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教学重点
1. 能识别并初步掌握现在进行时的结构。
2. 了解现在分词的构成规则。
教学难点
正确运用现在进行时结构及动词的现在分词完成句子。
教学步骤
教学过程
设计意图
StepⅠ:
Warming up
StepⅡ:
Presentation
and practice
StepⅢ:
Summary
StepⅣ:
Consolidation
1. 组织教学与自我介绍。
2. 播发视频，学生观看并回答.
The students say the words they hear in the video: playing, dancing, swimming, singing, running.
完成听、写任务，引入现在进行时结构及用法。
1. 学生听第一段对话，并将人物和正在做的事情连线。
2. 教师提问：In the dialogue, what is Coco/ Lulu doing?
What are Lulu’s parents doing?
学生回答：Coco is playing with his robot dog.
Lulu is watching TV.
Lulu’s parents are are making a new UFO.
3.学生看图听第二段对话，了解对话大意。
4. 再次听第二段对话，并填空完成对话。
师生共同总结现在完成时的基本结构与用法。