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师生问候。
听英语歌曲Apple tree。
Step 2 Presentation and drill
图片呈现banana,并教授。运用吹气球，大小声，魔法手指等游戏来操练新单词，依此类推将五个单词学习完。
2.游戏：Guess, guess, guess!（猜一猜！）
S: Is this a/an...?
T: Yes, it is. / No, it isn’t.
（通过游戏教学并练说新句型。）
Step 3 Practice
教师和学生之间进行对话，教师问，学生答，反之。
Step 4 Consolidation
游戏：guess and guess
请一个学生代表上讲台拿着教师准备的水果卡片背对学生来猜水果，下面的学生来回答是或者不是。
评价:对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励并将水果实物奖励给上台展示的学生，提高学生学习英语的兴趣。
Step 5 Homework
1.抄写五个单词。
2.将句子读给父母听。