生就是走在道上啊，真正尝味着人生苦难的人，他才真正知道人生的快乐。

人生是走在道上，希望是道上的灯塔，但是，在背后推着前进的是什么呢?让我们来看看这秋天吧！当你踽踽地踏着地下的枯叶，听到那簌簌的声息，忽而又一片落叶轻轻地滑过你的肩背飘下来时，也许你只会念道，落了！等你漫步到旷野，看见那连天衰草的时候，你也许只会念道，衰了！然而，你也许不曾想到西风会来得这样早，也不该这样凄冷吧，然而你的单薄的衣衫，已经是很难将息的了。懑怨时光的无情是无用的，而更可怕的还是人生这件事故吧。到此，人不能不用力的翘起了脚跟，伸长了颈项，去望一望那道上的灯塔。

我真不愿看见那一片叶子落下来，但又知道叶落是必然的事，于是对那一片黄叶就要更加珍惜，对于秋天，也就更感到了亲切。当人发现了自己的头发是渐渐地脱落时，不也同样地对头发感到珍惜吗？春天曾给人以希望，而秋天所给的希望是更悠远些，而且秋天所给与的感应是安定而沉着，它又给了人一支恐怖的鞭子，因为人看了这位秋先生的面容时，也不由得不自己照一照镜子了。

给了人更远的希望，向前的鞭策，意识到了生之实在的，而且给人以沉着的力量的，是这正在凋亡着的秋。我爱秋天，我对于这荒凉的秋天有如一位多年的朋友。

（选自《李广田散文集》有删改）

1.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

A. 作者偏爱了秋，也就从自身的感受出发，将秋描写成一位故友，并借此找到一种不“停在途中”的前行的力量。

B. 文中对比写到两种人，希望小的人“有福”，希望大的人无福，明知路永长，还是要走在道上，因而是不幸的。

C. 行文巧妙采用“枝头黄叶”复现的手法，生动形象地表现了秋天黄叶联系着过去与将来，以及它带给人的紧迫感。

D. 文章将一代青年的苦闷融进有关“黄叶”的描写和思考中，进而引发了对秋天的赞美，故文章基调是积极向上的。

2.文章以“秋天”为题，开篇为什么写到春天、夏天和冬天？

3.秋天作为“一位多年的朋友”有哪些特点？请简要分析。