第1课《魔幻的颜色》说课稿

第1课《魔幻的颜色》说课稿

《魔幻的颜色》是人教版义务教育课程标准实验教科书 《美术》三年级上册第一课中的内容。它既是学生今后能否独立画好水粉画的一个重要的方面，又能影响学生对水粉画的兴趣。

二、教学目标

1、认知目标：认识三原色，观察两个原色调和之后产生的色彩变化，说出由两个原色调出的第三个颜色（间色）。

2、技能目标：能够调出预想的色彩，并把它们涂抹，点染成一幅绘画作品。

3、情感目标：培养学生的想象能力，观察能力，大胆创造及体验色彩活动的乐趣。

三、教学重难点

重点：学会用原色调出间色，并说出三个间色分别是由那两个原色调出来的。

难点：掌握原色与间色的色彩关系。用三原色调出三个间色。

四、教具学具准备

1、课件；

2、水粉画颜料；

3、透明玻璃杯；

4、水粉画工具；

5、色彩卡片；

6、范作

说教法

游戏法：通过变“魔术”这一说法，可以调动学生的学习兴趣，在游戏中，既有个别学生的参与，又有全体学生的参与，灌注了全体学生参与的重要性。

演示法：使抽象的知识变得形象，转化为学生的感性经验。

说学法

探究式学习法：学生在观察教师的演示实验之后，探究式混合颜色，得出调色规律，有助于学生的扎实记忆。

合作式学习法：通过多种思维的碰撞，使小组、全班的同学都获得多种变“魔术”的方法。

说教学过程

（一）、创造情境

先用不同的例子，如雨后的彩虹、五颜六色的花朵、丰富多彩的衣服。引导学生感受生活中的色彩，让学生体会颜色给人带来的不同感受。

（二）、导入新课