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To know more about learning English in a host family.
三、学习者分析
我校八年级学生英语基础较差，英语学习氛围较弱，口语听力更是薄弱环节，这也是农村中学学生英语学习的鸡肋。
四、教学重难点分析及解决措施
1·Key words and expressions
通过图片帮助学生理解记忆，并带读共同拼写
2·Grammar points
重点讲解，例句分析，通过习题操练巩固掌握
五、教学设计
教学环节及时间活动目标教学内容活动设计媒体功能应用及分析 Warm upGet Ss to know about Los Angeles Activity 1Video show and discussion使用屏幕录制功能，并插入图片、文本、及视频，组合、放大、缩小、拖拉。
ReadingSs read the passage about English course in LAActivity2、
Activity3 and Activity4Listening and reading, pair work 插入文本、图片、声音，使用直尺、时钟、聚光灯、幕布、及智能笔，配合畅言小黑板。PracticingFill in the blanks according to the information from the passageActivity 5Individual
work and reading插入矢量图形，拖拉，使用翻页笔。ConsolidationGrasp the key words and grammarChoicesAsk and answer插入文本、矢量图形并拖拉Summary and homeworkHave a revision after classReview the passage, pay attention to the key words and grammar structuresTry to retell the passage
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