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2.能正确朗读所学故事或短文.
3.能按要求用简单的英语做游戏，
内容分析
同学们已经学了三年多的英语了，在此刻做个简短的总结，学习如何用英语讲述一下自己这几年学习英语的情况。
学情分析
学生们从三年级开始学习英语,本课就是学习用英语介绍自己学习英语的情况，切合孩子们的自身实际，贴近现实。而且他们四年级下学期时就学习了一些关于英语的短语和如何上英语课的 一些句子，有了一定的基础和知识储备。本课进一步学习如何用英语表达自己的英语学习情况。
学习目标
1.借助图片、造句，能够听、说、认读单词: learn, a lot of, word
2.能够听、说、认读句子: We are very interested in English. We have learned a lot of words and sentences.
3.能够正确朗读所学短文,并能在老师帮助下和图片、文字的提示下复述短文。
评价任务
1.借助图片、造句和形式多样的读单词方式，能够准确认读单词: learn a lot of word.
2. 用目标语言和玩游戏来进一步描述图片和巩固重点句子。
3.借助观看视频、跟读、给高伟配音等方式来以正确的语音语调、有感情地朗读短文，并根据思维导图来描述短文，选出配音好和讲得好的组员。
教学重点 难点
1．The Ss can introduce their English learning.
2．提高学生的综合语言运用能力。
学生课前需要做的准备工作
教学挂图,录音机,课件,单词卡片
教学策略
任务型教学法.
情境教学法
课
堂
教
学
环
节
教 与 学 活 动
学习目标与评价任务