专题06 声音的特性

阅读下面材料，回答有关问题。

潜艇的“耳目”﹣﹣声呐

潜挺最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定了它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。

声呐是利用水中声波对水下目标进行探渊、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。

声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10﹣30kHz之间，由于这种声波的频率较高，有较好的指向性，声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号的往返时间就可以确定目标的距离。

声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠近；如果回声的音调变低，说明目标正在远离声呐。

（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是　12　kHz到　20　kHz。

（2）如果停在海水中的潜艇A在发出声波信号后10s接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率没有改变，潜艇B与潜艇A的距离是多少千米？（设声波在海水中的传播速度为1500m/s）

（3）停在海水中的潜艇A继续监视潜艇B，突然接收到经潜艇B反射回来的声波频率是变低的，说明什么？

（4）在月球上能不能用声呐技术来测量物体间的距离，原因是什么？

男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则　女生　的音调高。（填“男生”或“女生”）

云贵中学在2014五四活动中，看操场上的同学表演时，演奏者常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的（　　）

A.响度  B.音调  C.音色  D.振幅

下列关于“人耳听不见的声音”和“人眼看不见的光”的说法不正确的是（　　）

A.在空气中超声波的传播速度远大于次声波的传播速度      

B.超声波的频率大于次声波的频率 

C.红外线从空气射向玻璃传播速度变小 

D.它们的传播速度都与介质有关

“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的　音调　；琴声是通过　空气　传播到现场观众耳中的。

如图所示为战国时铸造的编钟，这套编钟的制作材料一样，厚薄和质量不同。这套编钟迄今还能演奏古今乐曲。这些编钟在演奏时发出声音主要的不同是（　　）

A.音色  B.音调  C.响度  D.无法判断

声源振动时发出声音的频率即为每秒钟发出声波的数目，声源每秒钟发出的波数不同，发出声音的频率就不同。对观察者而言，人耳听到的声音频率即为每秒钟接收到的声波数目，例如我们听到频率为50Hz的声音，每秒钟接收到的声波数即为50．当声源靠近或远离观察者时，人耳听到的频率不再等于声源发出的频率，这种现象叫多普勒效应。

（1）我们在生活中经常有这样的经验：高速驶来的火车“呼啸而来，扬长而去”。试定性分析当火车靠近我们时，我们听到的鸣笛声与火车发出的声音频率相比有何不同？

（2）观察者静止在路旁，一列动车以速度v向观察者驶来，动车发出的鸣笛声频率为f₀，观察者听到的声音频率为f，声音的速度为u，试推导f与f₀的关系。

（3）利用多普勒效应可以测定动车的速度。观察者坐在速度为80km/h的普通列车上，从对面开来一列动车，迎面时听到动车鸣笛声的频率为f₁，动车向后奔驰而去时听到的频率为f₂，若f₁：f₂＝2：1，声音的速度为1200km/h，求动车的速度大小。

深圳红树林公园旁设置了隔音墙，主要是为了改变声音的（　　）

A.音调  B.响度  C.音色  D.频率

声音是多种多样的，悠扬悦耳的声音给人以美的享受。声音通常有　音调　、　音色　、　响度　三个特性。

如图所示，根据给出的某一声音波形图，请在图中画出响度是原来的一半，音调不变的声音波形图。

把橡皮筋绷在直尺上，用两支铅笔将橡皮筋垫起拨动橡皮筋产生声音，下列操作能改变声音响度的是（　　）

A.改变橡皮筋的粗细程度  B.改变橡皮筋的松紧程度 

C.改变拨动橡皮筋的力度  D.改变铅笔之间的距离

为了庆祝中国共产党成立100周年，学校组织演唱《没有共产党就没有新中国》，听众从听到的声音中分辨出使用了铜鼓伴奏，依据是声音的（　　）

A.音色  B.音调  C.响度  D.频率

回顾实验和探究（将下列实验中的空缺部分填写空缺）：

（1）探究影响音调高低的因素：

（2）测量物体运动的平均速度：

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺同一位置，整个过程改变的是发出声音的（　　）

A.音色  B.响度  C.音调  D.振幅