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Revision and practice
计划课时
1课时
教学目标
语言知识
To summarise and consolidate the new vocabulary and some past tense verbs
To summarise and conclude the rules of past simple wh-question
语言技能
To use the past simple questions to get the information about journey
To write an email about journey with the help of wh-question and the new vocabulary in this module
学习策略目标
通过情境创设让学生学会在具体语境中运用相关语言知识提高语言技能
通过问题化学习培养自主且有效的解决问题的能力
通过小组合作的方式，学会合作学习
情感态度目标
要提高在外地旅行时尊重当地文化的意识
在小组合作中学会用正向态度面对他人提出的不同意见
重点及解决措施
Use past simple questions correctly
录制微课讲解其构成规律并在学生理解不充分之处利用微课可以随时随处暂停及重播的特点有选择性的重新播放致使理解透彻为止。在理解理论的基础上配以改错题加以聚焦练习。最后为学生创设具体语境使其在真实语境下实际应用该语言技能。
难点及解决措施
Writing an email about the journey you are on
在为学生创设真实语境的基础上，运用问题化教学手段，即抛出一系列有逻辑有联系且层层递进的问题系统，以此为学生搭建解决终极问题（完成写作）的阶梯。与此同时培养学生自主且有效解决问题的思维习惯。
教学环节与内容
媒体内容与形式
教师活动
学生活动
环节设计意图
时间
I Review