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教学过程：
Step1 Warming up
Greetings.
Good morning,boys and girls.
2、let’s move
水果操：At first,teacher acts ,then the students follow,at last,we do it together.
Step?2?Let’s learn
Words:
Input:
?T:Look,this is my bag,there are many thing s in my bag ,can you guess?what’s in my bag
??学生思考：
教师提示补充：It’s tasty ,?it’s red??……?
学生：Apple、orange ?
1、Apple /orange
(1). spell the words together，进行定音，以防学生发错音。
(2) .practice:fast reaction 此环节进行操练，集中学生注意力
(3).check someone 检查学生的学习成果，由面线点结合
(4)扩充：一个苹果、一个橘子怎么说？学生思考，教师指导：an apple、an orange
2、banana
(1)let’s spell:banana 进行定音，以防学生发成布啦啦
(2)practice:jump and pat
(3).check someone
3、pear/lemon
Spell the words together ,then practice,check someone
Whole words:read together
中英互译
Step?3:let’s listen and say
1、Input：
T:Look,What’s this? 展示图片
Ss:a banana教师补充It’s a banana