《第二单元 综合性学习 人无信不立》说课稿

《第二单元 综合性学习 人无信不立》说课稿

本节课选自部编版语八年级上册第二单元综合性学习，

部编本教材是由教育部组织编写的今年开始在全国通用的义务阶段教科书，这本书注重将中国传统化渗透到平时的学习中去，而这节课的主题“诚信”就是传统优秀化之一。

二、 学情分析

八年级是初中阶段最重要的一年，学生的人生观、价值观正在形成，对学生进行正能量的诚信教育迫在眉睫。在知识的储备方面，学生经过七年级一年的训练，基本的学习方法已经掌握，大部分学生具备搜集整理资料的能力，对一件事情能够表述清楚，也有了自己的见解并能说出充分的理由。

三、教学目标

1、搜集诚信方面的名人名言、故事，加深对诚信的理

解

2、在开展活动中认识诚信对个人、社会的意义

3、树立诚信意识，并在生活中做到诚实做人，讲求信

用，从生活中的一点一滴要求自己

4、 学习演讲，提高口头交际能力

四、教学方法

语综合性学习强调语学习的综合性、实践性、开放性、

自主性和探究性，让学生在学习过程中增长知识，培养能力，提高素养。综合性学习中学生是学习和发展的主体，教师是学习活动的组织者、引导者、参与者，教学中以学生自学探究为基础，提倡自主、合作、探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

五、 教学过程

一、导入

以《曾子杀猪》视频导入，看完后请学生谈感受引出“诚信”，然后解释诚和信的含义

二、新课

（一）引经据典话诚信

1、PPT展示古代关于“信”的名言，请生解释其含义

轻诺必寡信 ——《老子》六十三

志不强者智不达。言不信者，行不果。 《墨子.修身》

人背信则不达。 ——刘向《说苑.丛谈》

儒有不宝金玉，而忠信以为宝。 ——《礼记.儒行》

2、你还知道哪些有关“信”的名言和故事，请讲给我