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通过本课练习，学生学会用Wh-，How特殊疑问词进行问答练习。
在做阅读回答问题过程中，学生读懂题干，锁定key words，提取正确信息。
树立自信，做最好的自己。教学重点
1.学会正确使用Wh-, How等特殊疑问词
2.学会在阅读回答问题时正确理解并准确找出Wh-, How 的答语。
教学难点1．学生词汇量小，基础差，通过阅读文章，扩充和强化学生的词汇量。
2. 对学生进行答题技巧方面的训练，在课上多关注学困生。
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图
Step1
Warm-up
Step2
Activity1
Ask students to say something about Wh-,How questions
1.The students read 305 phrases toghter
2.Review“Wh-,How” questions with PPT
以PPT形式带学生口头复习Wh-，How特殊疑问词
（3m’）
Ask the students to do Exercises about Wh-, How
1..Choose the right answer to complete each sentence
2. Students correct the answers by themselves
通过做题复习所学过的疑问词；为后面的阅读与简答做铺垫（15m’）
Step3
Activity1
Activity2
Activity3
Step4
Homework:
Ask the students to read the passages(延庆2014一模) and answer the questions
1.The teacher and the students
read the questions with PPT