1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教学重难点：如何让学生掌握听力练习的答题方法与技巧及 一日活动的表述。
教学准备：PPT 录音 钟表
教学步骤
1.热身（Warm up)
Let’s chant. 学生跟着音乐唱一遍关于爱好Hobby的歌谣。
2.Show learning aims.
3.Free talk.(复习关于怎样询问爱好的语句及答语。）
What’s your hobby? My hobby is ...
A re you interested in...? I’m interested in...
What do you like? I like...
4.Practice 趣味操练一
完成Let’s check部分的听力检测活动。
听录音并给图片标号。指导学生注意捕捉图片重点信息。
首次听录音前给学生20秒时间观察图片。可以将关键词写在图片旁边。
引导学生观察B部分的句子，听后将句子表序号。让学生在听之前话出关键词。
5.复习时间：教师出示钟表，询问学生时间。出示PPT图片，让学生说出时间，并说出做的事情。
I get up at______.
I go to work at _____.
I go to bed at ______.
6.趣味操练二
完成Let’s listen and draw部分的听力检测活动。
引导学生听到时间后，先不要画。而是把听到的时间数字写在图片旁边。最后给时间再画出时针和分针。听力两遍后进行排序。教师可以让学生在排序后将六句话串联成一个小故事，进行表述。
Activity(活动）
教师出示一个朋友的一天活动和爱好。
拓展活动；Ask students to write a short passage to introduce their friend's daily life and hobbies.
Homework :Write a passage to introduce your family members'（家庭成员） daily life and their hobbies.
Blackboard design:
Fun time 1 Recycle1
What’s your hobby? My hobby is ...
A re you interested in...? I’m interested in...