第8课《经济体制改革》说课稿

第8课《经济体制改革》说课稿

说教学目标：

1了解家庭联产承包责任制的具体内容，以及实行这种制度所取得重要成果。

2.了解国家对城市进行改革的办法和改革目标。

3.分析我国城市平均工资水平，与改革之前进行对比，简单论述改革的好处。了解市场经济体制，以及提出这个观点的时间和会议内容。

说教学重点：家庭联产承包责任制。

说教学难点：经济体制改革

说教法学法：主要通过分析材料法、问题研讨法，让学生树论从史出观点

说教学过程：

一、导入：《个真实的故事》

有一位命运多劫的母亲，长期的灾难让她一贫如洗，周围的人都看不起她，地痞流氓也不断地欺负、凌辱她，母亲每日以泪洗面，忍辱负重。

后来她有了几个令她骄傲自豪的儿子。大儿子智慧勇敢，赶走了地痞流氓，母亲过上了安定舒心的日子。小儿子聪明善于经营，几年时间他们就脱贫致富改变了贫穷落后的面貌。

周围的人对他们也刮目相看，原来门可罗雀的家变得门庭若市，母亲的脸上终于绽放出花一般灿烂的笑容。

假如这位母亲就是我们的伟大祖国，那么，她的两个儿子是谁？

二、出示目标

三、自学：阅读课本38—41页，完成以下问题

1、家庭联产承包责任制的时间、目的、方式、意义

2、城市经济体制改革的内容、中心环节、作用

3、社会主义市场经济体制的提出、特点、作用

四、共同研讨

（一）、家庭联产承包责任制---农村改革

1、改革的原因

材料一：1976年,在安徽的凤阳县梨园公社小岗生产队，村民一起劳动，一起分享劳动成果，却出现“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人”的劳动状态。

材料二：“一些农民过年连一顿饺子都吃不上。”“农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜樱子混煮面，霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。”“全家几口人只有一条裤子。”

思考：以上材料反映了当时农村的什么现象？（改革的原因）

2、改革的目的