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《好天气·【英】罗纳德•邓肯》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

好天气

【英】罗纳德•邓肯

天气冰冷,像慈善事业。东风抽打在脸上,脸像砂纸打磨过似的粗糙。靴子漏水,袜子和泥浆凝结在一起,空荡荡的小路似乎连个弯儿也没有。我拖着疲惫而沉重的脚步寻找走失的母牛,诅咒起当农夫的命。好像当农夫还不够惨,命运还让我在一片长年累月都是冬天的土地上耕种。皱眉打量那片黑土地,四周树篱狰狞凌乱,我厌恶地瞪了一眼,觉得整个世界都丑陋无比。平坦无奇的耕地,光秃秃的树干,一个个泥潭映照出一片泥糊糊混浊的天空。浑身上下,唯一发热的是心头的火气。

“是个好天哪。”有人说了一声,那愉悦的语调令人生气。

“是吗?”我没好气地答道,两眼瞪着那个坐在农舍外的老头儿,“好在哪儿呢?”

“哪儿都好。”他平静地说,那老成持重的声音逼着我应战。

我争辩道:“哦,不,天不好。哪儿都不好;整个倒霉的乡村就像一座济贫院一样丑陋不堪。只有多愁善感的糊涂虫才敢念今天的好,或念一月份的任何一天的好,或者念整个冬季的任何一天的任何好。念好的人无非是想同别人进行毫无意义的、老掉牙的交谈。”

说完这些,我的火气消了一点儿。

那老头儿沉默了一会儿。我大获全胜,却并不为自己的胜利而感到特别骄傲。

过了一会儿,老头儿用手指着一排大榆树的上方,身子却没离开长凳。“看到那些榆树了吗?”他问。

“那些树看起来像患了溃疡病。”我随口答了一句。

“你搞错了,往树的上方看。”他接着说,“看看那些剽悍的大白马,看看它们随风飘动的鬃毛,看看它们由雷电驱动的双翼。”

我顺着他那不能伸直的手指所指的方向望去。“没看见什么马。”我说。

他说:“你看的是地上。朝天上看,刮东风时,云总是像马群越过榆树林,不是吗?”

我又放眼望去。千真万确,一团白云盖在光秃秃的树枝上,形成圆顶。那云团看起来的确像一匹矫健的马。我还发现马套在战车上;不,不是战车,那是一副由黄金般的光芒构成的犁铧,是它在灰暗的天空耕出了一道道金灿灿的犁沟。

“太阳肯定快要落山了,”那老汉说,“因为我女儿烧水准备沏茶时,太阳总是要落山了。”

“是她等着太阳,还是太阳等着她呢?”我问道。

“这无关紧要,”他回答说,“你得承认是个好天,对吗?”

“对,”我敷衍道,“前提是你得看得久,看得远。”

他指着小路旁的水沟继续说:“看看这儿。看见躺在下水管旁的那些枯叶了吗?那可都是些山毛榉叶子啊,是从一英里外的树林里飘到这儿的,都是。难道你没发现每片叶子腐烂时露出的金黄色是多么好看吗?擦亮的铜板与之相比黯然失色,而黄铜比起来又显得过分耀眼,每片叶子都凝聚着太阳全部的红光,我说的不对吗?”老头儿抬起头看着我。“你得承认美无处不在,无孔不入,无时不有,无刻不在,就连一条臭水沟也不例外。”

我没有回答。他展示给我的排水口处的一切,深深地吸引着我的目光,我甚至几乎没有觉察到他女儿已走出农舍,并搀扶他站了起来。她把一根白色的棍子放到他老树皮一般的手里;这时我才发现他的两眼覆着一层白膜……

“怎么,您……”

“不,”他说,“我并不比你瞎。只不过是我的眼睛看不见而已。”

1. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是

A. “我”是一个农夫,由于母牛走失,不得不四处寻找,加之天气不好,道路泥泞难行,因而心情懊恼,觉得整个世界丑陋无比。

B. 为了改变“我”看世界的眼光,老头儿主动与“我”搭讪,以天气为话题,循循善诱,让我认识到,美是无处不在的,哪怕是一条臭水沟,也蕴藏着美。

C. 文章第5段反复强调“今天”“一月份的任何一天”“整个冬季的任何一天”等时间点,以此凸显“我”内心的怨愤情绪。

D. “我”与老头儿对比鲜明。“我”眼睛明亮,却只看到世界的丑陋;老头儿眼睛失明,却能感知无处不在的美。可见感知美不必用眼睛,而需要用心灵。

2. 文章开头一段有什么作用?请简要分析。

3. 请结合文本,谈谈你对“我并不比你瞎。只不过是我的眼睛看不见而已”这句话的理解。

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《好天气·【英】罗纳德•邓肯》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. C   

2. ①描写景物和人物心情,为后文“我”与老头儿的交谈勾勒背景。②描写“我”主观感觉的恶劣天气,与标题形成对照,也与后文老头儿感知的好天气形成对照。③交代“我”的农夫身份和心情的恶劣,与老头儿的平静乐观形成对照。   

3. ①瞎与不瞎,不在于眼睛,而在于心灵。老头儿虽然眼睛看不见了,但是心灵却能感知到无处不在的美。所以老头儿并不瞎。②这句话也暗含了对“我”的讽刺和批评。“我”虽然身体健全,眼睛不瞎,心灵却丧失感知美的能力。从这个意义上说,“我”比失明的老头儿更瞎。③这句话卒章显志,揭示全篇主旨,启示我们要保持心灵的明亮,不仅要用眼睛去看世界,更要用一种乐观的心态去感知世界之美。

【解析】

【1题详解】

试题分析:本题考查分析作品结构,概括作品主题和分析表现手法的能力。首先通读全篇,把握小说的主题,然后对照四个选项,逐一分析比照,最终确定答案。A项,“我”觉得世界丑陋无比的原因,不仅是丢了母牛和天气不好,更主要是对身为农夫的命运不满。且“天气不好”是“我”的主观感受,并非实情。B项,老头儿并非是“为了改变‘我’看世界的眼光”而与我搭讪。D项,“不必用眼睛”说法绝对。故选C。

【2题详解】

试题分析:本题考查分析作品结构的能力。小说的第一段有自然环境描写,也有“我”的心情的描写,题干问第一段的作用是什么,事实上就是分析自然环境的作用是什么,分析自然环境的作用,要从它渲染的氛围、对故事情节的推动、人物形象的塑造、文章主旨的揭露、读者的感受以及文章结构上的作用等角度入手。第一段的自然环境在作者的陈述中显得非常糟糕,那在冰冷天气中没有尽头的“空荡荡的小路”,“树篱狰狞凌乱”,“光秃秃的树干”等,景物描写突出了冰冷、空荡、狰狞凌乱、丑陋无比的特点,都符合“我”当时心情,这是“我”和老头交谈的背景,主要是为了突出“我”的心情的恶劣。这样糟糕的天气,在老头的眼中心里却是好天气,与老头儿的平静乐观形成对照,这就形成了一组对比,突显出老人家乐观的心境,并为下文凸显小说主旨作铺垫。

【3题详解】

试题分析:本题体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术的能力。解答这类题目,要先抓取关键词理解,同时分析是否运用了一些手法、技巧,然后结合整个文本进行理解。文中“我并不比你瞎。只不过是我的眼睛看不见而已”,关键是对“瞎”的理解,通过上文情节内容及本文句分析,老头虽然眼睛看不见,但是心灵却能感知到无处不在的美,由此可见,“瞎”与“不瞎”,关键在于心灵;本文中心是我们要保持心灵的明亮,不仅要用眼睛去看世界,更要用一种乐观的心态去感知世界之美,这正是划线句所蕴含的深意。

【点睛】理解句子深层含义,既要联系具体的语言环境,还要要联系文章的中心意思。对文中任何一个句子的理解,都应该抓住关键词语,在句与句、句与段、句与篇的联系中去分析。并且作者写文章时,为了凸显中心,增强文章的感染力,常常会采用一些艺术表现手法,使某些句子意在言外,达到含蓄委婉,耐人寻味的效果.这些句子往往是文章的点睛之笔,对其深层含义的把握,我们应从探究作者的写作目的入手,结合中心思想来分析,进而领会句子的含义。

录入时间:2021-03-14 09:00:15