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《船歌·蒙福森》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

船歌

蒙福森

张德贵是抚河镇的把船老大,水性甚好,人称“浪里白条张顺”。他胆色一流,技术更是一流。在整个抚河镇的船工中,无人能及。他从13岁开始,就跟着他的老爹在抚河上行船,不到30岁就开始掌舵。几十年虽风雨坎坷,却一直都顺顺当当,从来没有失过手。 抚河镇因河而得名,站在抚河镇最高处的望江楼上远眺抚河,它就像一条银色的巨龙,流过抚河镇。

抚河从西向东,一泻千里,波涛滚滚,直至苍梧。抚河发源于猫儿山山脉,水流一路平缓,江面宽阔。然而至抚河镇时,水道突然变得弯曲,怪石嶙峋,两岸悬崖峭壁,杂树丛生,飞鸟鸣叫,猿猴嬉戏。 过了抚河镇不远,就是一个险滩,叫乱石滩。乱石滩水情复杂,滩险浪急,江水轰鸣,漩流咆哮声似鬼哭狼号,斯时要攻上险滩谈何容易!非要请抚河镇的船工不可,否则,外地人不知水情,十有八九翻船,葬身此地。

张德贵和他的伙伴们,接了工,在望江楼要了一坛白酒、几盘猪头肉,吃饱喝足,一抹嘴,一甩上衣,奔江边去了。张德贵把舵,指挥他的兄弟们,下船的、拉缆的,把船缆挂上肩头、把竹篙顶在肩上,扎紧脚步,开始过滩了。张德贵一声令下,大伙齐心协力把船向着滩面攻上去,这时,船工们的号子如轰雷般吼出来——

“哎哟咦咦哎哟,哎哎哟,无呀无底深呀个潭,怎呀得呀上啰嗬!”

“哎哟咦咦哎哟,哎哎哟,无呀无底深呀个潭,怎呀得呀上啰嗬!”

那声音,悠扬动听,铿锵有力,在山崖间回荡着;那声音,充满了男人的阳刚之气,富有韵味……喊着一个号子,可过险滩几丈。 过了乱石滩,前面江面宽阔,一马平川,水流骤然变得平缓,老板递过钱给张德贵,道一声“辛苦啦!”,张德贵回一声“一路平安”,回去兄弟们分了钱,这档攻滩就算完美结束了。

张德贵的老婆在镇上开了个裁缝店,两口子还有一个五岁的儿子和一个三岁的女儿。空闲时,张德贵在望江楼和兄弟们喝喝茶,聊聊天,或者在家逗逗孩子,教孩子念几个字。过几年,他们就可以入学念书了。

日子就像抚河里的水,昼夜不停地奔流着。转眼,就到了1943年。 这年春天,日本人的枪炮声打破了抚河镇几百年来的宁静。一队队日本兵杀气腾腾地开进了抚河镇。

抚河镇的望江楼成了鬼子的司令部。鬼子以抚河镇为据点,四处烧杀淫掠,抢劫了大量的粮食,然后装到船上,准备运往前线。

鬼子占用了老百姓的帆船来运粮,可他们不敢过乱石滩。

一天,在汉奸的带领下,鬼子来到张德贵家——他们要张德贵和他的兄弟们帮他们运粮过乱石滩。

张德贵断然拒绝。

鬼子军官嗖的一声拔出军刀,架在张德贵的脖子上。张德贵冷冷地坐着,面不改色。鬼子军官恼羞成怒,嘴里叽里咕噜地骂着,眼珠一转,放下刀,带人走了。他们抓走了张德贵的老婆孩子,撂下话来:“哪天答应为皇军效力,哪天就放人!”

张德贵像困兽般焦躁不已,想了很久,终于,他到望江楼,跟鬼子说:“愿意替皇军效力。”

鬼子放了人。当天晚上,张德贵把老婆孩子交给他的徒弟赵小雷,让他连夜送他们去乡下避风头。 第二天,晨曦初露,江水苍茫,张德贵和他的十几个兄弟,像每次过乱石滩一样,有序分工,把运粮船带过乱石滩。 张德贵的几个徒弟像往常一样,要一起上船,张德贵不让,他一个人跟着鬼子上了船。 这一次,张德贵没有能够把运粮船带过险滩,在最危险的地方,运粮船撞到了一块大石头,船沉没了。满满一大船大米和押运的十几名鬼子,连同张德贵一起,瞬间,就沉没在波涛汹涌的抚河中,再也不见踪影…… 船沉下去的那一刻,张德贵的兄弟们的号子声猛然如雷声般吼出来——“哎哟咦咦哎哟,哎哎哟,无呀无底深呀个潭,怎呀得呀上啰嗬!”

两岸围观的老百姓不禁流下眼泪,那抚河上的船歌,铿锵有力,在山崖间久久地回荡着……

(选自《小小说月刊》2017年第6期,有删改)

1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(    )

A. 第二、三段对抚河及两岸险象环生的环境的描写,渲染出此处河道之险以至令人惊心动魄,望而却步,故经此险滩非请当地船工不可。

B. 小说善于运用细节表现人物,和老板互致问候、和弟兄们分钱等就体现出张德贵为人和善,做事公平,不徇私。

C. 小说开头介绍主人公张德贵水性好,行船技术一流,没有在抚河上失过手,意在为后文鬼子找他帮忙运粮埋下伏笔。

D. 答应为鬼子运送粮食,上船时,张德贵一个人跟着鬼子上了船,他知道这将是一趟有去无回的“旅程”,他已经决定与鬼子同归于尽。

2. 小说描写张德贵的老婆、儿子、女儿有什么作用?试结合文本简要分析。

3. 小说故事紧紧围绕“船”,请结合文本说说这一物象在小说中的作用。

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《船歌·蒙福森》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. A   

2. ①丰富小说的内容。描写张德贵的老婆、儿子和女儿,使故事内容丰富,线索增多,扩大了小说的容量。②从一个侧面表现主要人物形象。描写张德贵热爱自己的老婆、儿子和女儿,表现家庭和谐、生活幸福,为后面描写他先救出全家人,再赴运输“战场”做铺垫,这也从侧面塑造了人物形象。③使情节波澜起伏。因为日本人抓了张德贵的老婆、儿子和女儿,胁迫他就范,使情节在曲折中发展。   

3. ①贯穿全文。“船”这一物象,提供了众多人物工作的对象,特别是交代了主人公的职业,是船工们生活的依靠。②推动情节发展。无论是张德贵及他的伙伴们劳动的场所,还是老板们经商物资、日本人运送粮食,都需要“船”这一事物,在险滩上船破人毁,则能使情节发展达到高潮。③为塑造人物服务。张德贵的驾船技术高超,驾船过险滩时胆大心细,与敌人斗争时,他驾驶运送的粮船撞上大石头,体现了他保家卫国、誓死反抗的精神。“船”成了塑造人物形象的必不可少的载体。

【解析】

【1题详解】

本题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。思想内容是文章的主旨,就是一篇文章的灵魂所在,就是作者主要要反映的内容,是作者写文章的目的。艺术特色一般来说,赏析它的结构,独特的修辞,这类题型都要结合小说三要素人物、情节、环境。答题时要求明确具体的考核的要点,然后结合文章内容判断正误。此题是选“不正确的一项”,A项,“第二、三段对抚河及两岸险象环生的环境的描写”错误,小说的第三段没有环境描写。故选A。

【2题详解】

本题考查欣赏作品人物形象的能力。分析人物形象,要紧扣故事情节。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“小说描写张德贵的老婆、儿子、女儿有什么作用?试结合文本简要分析”,然后到小说中找到相关的内容,看内容上写了什么,然后再从情节结构、人物塑造和表现主题上分析作用。首先,小说写到“张德贵的老婆在镇上开了个裁缝店,两口子还有一个五岁的儿子和一个三岁的女儿。空闲时,张德贵在望江楼和兄弟们喝喝茶,聊聊天,或者在家逗逗孩子,教孩子念几个字。过几年,他们就可以入学念书了”和日本鬼子“抓走了张德贵的老婆孩子,撂下话来:‘哪天答应为皇军效力,哪天就放人!’”引出张德贵为救家人而舍身杀敌。从人物塑造的角度看,描写张德贵热爱家人,表现他家庭幸福,为后面描写他先救出全家人,再赴运输“战场”做铺垫,这也从侧面塑造了主要人物的光辉形象。同时,写日本鬼子抓了张德贵家人胁迫他就范,使情节波澜起伏,更加扣人心弦。从小说的内容上看,描写张德贵的老婆、儿子和女儿,使故事内容丰富,线索增多,扩大了小说的容量。考生围绕这些方面分析作答即可。

【3题详解】

本题考查学生分析作品结构,探讨作者的创作背景和创作意图的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“小说故事紧紧围绕“船”,请结合文本说说这一物象在小说中的作用”,然后再看“船”这一物象与小说的结构、情节、人物形象、小说主旨之间的关系。本文的标题是“船歌”,小说故事紧紧围绕“船”展开,从小说的结构来看,“船”贯穿全文,小说的开头就交代了主人公的职业——“张德贵是抚河镇的把船老大”,“船”是船工们生活的依靠。从小说的情节发展看,“船”推动了情节发展。无论是张德贵等船工的谋生,还是老板们经商物资、日本人运送粮食,都需要“船”。而最终主人公张德贵在险滩上舍身杀敌,人船俱毁,“船沉下去的那一刻,张德贵的兄弟们的号子声猛然如雷声般吼出来”,使情节发展达到高潮。从塑造人物形象来看,张德贵的驾船技术高超,驾船过险滩时胆大心细,“他胆色一流,技术更是一流。在整个抚河镇的船工中,无人能及”。与敌人斗争时,他驾驶运送的粮船撞上大石头,“张德贵的几个徒弟像往常一样,要一起上船,张德贵不让,他一个人跟着鬼子上了船。 这一次,张德贵没有能够把运粮船带过险滩,在最危险的地方,运粮船撞到了一块大石头,船沉没了。满满一大船大米和押运的十几名鬼子,连同张德贵一起,瞬间,就沉没在波涛汹涌的抚河中,再也不见踪影”,体现了他保家卫国、舍生取义的精神。“船”成了塑造人物形象的必不可少的载体。考生围绕这些方面分析作答即可。

录入时间:2021-03-08 10:13:19