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结合生活中去饭店吃饭的过程常识，合理编排人物对话的顺序。
通过阅读，获取对话中不同人物所点食物和对食物的不同观点的信息。
通过阅读，总结出点餐时的常见用语。
树立健康饮食的意识。
教学重点：
运用would like句型进行简单的点餐描述。
阅读获取人物所点食物和饮料信息以及他们对食物的不同观点。
简单总结点餐用语。
教学方法：个人—小组（任务型教学）
教学准备：PPt教学课件，录音，学案
教学过程：
教学步骤
教师活动
学生活动
设计意图
预计时间
Step1:
Warm-up
1.Ask the students some questions individually to have a free talk.
2.Go over the words about food, drink, vegetable and fruit.
1.Listen to the teacher and answer some questions.
2.Speak out the words they know about food, drink, vegetable and fruit.
课前问答练习帮助学生进入上课状态并巩固所学，灵活运用在口语中，引入食物话题。
4’
Step2:
Pre-reading
1.Show Ss the picture of the family and ask:
What can you see in this picture?
What are they doing?
Where are they eating?