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《程白药·程韬光》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

程 白 药

程韬光

按辈分来说,我该叫他“八爷”。在我的印象里,他会喊祈雨和祭神的号子,会耍魔术和甩鞭子。他还会算卦看相,会使银针驱鬼,甚至村民的命运他无所不知。在被冠以“程白药”的绰号后,他就和一批“神汉巫婆”一起,被革命群众押着,游遍了邓州城北十里八乡。从此他无颜回村,置身山后一座破败的茅舍里。

小时候,祖母总给我们讲他的故事。说是邓州城东有一座土丘“太子冈”,四围杂草丛生,顶部寸草不生。一个春夏之交的早晨,有人看见冈上白光突起,竟是一条白蛇笔直而立,向东而祷,吸纳晨露,那人吓得魂不附体——这是白蛇成精的征兆!人们冷汗如雨,惶惶然无计可施,只好去后山请来程白药。程白药饮了两碗雄黄酒,摇摇晃晃走上太子冈,对着天地指手画脚、念念有词,顷刻间乌云翻滚,一道闪电劈空而至,将白蛇击成粉末。

这件事儿许多人不信,但村民若有头疼发烧或劳损之疾,必会翻过一道土岭一片麦田,悄悄去程白药居住的后山诊治。因为,他有神通!

我考上大学离开村庄时,挨家给邻人告别。最后,祖母让我随她去后山向八爷辞行。路上,祖母说起我小时候八爷为我喊魂儿的事儿。

我六岁时的夏天,一个晚上,天气闷热,我跟着哥哥们一起在河堤上铺着凉席睡觉。忽然大雨来临,哥哥们被喊去收拾晾晒在麦场上的新麦,而把我遗在了雨中的河堤上。电闪雷鸣中,我独立河边,看着黑色的河流哑然失声。之后接连数天,我昏睡不醒。程白药被父亲夜里请来,他摸了摸我的脉搏,说:“文曲星被吓掉魂儿了。”他给我喂药后,让家人随他一起为我叫魂儿。于是,父亲跟着他于深夜提一盏灯笼,沿乡间小路边走边喊:“光娃儿,回来了吗?”母亲和祖母就站在村边的十字路口,随声应道:“回来了!”声音凄惶,连绵起伏,如是者三。

祖母感叹:“要好好感谢你八爷!要不是他为你喊魂儿,你早成失魂鬼了!”听着这话,我对八爷产生了一种莫名的情感。

说话间已到八爷房前。他的草舍为竹林所簇拥,像一颗麦粒嵌在山腰。八爷正手搭凉棚看远处山下的流水和庄稼。见我们前来,他激动地向祖母拱了拱手:“嫂子有功,咱程家又出学问人了!”又笑着上下看我。“果然,我没看错。”祖母也笑:“是啊,好眼力!”

当八爷折身去厨房烧茶时,我瞥见院里青石桌上放着的几本古书:《本草纲目》《针灸学》《南华经》《周易》等,不由一怔。八爷看见,说:“这些书是‘文革'时舍命留下的。当年横扫一切牛鬼蛇神,我偷偷把这些书藏在了这里。”话一出口,八爷已是满目含泪:“光娃儿,八爷不是神汉,早晚你主事儿,要为我平反!”八爷一声轻叹,仿佛忆起旧事。

八爷自小随父学医。小日本打进邓州城后,八爷就在村口大榆树下辞别双亲和乡邻。背着一箱药,投进国民革命军第二十五军,救死扶伤,屡立战功。1948年冬,八爷实在看不下去解放军与国民党军于邓州多日苦战的惨象,就换上百姓的服装,于月黑风高之夜悄然返回乡里。此时,八爷的双亲已经辞世,埋在后山。八爷痛哭数日,就于后山双亲墓前搭下草舍,开垦荒地,种地为生。村人皆知八爷中医世家,每有小病小灾皆往后山寻八爷出诊。八爷很受乡邻敬重。日子水一样流着,直到“文化大革命”开始。

就因为当过国民党军的军医,八爷风雨里被游斗五年。最令八爷痛苦的是,他再也不能为乡邻看病!八爷出于对村里赤脚医生医术的怀疑,气郁不畅,一病不起。死里逃生之后,他有些疯傻,被人污以神汉。只是当乡邻们暗地里找他看病时,他才又清醒。祖母说:“你走遍九乡十里去打听,程白药救过多少人!他为人看病收过谁家的钱!你八爷的医术说了你也不信,高着呢。那年你七爷在地里忙活,你八爷走过来时看见几只乌鸦围着你七爷叫着,你八爷就伤心地说:七哥,去吧。七爷很惶惑,就问八爷去哪儿,你八爷就哭了:回家去,回到黄土里去,咱们早晚都得去。七爷不高兴,就骂八爷神汉鬼话。当夜,哀哀的风声传着你七爷去世的消息……”

是传说还是事实,没有人去求证。就像八爷念着咒语请来雷电击死白蛇的故事一样,无非是村人们在努力证明一个深受爱戴的医生的高明医术和眼力!

想想那么多年八爷戴着沉重的镣铐,压着人格,为了乡邻的健康和生命无私地奉献,我顿觉没有必要去证实那些传说的真伪。

八爷却不依不饶地说:“别人的话你别信,没有白蛇和乌鸦。”

没想到八爷就在我离开村庄不久的一个雪天辞世。那一天,方圆数十里的乡人为他送葬,众人抬着一具漆黑棺木缓缓移向落山的太阳……像所有的农人一样,八爷的墓前没有碑文,也许,他的碑文就是老家人仍在传颂的故事。

1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A. 小说中程白药到太子冈灭白蛇精的情节,暗示他确实有凡人所不具的神通,增强了主人公的传奇色彩,使后文凸显其本领的情节显得真实自然。

B. “革命群众”“赤脚医生”“文革”等词语,“横扫一切牛鬼蛇神”的说法,以及程白药被游街示众的情节,都能反映出故事发生的时代背景。

C. 小说写程白药家的石桌上摆着《本草纲目》《针灸学》等书,暗示了程白药对中国传统医学进行过研究,这为程白药身怀高超医术提供了依据。

D. 小说以“也许,他的碑文就是老家人仍在传颂的故事”结尾,意味深长,既含蓄地点明八爷的价值与影响,也表达了人们对他的敬重、爱戴与怀念。

2. 祖母这一人物在小说中起到了哪些作用?请简要分析。

3. 这篇小说在叙事上有哪些特点?这样叙事有什么好处?请具体分析。

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《程白药·程韬光》阅读理解题及答案

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答案解析

【答案】

1. A   

2. ①祖母与“我”、七爷等,与主人公同村,构成人物活动的环境,是故事的见证者,增强了故事的真实性。②祖母是小说主人公故事的主要叙述者,其叙述和议论侧面表现了主人公高超的医术和高尚的品德。③推进情节发展,祖母让我去辞行,引出了后面的情节。   

3. ①多视角叙事。从“我”、祖母等不同视角叙述,既增加了小说的真实性,也使人物形象更丰满。②运用插叙手法。通过插叙,丰富了小说内容,从不同侧面描写主人公,使人物形象更立体。③以“我”的见闻、 经历为线索,串连起八爷的故事,让叙事更有条理性,让情节更集中。

【解析】

【1题详解】

本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括,注意结合语境。

A项,“暗示他确实有凡人所不具的神通”说法错误,这只是个别村民的认识,不是作者的认识。作者认为“想想那么多年八爷戴着沉重的镣铐,压着人格,为了乡邻的健康和生命无私地奉献,我顿觉没有必要去证实那些传说的真伪”。

故选A。

【2题详解】

本题考查次要人物的作用。次要人物为主要人物服务,烘托突出主人公性格(性格上对比差异);深化主题(次要人物性格与主题间联系);推动故事情节发展(站在次要人物角度推动故事发展); 烘托气氛。

从祖母与主人公的关系来看,祖母与七爷、八爷同村,祖母同其他村人一起构成故事的社会环境;八爷的故事祖母或是亲历,或是亲耳听到、看到,比如八爷唤来雷电斩杀白蛇的故事就是祖母为“我”讲述的;“我”六岁那年八爷为“我”招魂的事是祖母亲身经历的;八爷为七爷的死预言的事也是祖母为“我”讲述的。因此祖母是故事的见证者,增强了故事的真实性。

从祖母对八爷故事的讲述中,读者看到了八爷的人物形象。比如“程白药饮了两碗雄黄酒,摇摇晃晃走上太子冈,对着天地指手画脚、念念有词,顷刻间乌云翻滚,一道闪电劈空而至,将白蛇击成粉末”,这样一位有些“道行”,为了村人敢于同白蛇斗争的高大形象就矗立在读者面前;“祖母感叹:‘要好好感谢你八爷!要不是他为你喊魂儿,你早成失魂鬼了! ’”“祖母说:‘你走遍九乡十里去打听,程白药救过多少人!他为人看病收过谁家的钱!你八爷的医术说了你也不信,高着呢。’”,通过祖母的描述和评价,读者看到了一位医术高超、医德高尚的八爷的形象。因此,祖母这一人物对主人公八爷的形象塑造起到了关键作用。

从情节的发展角度看,正是祖母的讲述丰富了故事情节;“我考上大学离开村庄时,挨家给邻人告别。最后,祖母让我随她去后山向八爷辞行。路上,祖母说起我小时候八爷为我喊魂儿的事儿”,这样就推动了情节发展,引出后面祖母讲述的八爷为“我”招魂的事,以及“我”见到八爷后的一系列情节。

【3题详解】

本题考查小说的叙事特点。叙事特点包括叙述视角、叙述人称和叙述手法。叙述视角包括作者参与的视角、作者旁观的视角和全知视角;叙述人称包括第一、第二、第三人称;叙述手法包括顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙;线索、抑扬、铺垫、照应、悬念等情节设置手法等。分析此题可从叙述视角的多角度、插叙手法运用以及叙述线索的角度分析。

从叙述视角看,本文采用了两种视角。一是从“我”的视角来看,二是从“祖母”的视角来看。这样叙述的好处是,以“我”的视角来看这个故事,属于作者参与的有限视角,读者跟随“我”来一步一步看到故事的全貌,这样写能让读者感觉真实可信;但是就本文来讲,因为有很多事不是“我”亲历的,因此安排“祖母”这样一个人物出现,通过她的视角来看八爷以及八爷的故事,这样就避免了“我”的局限性,且“祖母”这一身份具有亲切、可信的特点,通过她的讲述,既增加了小说的真实性,也使人物形象更丰满。从叙述手法看,文章用到了很多插叙手法,比如插叙八爷唤来雷电斩杀白蛇的故事,插叙“我”小时候八爷为“我”招魂的事,插叙八爷的人生经历以及八爷为七爷的死预言等,这些插叙的内容丰富了小说内容,从不同侧面描写主人公,使人物形象更立体。从情节设置手法来看,“我”是文中的线索人物,“我”的见闻串起了八爷的故事,使得这些故事散而不乱,叙述条理清晰;且以这样的方式叙述,避免时间跨度太大,使情节更集中、紧凑。

录入时间:2021-02-03 11:30:18