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《新阅读时代,如何提升孩子纸书阅读力?·赵柒斤》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一

材料二

国民阅读率调查课题组负责人徐升国认为,未成年人图书阅读率下降很大程度上是受到了数字阅读的影响。他说,在近些年的调查中发现一个明显的趋势,手机阅读、平板电脑阅读等数字化阅读方式在未成年人中日趋普及,纸质图书阅读率因此下降,他认为在数字化阅读流行的时代,纸质阅读依然很重要,纸质图书对于培养未成年人良好的阅读习惯、培养专注力,都具有数字化阅读所不能替代的作用,儿童过早接触手机等数字媒介容易受到娱乐化内容和碎片化思维的影响。

(《中国教育报》2019年04月22日)

材料三

记者通过采访多个大学生QQ群后发现,00后大学生喜爱“听阅读”的不少,约占六成以上。多所高校的00后大学生均表示,学校图书馆公众号或网络上都有听书板块或听书频道,历史文学、科幻小说、名人传记等应有尽有,“听阅读”已成为他们喜爱的一种阅读方式。

在不少00后大学生看来,“听阅读”很有趣,“朗读者磁性的声音、抑扬顿挫的声调,以及各种配乐,都非常能调动听者的想象力。”重庆工商大学大一学生陈瑞华说,“听阅读”有很多辅助想象的手段,比如《三国演义》的朗诵里,配有很多古乐。

“‘听阅读'还很方便,不需要携带书籍,而且相比电子在线阅读,无需做‘低头族’,眼睛不会疲劳。”重庆交通大学新闻传播学专业大一学生廖雪说,“‘听阅读'让大家可以利用很多碎片时间读书,比如坐车、排队、跑步、逛街等时候,好像随身带了一个海量的图书馆。”

“让声音、音乐、情感等元素创造一个别样的阅读氛围,‘听阅读’正好契合了当代大学生对阅读的需求,让大学生体验到阅读的快乐,从而享受阅读、坚持阅读.”重庆大学图书馆馆长杨新涯表示。

(《重庆日报》2019年04月22日)

材料四

虽然数字阅读也有文字或文本,但与翻纸质书相比,却是不一样的阅读活动。错字连篇的资讯、哗众取宠的“标题党”、20分钟读完一套经典、“投你所好式”的互联网推送……这些东西“食”多了,便不愿接受稍微复杂点的理论,导致思维逐渐苍白。甚至早上听什么音乐、晚上先玩什么游戏,都让技术代替自己思考,甘愿时间被分割,同时在碎片化的信息里,削弱自己的判断力和思考力。翻纸质书要求专注、持续,进入一本书就像踏上一趟有始有终的旅程。譬如阅读小说,阅读过程中,读者始终处于孤独状态,与之私会的只有不在场甚至已经去世的作者;而网上点击,无论“浏览”还是“冲浪“抑或“听书”,基本上都处于断裂、跳跃、悦己、分散状态,从一点跳到另一点,多由超级链接而非文本内的叙述来带动;在功能上,数字阅读也常常是针对问题而作,锁定问题,在搜索器中快速搜罗数据,继而进行过滤、评估、重组等,但百度等搜索工具却将每一位读者视为潜在的广告埋单人,令人烦不胜烦;数字阅读也注重互动交流,譬如加入论坛、社群等,但人性的弱点使我们只愿停留在自己选择的悦己领域。

(选自赵柒斤《新阅读时代,如何提升孩子纸书阅读力?》)

1. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是

A. 材料一的数据表明,我国有听书习惯的未成年人人数要比有听书习惯的成年人略多一些。

B. 对于未成年人来说,纸质图书有着不可替代的作用,更有利于未成年人阅读能力的培养。

C. “听阅读”的声音、音乐、情感等元素创造一个别样的阅读氛围,这能调动听者的想象力。

D. 同样是阅读小说,纸质小说读者的阅读过程是孤独的,数字化小说的读者就可以互动交流。

2. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是

A. 通过城市阅读指数排在前十位的城市可以看出,经济越是发达的地方,人们的阅读意识就越高。

B. 纸质阅读的读者比例下降,是因为更多的人喜欢数字化阅读,近十年来,数字化阅读人数逐年增多。

C. “听阅读”有诸多好处,能满足人们对阅读的需求,让人体验到阅读的快乐,终将会取代纸质阅读。

D. 虽然纸质阅读好处更多,可还是越来越多的人喜欢数字化阅读方式,这是由人性的弱点造成的。

3. 纸质阅读和数字化阅读各有何特点?请结合材料内容概括说明。

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《新阅读时代,如何提升孩子纸书阅读力?·赵柒斤》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. A    2. B   

3. 纸质阅读:①能够培养未成年人良好的阅读习惯及专注力。②能够让读者专注、持续阅读,阅读过程没有广告等干扰。

数字化阅读:①有很多辅助想象的手段,有别样的阅读氛围。②方便,能更好地利用碎片时间。③使人的思维苍白,削弱判断力和思考力。④容易受到干扰,缺少对文本的关注与交流。

【解析】

【1题详解】

试题分析:本题考查筛选文中重要信息和解读图表的能力。这类题目解答时一般要找出文章中相对应的语句以及图表中相对应的信息,注意将选项转述内容与原文内容及图表内容逐一比对,寻找细微的差别确定答案。

A项,“有听书习惯的未成年人人数要比有听书习惯的成年人略多一些”不正确。由材料一图表可以看出,有听书习惯的未成年人的比例略高,但未必是人数多。故选A。

【2题详解】

试题分析:本题是实用类文本阅读筛选信息概括文章要点的题目,采用的是选择题形式,这类题目解答时一般要注意把选项放回到原文中,结合上下文做出判断。

A项,“通过城市阅读指数排在前十位的城市可以看出,……”错误。由材料一图表可以看出,阅读指数前十位的城市,并不是我国经济发展前十名的城市,故不能得出后面的结论。

C项,“终将会取代纸质阅读方式”说法过于肯定,原文没有依据,且材料二提到“国民阅读率调查课题组负责人徐升国认为……纸质阅读依然很重要”。

D项,“这是由人性的弱点造成的”错误。原文说的是“数字阅读也注重互动交流,譬如加入论坛、社群等,但人性的弱点使我们只愿停留在自己选择的悦己领域”,并不是说越来越多的人喜欢数字化阅读方式是“由人性的弱点造成的”。

故选B。

【3题详解】

试题分析:本题考核归纳内容要点,分析概括作者在文中的观点态度的能力。这类题目解答时一般要先认真审题,明确考查的具体要求,再通读材料,根据题干要求,确定信息区间,筛选出相关信息,再进行概括。

此题要求答出纸质阅读和数字化阅读各有何特点,考生可分别概括。纸质阅读的特点,相关信息集中在材料二和材料四,由材料二“纸质图书对于培养未成年人良好的阅读习惯、培养专注力,都具有数字化阅读所不能替代的作用”,可概括出能够培养未成年人良好的阅读习惯及专注力;由材料四“翻纸质书要求专注、持续,进入一本书就像踏上一趟有始有终的旅程”可概括出能够让读者专注、持续阅读;由材料四“百度等搜索工具却将每一位读者视为潜在的广告埋单人,令人烦不胜烦”,可概括出在阅读过程没有广告等干扰等。

数字化阅读的特点,相关信息在材料三和材料四。由材料三“‘听阅读’有很多辅助想象的手段”“让声音、音乐、情感等元素创造一个别样的阅读氛围”,可概括出有很多辅助想象的手段,有别样的阅读氛围;由材料三“‘听阅读'让大家可以利用很多碎片时间读书,比如坐车、排队、跑步、逛街等时候”,可概括出方便,能更好地利用碎片时间;由材料四“不愿接受稍微复杂点的理论,导致思维逐渐苍白”,“让技术代替自己思考,甘愿时间被分割”,“在碎片化的信息里,削弱自己的判断力和思考力”等信息,可概括出数字化阅读能够使人的思维苍白,削弱判断力和思考力;由材料四“百度等搜索工具却将每一位读者视为潜在的广告埋单人,令人烦不胜烦”,可概括出数字化阅读容易受到干扰;由材料四“数字阅读也注重互动交流……但人性的弱点使我们只愿停留在自己选择的悦己领域”,可概括出数字化阅读缺少对文本的关注与交流。

录入时间:2021-03-12 10:03:16