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《《左传》的叙事艺术·童庆炳》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

《左传》的叙事艺术

童庆炳

任何事件都发生在一定的时间和空间里面。这是普通常识。但在文学叙事中,就出现了两个时间:一个是原本故事发生的时间,一个是讲故事人讲的时间。原本故事发生的时间就是故事发生的自然时间,可以称为“故事时间”;讲故事人可以根据讲故事人的需要,把时间打乱,把后面发生的事情放到前面讲,或把前面发生的事情放到后面讲,这就是所谓的“文本时间”。

一般来说,中国古代叙事文学顺时序的演进多,而逆时序的演进少。《左传》中倒叙、插叙也有,但不是很多,“几大战役”的描写莫不按自然时间演进。可能受中国叙事文学的开篇《左传》影响,像后来的《史记》《三国演义》《水浒传》等莫不如此。为何《左传》和中国古代叙事文学多按自然时间顺叙呢?这主要是中国古代“尚农”,是一种农业文明。农业文明看重耕田种地,而耕田种地当然要对四时的更替特别敏感。因为春夏秋冬四时的变化直接影响农业的生产。守时、顺时,是中国古人根深蒂固的观念,所谓“不误农时”。就是对于那些在精神领域活动的人来说,也明白“春秋代序,阴阳惨舒,物色之动,心亦摇焉”的道理。这种从农业文明所滋长出来的文化观念, 都不能不影响叙事文学对于事件演进时间的把握与运用。即从守时到顺时,折射到文学叙事上则是更重视顺叙,认为顺叙最为自然,也最能为大家所接受。

《左传》和其后中国古代叙事文学即使有倒叙的逆时间演进,也与西方神话、小说的那种倒叙的功能有所不同。西方叙事作品擅长逆时的倒叙演进,把人带到一种令人震惊的、出人意料的状态中,由此造成强烈的悬念,出现惊心动魄的效果。这就让人联想到西方人在大海上坐船来往做生意,此时还是风平浪静,突然风暴兴起,船只摇荡,甚至不幸沉没。因此西方小说的倒叙往往留下了海洋文明的印痕。中国古代叙事作品也有逆时的倒叙演进,但往往是激烈冲突过后的一种绵长的回忆,一般很少那种惊心动魄的效果。如《左传》“郑伯克段于鄢”以“初”开始叙述,所有的矛盾都已经结来,郑庄公已经打败了向他挑战的亲弟弟,他在颍考叔的帮助下,得以在“黄泉”下与母亲姜氏相见,挽回些许与母亲的感情。这种逆时倒叙演进,决无惊心动魄的效果,也没有让读者有猝不及防的感受。

《左传》对中国文学叙事发展的影响很大,从叙事文学的角度来研究《左传》是有意义的。

(摘编自童庆炳《中国叙事文学的起点与开篇》)

1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(    )

A. 在农业文明中,四时变化对农业生产的影响使得中国古人形成了守时、顺时的观念。

B. 由于共同的深层文化原因,《史记》《三国演义》等作品都是按照自然时间来讲述故事的。

C. 讲故事人可以改变原本故事发生的时间,使故事按照“文本时间”向前发展。

D. 中国叙事作品更重视顺叙,排斥倒叙,是因为顺叙更能为大家接受。

2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(    )

A. 文章突破了故事本身的限制,主要从“文本时间”的角度分析中国古代叙事艺术。

B. 文章以《左传》的叙事艺术为例,具体阐释了其对中国古代叙事作品的影响。

C. 文章通过对中西方叙事文学的对比,折射出农业文明和海洋文明的不同特点。

D. 文章先界定基本概念,接着逐层分析,既有事例评述,又有道理推演,深入浅出。

3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(    )

A. 文学叙事中有两个时间,中国古代叙事文学作品中二者往往是一致的。

B. 如果采用西方的倒叙方法来讲述,“郑伯克段于鄢”的故事也可出现惊心动魄的效果。

C. “物色之动,心亦摇焉”,说明所有人都懂得守时、顺时的道理。

D. 同样是倒叙手法,西方的叙事作品更追求惊心动魄的效果,中国的叙事作品则不然。

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《《左传》的叙事艺术·童庆炳》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. A    2. B    3. C

【解析】

【1题详解】

本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目,首先要审题,明确题干的要求,如本题“下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是”要求选出的是“正确的一项是”,然后浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。B选项“《史记》《三国演义》等作品都是按照自然时间来讲述故事的”错误,这些作品中也有倒叙、插叙。C选项“讲故事人可以改变原本故事发生的时间”错误,讲故事人不能改变原本故事发生的时间。D选项无中生有,“排斥倒叙”于文无据。故选A。

【2题详解】

本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目,应先梳理文章的内容,圈出每段的中心句,把握文章的观点、论据,注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。B选项,“具体阐释了其对中国古代叙事作品的影响”错误,结合文本内容分析,文章具体阐释了《左传》叙事艺术的形成原因。故选B。

【3题详解】

本题考查学生理解概括文本信息的能力。解答此类题目,应先明确题干的提问方式,然后浏览选项,到文中圈出相关的句子,再进行比对,设题的误区如下:因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。C选项,“说明所有人都懂得守时、顺时的道理。”错误,由原文“守时、顺时,是中国古人根深蒂固的观念,所谓‘不误农时’。就是对于那些在精神领域活动的人来说,也明白‘春秋代序,阴阳惨舒,物色之动,心亦摇焉’的道理”可知,“物色之动,心亦摇焉”只能说明季节变化对人的心理有影响,且不是“所有人”。故选C。

【点睛】解答此题时要在原文中找对应句。先在选项中选定需要“定位”的关键词语,依据选定的“关键词”寻找、确定选项在原文中的对应句。然后首先将题干与选项进行对比,看题干问的是什么,选项回答的是什么,看看是不是考查答非所问类试题。如果题干中出现“不属于”“不能说明”这类词,考查的就是这类题;如果题干中仅出现“不符合原文意思(理解不正确)的一项是”,则可以不考虑此步骤。其次将选项与对应句进行比较,比较选项和对应句时,应找到二者表述存在差异的地方,符合原文意思的是正确选项,否则是错误选项。最后选项与选项进行比较,选出错误或者最恰当的一项。

录入时间:2021-03-14 09:02:16