1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教学设计思路：
本节课主要活动为Section C -1a, 1b, 1c。本节课的课型为阅读写作课。通过对课文的阅读了解西方餐桌礼仪。在复习环节里，由学生自演的视屏短片导入三明治的做法，复习了步骤的表达方法和副词。在pre-reading 中让学生讨论各自最喜欢的食物，以此导入牛排和西餐的餐具，由实物呈现餐具的名词，然后将这些词汇填入课文旁边的图片里加以巩固。接下来讨论几个常识性的西方餐桌礼仪，调动学生的已有经验，使他们更积极主动地参与课堂，本节课的while-reading 分为三个 步骤，第一遍让学生听课文录音，要求学生了解大意，并给文章加一个标题，第二遍让学生细读课文，注意细节，完成1b 的判断题；第三遍让学生精读文本第二段，分层次，完成思维导图表格。在巩固环节，让学生根据思维导图复述课文，设计你说他们做的游戏环节，提高学生的学习兴趣和课堂专注力。通过复述课文，提取useful expressions ,为第四部分的写作奠定语言基础。最后先让学生讨论中国的餐桌礼仪，之后根据讨论的结果写一封信,完成任务五的写作。
学情分析：
本校为农村学校，学生的英语基础比较薄弱，平时上课大部分为中文授课，学生开口说英语的机会较少，小组合作的内容形式较单一。
Ⅰ. Learning aims
Knowledge aims：
（1）学习并掌握新词汇
fork, dish, eat up, table manners, drink to sb.
polite, impolite, napkin, lap, manner, formal, quietly, dine
（2）了解西西餐的餐桌礼仪。
2. Skill aims:
（1）能使用英语简述西餐的餐桌礼仪。
（2）能写出有关中餐餐桌礼仪的文段。
3. Emotional aims:
（1）了解不同的餐桌礼仪，懂得入乡随俗。
（2）乐于接触和了解外国风俗文化，从而更好地为弘扬中国文化服务。
4. Culture awareness:
了解不同饮食习惯和餐桌礼仪，做个有见识的人。
Ⅱ. The key points and difficult points
1. Key points:
谈论西餐的餐桌礼仪。
Difficult points：
向外国人介绍中餐礼仪的作文写作。
Ⅲ. Learning strategies
1. 如何判断文章的中心大意。
2. 利用思维导图理解课文，复述课文。
3. 了解不同国家的餐桌礼仪有助于更好地进行跨文化交流。
Ⅳ. Teaching aids
多媒体课件/实物
V. Teaching procedures